三角形的分类思维导图
95%的初中生学习方法都是错的，更可悲的是他们身处其中却不自知。如果大数据让你刷到了这条文章，恭喜你，你还有救。接下来的内容如果你能一字不差的看完，直接让你的认知秒杀同龄人。
先说结论：当你在学习中感觉不费脑、不难受、不痛苦，那你所做的这些动作都是无用功，是一种自我感动的无意义的努力。
很多同学沉迷于抄写笔记，绘制花花绿绿的思维导图，整理错题本时将题目和过程抄的整整齐齐，第二天你再去问他，一问三不知。表面看似很努力，成绩却毫无提升，因为这些都属于被动输入，大脑很快就会忘记。
为什么很多同学对学习提不起兴趣，没办法坚持长期学习呢？因为学习这个动作本身就是痛苦的。当大脑需要学习一个之前完全不了解的东西时，就会消耗很多能量，整个过程会让你身体感觉非常累。但简单的抄写任务并不需要动脑，于是他就会骗自己，好记性不如烂笔头，好像抄下来就等于学会了。但实际上，只有你能组织语言复述的知识才是属于你的，其他的动作都是无效的。
为什么学霸能一直坚持直面痛苦呢？社会心理学有一个概念叫马太效应：优势往往能产更多优势。
当一个人大脑知识记忆储备越丰富时，他去学习新的知识点或者想出难题的解题思路就越容易，同时也更容易获得正反馈。为什么小学时回答问题普遍都很积极，但是到了初中却需要老师开火车呢？因为小学时候知识点并不难，学霸和学渣的差距也不大，分数也不低，自然会形成正反馈。而初高中的学渣在这个过程中是越来越痛苦的，于是就会进行负面的心理暗示，认为自己不是学习的料，学习很痛苦，更容易放弃。所以如果你是学渣，在逆袭的过程中就不要指望学习是一件轻松快乐的事情，你一定会经历很长时间的痛苦过程。
如果你有耐心看到了这里，仍然有逆袭的想法，请好好看看接下来我说的几个方法，只要你认真执行，一定可以实现逆风翻盘：
一、拆解框架法
你背历史政治的时候，是不是拿到书本以后就一页一页的背，没一会就觉得枯燥无味从而半途放弃呢？
正确的方法是翻到这本书的目录部分，看一看这本书的单元章节目录，顺着这个章节目录来背这本书，从单元章节然后往下一级标题二级标题三级标题顺延。这么背下来，这本书其实就成了一张画着思维导图的纸，你就能够在最短的时间内掌握这本书的核心，掌握核心后再扩展具体内容细节，考试时就可以快速定位知识点。
二、理科的解题思路不是思考来的，而是检索来的
检索思路的过程就等于文科组织语言复数的过程，这个过程并不需要大量的刷题，只需要在刷题的过程中总结解题思路。
比如大家学习如何用勾股定理证明时，有道很经典的例题：
很明显要用勾股定理替换，但这三个边都不在一个三角形上那要怎么办呢？就要借助各自的直角三角形把要求的边的平方用已知的条件替换，这道题就能轻松解出来了。之后再按照专题进行训练，日常练习中的教材同步和全网高频错题，找到勾股定理专题，每个题型做5-10道题目，就会形成足够的记忆储备，当你再遇到同类型的题目就不需要再进行思考，直接在脑中检索到解题思路。
我们人的大脑记忆分为两种，明面记忆和隐性记忆。像数学物理化学这种理科，解题思路就是隐性记忆。这种记忆其实它也是一种记忆，只是人们很多时候，以为它是个理解的过程或者是一个思考的过程。其实解题思路同样是一种记忆储备，这也是为什么你通过丰富的专题练习后，有时候你一感知那个解题思路就出来了。另外经过科学研究，大脑对于自己熟悉的东西，学习和记忆的消耗都会大幅度减少。好比在学习中，预习永远是一种高效的学习方法。
最后，不管什么学习方法，都需要强大的意志力进行支撑。学习最初一定是痛苦的，但如果你能迎难而上，中考后的夏天，你会感谢现在努力的自己。
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