三角形的分类思维导图
95%的初中生学习方法都是错的,更可悲的是他们身处其中却不自知。如果大数据让你刷到了这条文章,恭喜你,你还有救。接下来的内容如果你能一字不差的看完,直接让你的认知秒杀同龄人。
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先说结论:当你在学习中感觉不费脑、不难受、不痛苦,那你所做的这些动作都是无用功,是一种自我感动的无意义的努力。
很多同学沉迷于抄写笔记,绘制花花绿绿的思维导图,整理错题本时将题目和过程抄的整整齐齐,第二天你再去问他,一问三不知。表面看似很努力,成绩却毫无提升,因为这些都属于被动输入,大脑很快就会忘记。
为什么很多同学对学习提不起兴趣,没办法坚持长期学习呢?因为学习这个动作本身就是痛苦的。当大脑需要学习一个之前完全不了解的东西时,就会消耗很多能量,整个过程会让你身体感觉非常累。但简单的抄写任务并不需要动脑,于是他就会骗自己,好记性不如烂笔头,好像抄下来就等于学会了。但实际上,只有你能组织语言复述的知识才是属于你的,其他的动作都是无效的。
为什么学霸能一直坚持直面痛苦呢?社会心理学有一个概念叫马太效应:优势往往能产更多优势。
当一个人大脑知识记忆储备越丰富时,他去学习新的知识点或者想出难题的解题思路就越容易,同时也更容易获得正反馈。为什么小学时回答问题普遍都很积极,但是到了初中却需要老师开火车呢?因为小学时候知识点并不难,学霸和学渣的差距也不大,分数也不低,自然会形成正反馈。而初高中的学渣在这个过程中是越来越痛苦的,于是就会进行负面的心理暗示,认为自己不是学习的料,学习很痛苦,更容易放弃。所以如果你是学渣,在逆袭的过程中就不要指望学习是一件轻松快乐的事情,你一定会经历很长时间的痛苦过程。
如果你有耐心看到了这里,仍然有逆袭的想法,请好好看看接下来我说的几个方法,只要你认真执行,一定可以实现逆风翻盘:
一、拆解框架法
你背历史政治的时候,是不是拿到书本以后就一页一页的背,没一会就觉得枯燥无味从而半途放弃呢?
正确的方法是翻到这本书的目录部分,看一看这本书的单元章节目录,顺着这个章节目录来背这本书,从单元章节然后往下一级标题二级标题三级标题顺延。这么背下来,这本书其实就成了一张画着思维导图的纸,你就能够在最短的时间内掌握这本书的核心,掌握核心后再扩展具体内容细节,考试时就可以快速定位知识点。
二、理科的解题思路不是思考来的,而是检索来的
检索思路的过程就等于文科组织语言复数的过程,这个过程并不需要大量的刷题,只需要在刷题的过程中总结解题思路。
比如大家学习如何用勾股定理证明时,有道很经典的例题:
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很明显要用勾股定理替换,但这三个边都不在一个三角形上那要怎么办呢?就要借助各自的直角三角形把要求的边的平方用已知的条件替换,这道题就能轻松解出来了。之后再按照专题进行训练,日常练习中的教材同步和全网高频错题,找到勾股定理专题,每个题型做5-10道题目,就会形成足够的记忆储备,当你再遇到同类型的题目就不需要再进行思考,直接在脑中检索到解题思路。
我们人的大脑记忆分为两种,明面记忆和隐性记忆。像数学物理化学这种理科,解题思路就是隐性记忆。这种记忆其实它也是一种记忆,只是人们很多时候,以为它是个理解的过程或者是一个思考的过程。其实解题思路同样是一种记忆储备,这也是为什么你通过丰富的专题练习后,有时候你一感知那个解题思路就出来了。另外经过科学研究,大脑对于自己熟悉的东西,学习和记忆的消耗都会大幅度减少。好比在学习中,预习永远是一种高效的学习方法。
最后,不管什么学习方法,都需要强大的意志力进行支撑。学习最初一定是痛苦的,但如果你能迎难而上,中考后的夏天,你会感谢现在努力的自己。
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