一年级重叠问题讲解

庞陈兔5091兔比羊多6只.羊有37只.鹅比羊少18只.你能提出哪些数学问题?请试着解答.一年级 -
梅疯洪15064724221 ______ 兔子个数: 37+6=43 只 鹅个数: 37-18=19 只 提出数学问题 1 兔子,鹅的个数分别为多少?? 兔子个数: 37+6=43 只 鹅个数: 37-18=19 只 2 兔子比鹅的个数多 多少?? 43-19=24 只 3 鹅比兔子的个数少 多少?? 43-19=24 只

庞陈兔5091这到题怎么做啊?好急!重叠问题. -
梅疯洪15064724221 ______ 可以在纸上画出3个相互交叉的圆,叠了3次的为有3大件的,叠了2次的为有2大件的,不叠的为1大件的.而且3个相交图形的面积为99%.为了方便计算,一下我省略%.设3大件的有a户 则2大件的有(59+70+72-3a){3叠部分算了3次,所以减去3a}1大件的有77+80+91-2(59+70+72-3a)-3a{2叠部分算了2次,3叠部分算了3次,所以减去3a和2(59+70+72)} 则有a+(59+70+72-3a)+77+80+91-2(59+70+72-3a)-3a=100-1 解得a=62 带入上式可得3大件为62%2大件为15%1大件为32%

庞陈兔5091一天中,时针与分针重合多少次?成90°角的时候有几次?从1点钟开始,分针经过多长时间和时针第一次重合.挂历中的数学,把发现的规律用代数式表示.注... -
梅疯洪15064724221 ______[答案] 重合11次,成90度角22次.从1点开始,经过12/11-1=1/11小时=60/11分时第一次重合.

庞陈兔5091小学数学.重叠和交叉的区别?谢谢各位了 -
梅疯洪15064724221 ______ 生活中感觉都差不多 但是从数学的角度上来说:交叉针对的是线与线的关系,而重叠针对的是面与面的关系 所以重叠应该更科学一点,不过小学二年级好像没有这么深奥

庞陈兔5091小学一年级学生数学题读不懂怎么办,还有( ) - 23=8之类的题目怎么讲解? -
梅疯洪15064724221 ______ 问题(1):小学一年级学生数学题读不懂,一是自己对于这类题型不够了解,二是对于这方面的知识不够扎实,导致不知提意.三是由于语文和语言表达发面有些问题导致不能了解他人的话意.本人认为可以先把提意大致看一下,并翻一下这...

庞陈兔5091重叠问题手抄报? -
梅疯洪15064724221 ______ 引入1.出示:数学节上手抄报和实践活动获奖情况统计表 提问:若让这些获奖的学生上台,我们班共有多少人会登台领奖?为什么不是10人?——重复了 揭题:重叠问题2.引出韦恩图 师:看来这份有重复名字的表格不能很清楚地看出有多少人...

庞陈兔5091一年级数学问题,妈妈买了3袋糖果,每袋8颗,小红每天吃6颗,这些糖果够小红吃几 -
梅疯洪15064724221 ______ 三袋糖果,每袋八颗,也就是说总共是三八二十四颗糖果. 小红每天吃六颗,四六二十四,也就是说可以吃四天. 嗯(⊙_⊙)这个的确是小学的数学问题了. 我应该讲的比较清楚了,如果有什么不懂得的可以继续追问我.

庞陈兔5091怎样讲解句子排列的问题,一年级的孩子才能完全弄明白呢? -
梅疯洪15064724221 ______ 句子排列的确是孩子学习的难点.我自己是这样做的:先让孩子一据一句地读,想想主要写的什么.在让学生按“什么时候,谁在什么地方,干什么,干得怎样?”或＂看“植物生长的规律”是怎样的?等用铅笔排序后,连贯的读一读,想一想,是否合符情理,念不念得通,再用钢笔敲定.

庞陈兔5091小学数学广角都有什麽? -
梅疯洪15064724221 ______ 一年级上册 第五单元 分类 一年级下册 第八单元 找规律 二年级上册 第八单元 简单的排列组合逻辑推理 二年级下册 第九单元 找规律 三年级上册 第九单元 排列组合 三年级下册 第九单元 重叠问题 四年级上册 第七单元 烙饼问题 排队论 田忌赛马 四年级下册 第八单元 植树问题 五年级上册 第七单元 数字编码 五年级下册 第七单元 找次品 六年级上册 第七单元 鸡兔同笼问题 六年级下册 第五单元 抽屉原理

庞陈兔5091请问这道小学3年级的重叠问题怎么做? -
梅疯洪15064724221 ______ 12*20=240(厘米)2*(20-1)=2*19=38(厘米)240-38=202(厘米)答:连起来后的纸条全长是202厘米.