七年级上册语文课堂

为提升青年教师课堂教学能力和业务能力，进一步推动霍山二中青年教师培养计划落到实处，帮助青年教师快速成长为学校未来发展的强劲力量，12月19日霍山二中开展“同课异构”课堂教学活动。语文学科“同课异构”教研活动设在霍山二中本部校区，数学学科“同课异构”教研活动设在霍山二中东校区。本次活动紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线，通过“确定课题——导师团内研讨——组内青年教师整理出个人教学设计和课件——同课异构、付诸实践——课后评议、互助提高”等环节，解决教学中遇到的实际困难，真正实现导师引领、同伴互助；同时发挥教师的创造性，形成个性化教学风格，促进青年教师的专业化成长。

确定课题 撰写教学设计

参加本次教研活动的年轻教师于12月15日下午，到本部录播教室抽选课题。教师潜心研读教材，广泛收集资料，根据自己教学风格以及学生特点，设计教学设计。12月18日下午抽签确定上课顺序。

同课异构精彩展示

12月19日，吴艳、汪美君、陈玲、段玮玮、朱点点、张九妹六位语文老师为我们展示了题为《天上的街市》的同课异构课堂。李传萍、钱洁、刘阿敏、李涛、许文晶、丁雅婷、张恩静七位数学老师展示了七年级上册《4．4 角》的同课异构课堂。老师们精巧设计教学环节，精心制作教学课件，在课堂上循循善诱，为我们构建了一节节精彩纷呈的课堂。

课后评议促进提高

课后，教务处组织集体评课议课活动。各位专家对老师们的课堂教学进行了客观细致的点评，并对各位教师所存在的共性问题重点剖析。专家组指出，霍山二中的各位年轻教师准备充分，备课认真，对教学的重难点把握准确，教学环节完整，很好地完成了各自的教学目标。专家组要求，在今后的教学中各位年轻教师要进一步钻研教材，研读新课程标准，多向优秀的教师学习，不仅要备教材，还要备学生；不仅要备教法，还要备学法；不仅要备知识、备习题，还要善于反思、勤于反思，在反思中不断优化提课堂效率。

在语文学科评课议课会上，赵亮副校长要求青年教师要珍惜学习交流的机会，努力让自己成为教师队伍中的流砥柱。

余雷校长作总结强调：学校将继续为青年教师提供平台，把青年教师推为名师，让他们走向名师。指出教师要想成为名师要有内驱力，这样才能成为真正的名师！

在数学学科评课议课会上，宋委员充分赞赏霍山二中举办这样促进青年教师成长的教研活动，对青年教师取得的进步表示认可，并从青年教师成长的路径、方法等方面给出了中肯的建议。

霍山二中东校区校长程锐认真聆听了专家组的点评及建议，他表示，学校将进一步加强青年教师的培养，多举办这样的活动，增加青年教师的锻炼机会，努力提升青年教师的教学能力和业务水平。

霍山二中党总支书记彭少国对专家组的到来表示衷心感谢，同时与大家一起探讨今后学校的教育教研，怎样促进年轻教师成长等问题，并表示要时刻关注、高度重视教师的专业成长，通过各类教研活动，努力打造出一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍。（图文：霍山第二中学）

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车怜饶19777187256 ______[答案] 第二个第一个第二个 怦怦紧紧静静轻轻呆呆 感情和仁慈的姐妹憎恨贪婪的死敌 万芳和我把裤子换了,她满不在乎 友谊深厚,万芳表现的满不在乎以免我内疚 冬天吃白煮豆腐妻子和孩子迎接我回家 反衬家庭温馨 冬天漫长冷清

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褚秀达1795人教版九年制义务教育七年级上册语文都有什么课(打出文章名字)要最新的2013年 -
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褚秀达1795初一上册语文15课《古代诗歌四首》要原文..难解字注音..不翻译 一定要注音 -
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