三角形的外角教学视频

11月6日上午，合肥经开区社发局督导室甄元福、中心教研室马敏等莅临合肥市五十中学西校高刘分校进行智慧课堂应用调研询导督检查。

专家组随堂听了八（5）班刘海龙老师一节关于“数学三角形外角定义及性质”的智慧课堂应用展示课。课后，就刘老师本节课智慧课堂运用情况展开研讨。合肥市名师工作室张霞林老师对刘海龙老师的这节课的教学内容、PPT的制作、师生互动、智慧课堂运用等进行了详细的分析，并给予高度的评价，希望刘海龙老师智者多行、行者先行，在校内发挥示范引领作用，争取做智慧课堂数字化教学研究的先行者。

马敏基于实情对智慧课堂提出几点要求：第一要求学校保障校园网络畅通，方便数字化教育教学正常开展，第二要求学校不断提升全体教师的智慧课堂应用能力，第三本学期要面对全体教师进行一次深度智慧课堂应用能力培训，定期开展相关教研活动。

合肥一六八玫瑰园东校张俊祥老师进行了一次智慧课堂微分享，讲述了他是如何使用智慧课堂教学以及智慧课堂给他带来了怎么样的教学帮助。学校教研处王保及与会青年教师就智慧课堂在实际使用中遇到的难题向各位专家进行虚心的请教，并得到了满意地指导。

合肥市五十中学西校高刘分校副校长夏帮付对各位专家莅临指导智慧课堂工作表示诚挚的感谢，同时也介绍了学校智慧课堂具体应用情况，希望各位专家多多指导，表示在今后的教研教学中，一定会落实好教育数字化政策，加强智慧课堂在平时课堂教学中的实际应用，为后期智慧课堂应用普及做好充分准备，竭尽全力促使数字建设赋能强校计划。（图文：王保）

钱饶婕2222三角形的外角和怎么求 -
淳封克13151336284 ______ 设这个三角形的三个顶点为A、B、C 由AB引出射线AD,由BC引出射线BE,由CA引出射线CF ∵∠ABC+∠BAC+∠BCA=180°(三角形内角和180) 又∵∠ABC+∠DBC=180,∠BCA+∠ECA=180,∠BAC+∠FAB=180(平角的定义) ∴∠DBC+∠ECA+∠FAB=180*3-180=360 即三角形外角和等于360

钱饶婕2222如何证明三角形外角定理?(就是外角等于与它不相邻的两内角和) -
淳封克13151336284 ______ 用内角和是180度来证明. 三角形ABC,设角C的外角是D,下面证明角D=角A+角B 因为角D=180-角C 角C=180-角A-角B 所以叫D=180-180+角A+角B =角A+角B 即证

钱饶婕2222三角形的一边与什么叫做三角形外角 -
淳封克13151336284 ______ 三角形的一边与相邻的一边的延长线所夹的角叫做三角形外角.

钱饶婕2222三角形外角的定义~~另附问题【在线等答案】 -
淳封克13151336284 ______ 三角形的一边与【相交于一点的另一边的延伸线】组成的角,叫做三角形的外角. 外角具备三条特征: 1、定点在三角形的【顶点】上; 2、一条边是三角形的【边】; 3、另一条边是三角形另一条边的【延伸线】.

钱饶婕2222初一数学, 三角形的外角和?
淳封克13151336284 ______ 因为三角形的每一个角和它相应的外角和为180度,三个角及其三个外角之和为180度的三倍也就是540度.三角形的外角和等于三个角及其外角之和减去三角形内角和,所以等于360度.

钱饶婕2222什么是三角形的外角?...什么是三角形的外角? -
淳封克13151336284 ______[答案] 三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角. 外角和是360度

钱饶婕2222三角形的外角是几年级教学内容? -
淳封克13151336284 ______[答案] 七年级下学期的教学内容

钱饶婕2222三角形的外角 1.如果一个三角形的两个外角之和是270°,那么这个三角形是-----三角形.1.如果一个三角形的两个外角之和是270°,那么这个三角形是-----三角... -
淳封克13151336284 ______[答案] 直角,1

钱饶婕2222三角形的一边和另一边的 - --组成的角叫做三角形的外角 -
淳封克13151336284 ______ 反向延长线

钱饶婕2222三角形的外角怎样求?急啊 -
淳封克13151336284 ______ 三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角. 外角和是360度