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三上18课课后小练笔

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-20

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小学3年级重点资料

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郗顷肤1015三年级上册语文书第六课小练笔怎么写 -
柳肿嘉18458398122 ______ 花的种类繁多,但最喜欢的却是紫罗兰,淡淡的紫,幽幽的香,柔柔的风,暖暖的阳光.我独倚在紫罗兰花架下,看那一串串如紫宝石般的花,晶莹剔透,感受着花落却不落的意境. 我一抬头便看见花架上的那些紫罗兰.一簇簇·一串串·一...

郗顷肤1015五年级下册18课小练笔 读后感 -
柳肿嘉18458398122 ______[答案] 战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家. 有一次,秦王写信给赵王说愿拿十五座城换和氏璧.赵王遂派蔺相如带璧前往秦国. 蔺相如进宫见了秦王,发现他根本没有拿城换璧的诚意,便派人将璧送回了赵国,秦王的阴谋未能得逞.蔺相如因“完壁归...

郗顷肤1015人教版六年级语文上册第三课小练笔怎么写要500字 -
柳肿嘉18458398122 ______ 今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己. 我的目光追随着爬行的蚂蚁,做了一次奇异的游历. 空间在我眼前缩小了,矮短的小草成了密密麻麻的枝叶.这时,一只蚂蚁走了过来,它带着我好像要去什么地方,突然,...

郗顷肤1015三年级下册语文书第十九课七颗钻石课后小练笔怎样写 -
柳肿嘉18458398122 ______ 七颗钻石小练笔 我最好的朋友——苏阔,为我做了一件让我最深刻的事,这件事感动着我,也激励着我,要做个助人为乐、讲情义、重感情、有责任感的好孩子. 有一次,我和苏阔骑着车去三角公园玩,我来了个“闪电漂移”“哎呀!不好”地板太滑了,我一不小心摔倒在地,苏阔看见了连忙过来扶我,可是我的膝盖疼得厉害,起不来,苏阔一看,“你的膝盖摔破了!”他立刻拿出他新买的手帕,给我包好,我感激万分.给我包好后,他一步一步的把我搀扶回家,把我安全送回家时,他又立刻跑回去,把车子找回来.当我看到他满头大汗回到家时,我被深深的感动了. 我为我交到这样一个好朋友感到骄傲!

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柳肿嘉18458398122 ______ “阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们.同学们似信非信地低下了头.8小时、12小时、24小时...

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柳肿嘉18458398122 ______ 在 看书 秘书进来对他说:”你想见的小男孩来啦,"”高尔吧说:“带他进来吧.” 过了一会儿,小男孩进来了,他对高尔基说:“对不起高尔基先生,我是来给你照相的.”高尔基问:“胶卷带了吗?”小男孩回答说:“带了.”高尔基微笑着说:“以后呀想干什么事情一定要先把需要的东西准备好.”然后又坐到沙发上拿起了报纸. 小男孩赶紧拿起照相机给高尔基照了几张照片.然后说:“非常谢谢你!” 高尔基笑着点点头,小男孩高兴地回家了!

郗顷肤1015五年级上册语文18课仿写第31段小练笔 -
柳肿嘉18458398122 ______ 作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”.后来,作者终于明白了,不管是母亲的...

郗顷肤1015六年级语文上册3课的小练笔怎么写哇、 -
柳肿嘉18458398122 ______ 今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己. 在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨...

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柳肿嘉18458398122 ______ 四年级上册语文搭石课后小练笔的作文是:写写平凡事物中美. 怎么写的问题,看下面的这作文对你是否有启示: 身边的美 星期日的傍晚,我和舅舅,还有两岁的小弟弟一起来到坝头公园去散步.就在这玩的过程中,我发现了身边的美. 坝头...

郗顷肤1015五年级上册语文十九课小练笔(仿写课文)怎么写 -
柳肿嘉18458398122 ______ 五年级上册语文第十九课精彩极了和糟糕透了小练笔100字200字300字 在《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文里,作者认为爱有两种表达方式——那就是母爱和父爱.我也认为,爱有两种表达方式. 我跟作者不一样.作者有个慈祥的母亲,而我有个对我非常严厉的母亲;作者有个严格的父亲,而我却有个时常鼓励我的父亲. 我考试考得好的时候,妈妈会对我说:“这次考得不错,下次继续.”而爸爸会高兴的对我说:“这次考得不错,你想要什么,跟老爸我说吧!” 我考得不理想时,妈妈会对我说:“你看看这几个地方,明明挺简单的题却出错了……”爸爸会说:“考得不好没事的,你只要努力争取了就可以了.” 严格的母亲和鼓励我的父亲,使我拥有了鼓励和告诫.

(编辑:自媒体)
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