一年级秋天课文朗读节奏
中国网讯 冬藏春发，唯有静心沉潜，方能厚积薄发，成就课堂之美。近日，峨眉山市第一小学校一、二年级语文教师齐聚书院剧场，开展了以“基于新课标、设计学习任务、培育核心素养”为主题的低段语文教研活动。
陈云洪老师执教统编版教材一年级上册第四单元《秋天》第一课时。开课通过出示秋天景物的图片引入课题，学习生字“秋”；通过初读课文、教师范读课文，激发学生学习兴趣，再重点指导读准确轻声和“一”的变调，引导学生把课文读准确、读通顺；通过对比让学生认识自然段，标注自然段；在品读第一自然段中，运用随文识字，了解秋天的特点，再用领读、范读、接读等方式在潜移默化中让学生背诵了第一自然段。本节课，教学设计合理，落实了新课标下的语文要素，教师引领有方，学生积极主动参与学习，课堂气氛活跃。易琼老师执教统编版教材一年级上册第四单元《秋天》第二课时。易老师采用游戏方式复习导入，通过随文识字引领学生学习生字，读准音、扩词语、说句子，环环相扣，字不离词、词不离句，教给孩子识字方法，做到了一字多法，一法多用，充分调动了学生学习的主动性；学文中，易老师引领学生进行了有梯度的朗读，先读准音、读好停顿，再设置情境，激发学生有感情地朗读，从而激发了学生对秋天、对大自然的喜爱；由文本延伸到生活，鼓励学生走进大自然去发现美，欣赏美。整节课教学目标落实到位，学生听、说、读、写能力得到充分锻炼，培育了语文素养。
黄勇老师执教的是统编版教材二年级上册第七单元古诗《夜宿山寺》。《夜宿山寺》是唐代诗人李白的一首五言绝句。在课前未向学生透露教学内容的情况下，黄老师开始有节奏的教学：知晓诗人，解释诗题；初读古诗，读出节奏；自读古诗，动作释意；体会楼高，拓展训练；写字指导，勤于观察；吟诵古诗，弹性作业。黄老师授课生动形象，语言幽默风趣，寓教于乐，充分激发了学生学习兴趣，整个课堂灵动流畅。
刘彦老师执教的是统编版教材二年级上册第七单元《雾在哪里》第二课时。刘老师用“以读为本”的教学方式，让学生在读中体会雾的淘气，领略雾带来的美景。刘老师通过多种形式的朗读来感染学生，培养孩子们理解语言、感受人物情感的能力，并逐步培养孩子们的朗读兴趣和良好的朗读习惯。同时，刘老师在生动的情境中把说话训练贯穿整个课堂，把主动权交给学生，将语言内化为孩子们自己的语言，培养了语感。整个课堂轻松活泼，孩子们学起来积极有趣。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。评课初始，四位上课老师进行了简短的说课，之后大家畅所欲言，谈体会、说收获、提建议。最后，校长周雨松做了专业引领：课前要深研教参，明确单元教学目标和侧重点，确立清晰的教学目标，课堂目标意识要强；教学策略要细化有实效，真正落实教学内容，更好地突破教学重难点；写字教学是低段教学的重难点，研讲评要一体化，步步落实。
活动相关负责人表示，教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，一次次教研活动，大家于醒悟中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，努力向学生发展核心素养之深处漫溯。（林宸熠）
供图：峨眉山市第一小学校
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廉李羽1407《天净沙·秋》的节奏划分 -
缪仲泳14738469683 ______ 天净沙·秋 (元)白朴 孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下. 青山绿水, 白草红叶黄花. 《天净沙.秋》通过写景,抒发了作者寄情于山水,在孤寂中享受美景的情致,是对人生理想的抒发.前两句,作者营造了一个秋天黄昏孤寂清冷之境.紧接着用“飞鸿”打破沉寂,使得画面充满生机与活力.最后三句,由远及近勾勒出一幅色彩斑斓的秋的画卷,一切令人赏心悦目,凄凉冷清孤寂之感一扫而光.人生就如此曲描写之境界:只有忍受得孤寂冷清,只有在孤寂冷清中振翅高飞,努力不止,人生才会变得色彩斑斓.
廉李羽1407秋的声音在什么里? -
缪仲泳14738469683 ______ 秋的声音在落叶的沙沙声里;秋的声音在大自然里;秋的声音在森林里. 原文节选: 听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”, 是黄叶道别的话音. 听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵. 一排排大雁追上白云,...
廉李羽1407求80年代,小学语文一年级有一天课文叫《秋天》的全文记得里面有一句“秋天到了,天气凉了,一群大雁往南飞.一会儿排成个'一'字,一会儿排成个'... -
缪仲泳14738469683 ______[答案] 7.秋天到了 天气凉了,树叶黄了.一片片叶子从树上落下来.天空那么蓝那么高,一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字.啊!秋天到了.
廉李羽1407一年级语文秋天来了果园里有哪些果子 -
缪仲泳14738469683 ______ 1、秋姑娘是个神奇的魔术师.她悄悄地来到果园,张开翅膀似的双臂,轻轻一拂.哇噻!果园里可热闹了,苹果树上的苹果像一个个淘气的娃娃,咯咯咯地笑红了脸;柿子树上的柿子成熟了,像一盏盏红彤彤的灯笼高高地挂在树上;橘子树上...
廉李羽1407一年级语文:秋天什么成熟了?一一一一一 -
缪仲泳14738469683 ______ 一年级语文:秋天什么成熟了?苹果、梨、石榴、柿子、青桔 答: 1、秋天苹果成熟了; 2、秋天香梨成熟了; 3、秋天石榴成熟了; 4、秋天柿子成熟了; 5、秋天青桔成熟了.
廉李羽1407低年级如何进行有效的阅读教学 -
缪仲泳14738469683 ______ 从事低年级语文教学已经有三年了,在实践过程中,我发现低年级孩子的“读”有以下几个特点:1、读课文时只能单个单个地认字,无法将整句话连贯起来.2、低年级儿童在有感情地朗读课文时喜欢唱读.3、朗读课文时漏子、添字的现象严...
廉李羽1407小学语文各册要求背诵的课文及段落 -
缪仲泳14738469683 ______ 册别要求背诵的课文及段落一年级 上册按照课后要求背诵的课文. 一年级 下册按照课后要求背诵的课文. 二年级 上册 第1课:《...
廉李羽1407给下面的诗句划分朗读节奏.芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨.秋天游戏在渔船. -
缪仲泳14738469683 ______[答案] 芦篷上、满载着、白霜,轻轻、摇着、归泊的、小桨.秋天、游戏、在渔船.
廉李羽1407一年级语文书秋天的课文 -
缪仲泳14738469683 ______[答案] 小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝.小牛说,秋天是金色的,辽阔的田野金黄金黄.小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红. 秋天真是一幅多彩的图画!