三角形的认识教学建议
伴随着春天的脚步，合肥市四河小学新学期各项工作正在有序开展。3月26日下午，数学组在录播教室进行了新学期第一次集中教研活动。
会议伊始，教研组长张晶晶老师宣读了本学期教研活动计划及行事历，教研组主要围绕“跨学科融合学习”、命题研究、作业设计、教研月活动、提升教师基本功等方面开展一系列活动。
接着，李莹莹老师、陈楠老师进行了无生上课，两位老师聚焦图形的认识领域分别执教《角的初步认识》、《认识三角形》。两位老师都从直观形象的事物入手，充分运用多媒体手段，借助教具，将抽象的数学概念变成学生易于理解的数学知识。总的来说，教学层次清晰，教学重难点突出。但是也存在一些问题，随后其他老师纷纷给出了中肯的评价及教学建议。
最后，该校校长胡旭东指出，每位老师要在新课标理念下，弄清楚每节课“为什么教”、“教什么”、“怎么教”、“教到什么程度”。此外，数学知识源于生活，又运用于生活，老师们要学会将数学知识与生活紧密联系。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。四河小学数学教研的脚步永不停驻，相信一定会有更大的进步。（图文/张晶晶）
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