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一年级看图分一分图形

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-23

中国网讯 不以纸笔定能力,虽无笔墨亦飘香。为让“双减”落地有声,推进五育并举,深化教育评价改革,近日,峨眉山市实验小学一年级和二年级分别举行了以“小龙人历险记”和“灵猴登金顶”为主题的无纸笔测评活动。

一个个小龙人和小灵猴们手拿“闯关摘星卡”,开启了摘星之旅。本次无纸笔测评活动包含语文、数学两个学科,教师们精心设置了时效性高、检测性强、趣味性强的活动,对学生的学习情况给予客观的评价。为深入贯彻落实“双减”政策,减轻学生课业负担,语文学科以课程标准为依据,关注学生的学习兴趣和良好习惯的培养,基于学生年龄特点及认知规律,结合趣味化、游戏化的测评方式,激发了学生的学习兴趣,全面提升核心素养能力。

一年级孩子们戴着有祝福语的头饰,一个个有序的排着队,依次去闯关。一年级的闯关测评的第一关是摘神奇的水晶果实,雅娃们认读音节词。第二关是隐雾山遇魔,雅娃们正确流利、有感情地朗读一段优美的句子。第三关是过深不见底的河,雅娃们通过抽取板上的荷叶来背诵优美的古诗。第四关是“妙语连珠”显真身,雅娃们通过语言来介绍自己或自己的家乡,培养他们的表达能力。他们自信,活泼,勇敢,闯过一个个关卡,展现了博雅娃的精神面貌。

见字如面、腹有诗书、声情并茂、能说会道,从识字到朗诵再到口语表达等环节,二年级的老师们设计了过程评价和闯关评价相结合的测评方式。过程性评价时发放名为游“峨眉山博物馆”的识字单和爬“九十九道拐”的写字单。闯关测评的第一关是聚“第一山亭”(朗读山川课文段落),雅娃们的朗读声清脆响亮,富有感情。听“双桥清音”(背诵古诗),雅娃们神采飞扬、背诵流利,仿佛一下子拉回诗人的时代,来一场古今聆听,享受古诗带来的乐趣。“九老洞”听回音(多音字组词),过“猴山”吃仙桃(仿说句子),坐索道达“金顶”(看图说话)。

本次一年级和二年级闯关体验活动对学生的语文素养进行了全面考察,突出“综合性”,落实了“实践性”,让雅娃们在真正的语文情境中尽情展现自己,明白学以致用,体现生活处处有语文。学校领导们时时刻刻关注同学们的测评活动,与雅娃们积极合影。

数学组秉承“学习生活中的数学”的教育理念,结合学科特点,设计了多项活动,将学生平时所学的知识与有趣的活动相结合,孩子们在有趣的游戏中探索数学的秘密,享受收获的喜悦。一年级数学闯关测评有摘神奇的水晶果实(辨认位置),隐雾山遇魔(认识整时),过深不见底的 河(认识立体图形),“妙语连珠”显真身(数的组成)。二年级数学采用过程性评价和闯关评价,过程评价时发放名为爬“九十九道拐”的计算单和翻“钻天坡”解决问题以及拓展应用单。闯关测评第一关名叫聚“天下名山”,让雅娃们认识长度单位;游“峨眉山博物馆”,从不同角度观察峨嵋龙;听“双桥清音”,学会用乘加解决问题;“九老洞”听回音,补充1-9的口诀;登“金顶”,认识时间以及角的认识。

“本次无纸笔测评活动,雅娃们从理论到实践,在游戏中回顾知识,分享快乐。”学校相关负责人表示,同学们在“玩中学、学中乐、乐中评”,帮助他们全面发展、健康成长。(文/图:峨眉山市实验小学)

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平疮歪4621小学一年级数学题先分一分,再说说你是怎样分的 -
班顺饶18955618325 ______ 夏1990 2-5的分与合 教学目标: 1、通过动手操作,能够掌握2-5的分与合,并有效地渗透有序的思想. 2、有初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力. 3、体会生活与数学的密切联系,培养爱数学、学数学、用数学的积极情感.

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班顺饶18955618325 ______ (2)1256 87

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班顺饶18955618325 ______ 以例子说明:如有A、B、C、D. (1)A在B的()边.(左)(以B为准) (2)D在B的()边(右)(以B为准) (3)C在D的()边.(左)(以D为准) 以观察者的左、右为准.

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班顺饶18955618325 ______[答案] 就是5的分解组成.盘子里14、23、32、41都可以.根据分的图列算式.比如:一个盘子里是1,一个盘子里是4,列式:1+4=5

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班顺饶18955618325 ______[答案] 大多都应该是虚线,如果是轴对称的话应该是点划线,辅助线之用的话大多以虚线为主,不过分图形的话一般不大会追究,当然了,最好使用虚线.

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班顺饶18955618325 ______ 图形分类可以按图形的形状、颜色分类、曲面图形来分,几何图形即从实物中抽象出的各种图形,可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界,几何源于西文西方的测地术.几何图形分为立体图形和平面图形,各部分不在同一平面内的图形叫做立体图形,各部分都在同一平面内的图形叫做平面图形.几何图形的应用非常广泛,无论在设计、绘画创作、数学研究中都需要借助几何图形进行.

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班顺饶18955618325 ______[答案] 看图想一想,画一画,分别画出从正面、右面、上面看到的图形:

平疮歪4621一年级数学除了按图形颜色分类还有几种分类方法了 -
班顺饶18955618325 ______[答案] 1. 引导学生观察商场实物的摆放情况, 初步感知分类的意义; 通过操作学会 分类的方法. 2. 通过分一分、看一看培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表 达能力. 3. 培养学生合作交流的意识. 4. 让学生体会到生活中处处有数学. 教学重难点...

(编辑:自媒体)
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