丁香结每段的小标题

阎贸邢4125理解丁香结这篇课文的最后一个自然段. -
华聂宝13489129736 ______ 《丁香结》课文最后一个自然段以一个反问句做结,意义深远,告诉读者要以豁达的胸怀对待人生中的“结”. 课文最后一个自然段内容: 丁香结,这三个字给人许多想象.再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来.所以丁香结年年都有.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?

阎贸邢4125丁香花蕾结而不绽诗词中多用来比喻 -
华聂宝13489129736 ______ 文章1-3段分别从哪些角度描写了丁香花 从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写. 结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结” 丁香,花蕾结而不绽,诗词中多以喻愁结不解.第六段中“丁香结年年都有”一语双...

阎贸邢4125六年级课文丁香结的近反义词有什么 -
华聂宝13489129736 ______ 近义词 格外——分外 茂盛——茂密 仔细——认真 潇洒——洒脱 分辨——辨别 梦想——理想 反义词 茂盛——稀疏 仔细——马虎 笨拙——灵巧 平淡无味——有滋有味 扩展资料 《丁香结》是作家宗璞的一部散文集,作者以丁香结象征生活中解...

阎贸邢4125六年级上册第二课丁香结里面写的那个毫端是什么意思? -
华聂宝13489129736 ______ “毫端”意思是:细毛的末端.比喻极细微;犹言笔底. 1、读音:háo duān 2、出处:出自宋代文学家张孝祥 的《水调歌头·金山观月》词:“表独立,飞霞佩,切云冠.漱冰濯雪,眇视万里一毫端.” 翻译:表独立,飞霞佩带,切说冠....

阎贸邢4125如何概括段意? -
华聂宝13489129736 ______[答案] 段落是通向全篇的桥梁,准确地概括段意,是理解课文内容,理清作者写作思路,体会文章思想感情的基础.准确地概括段意... 其次,列小标题的时候,应该注意尽可能保持形式上的一致.避免这一段的小标题是词语,另一段的小标题是短句;这一段用...

阎贸邢4125宗璞的《丁香结》阅读答案 -
华聂宝13489129736 ______ 实写丁香花的形象 虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境 .在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开阔一个“丁香结”全新的艺术境界.

阎贸邢4125丁香结指的是哪种丁香的花蕾? -
华聂宝13489129736 ______ 我认为是木樨科紫丁香,因为 1 紫丁香原产我国华北地区 ,而桃金娘科丁香原产马鲁古群岛. 2紫丁香在中国已有1000多年的栽培历史,是中国的名贵花卉.春季盛开时硕大而艳丽的花序布满全株,芳香四溢,观赏效果甚佳.现已成为庭园中著名的花木. 3历代咏丁香诗(紫丁香),大多有典雅庄重、情味隽永的特点.紫丁香于春季盛开,清香四溢,是人们极为喜爱的观赏性、食用与药用价值很高的一种常绿花卉.春季开花,紫色,花密集,成圆锥花序,香气浓烈袭人.由于丁香花朵纤小文弱,花筒稍长,故给人以欲尽未放之感.宋代王十朋称丁香“结愁干绪,似忆江南主”. 4而桃金娘科丁香是药用植物,我认为古人更会倾向于紫丁香的.

阎贸邢4125《世界杂交水稻之父》每一部分的小标题是什么 -
华聂宝13489129736 ______[答案] 拟小标题的前提是读懂课文.方法可有两种:一是摘法,可从文中摘取句子或词语当小标题;二是拟法,用自己的语句概括. 比如:摘法(萌发——设想——发现——成功 ) 拟法( 培育原因——培育关键——培育历程——培育成就 )

阎贸邢4125六年级迁移阅读的,《丁香结》,高分啊!! -
华聂宝13489129736 ______ 1.丁香结使人联想到人生道路上的不顺心的事,一个又一个的结,解决不完. 2.作者是从丁香花的颜色、味道、形状来欣赏的

阎贸邢4125丁香花百结 -
华聂宝13489129736 ______ 丁香花蕾称丁香结. 南唐中主李璟有《摊破浣溪纱》其中一句是“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”,以喻愁思郁结. 李商隐《代赠》中也有“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”的诗句. 戴望舒有一首《雨巷》,说“我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘.” 可见,丁香是愁怨的一个意象.但我没听说过“百结”这一说法.大概是丁香的花很小,又簇拥在一起的缘故罢.其他的就不大清楚了.