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不是而是造句小学生

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-22

都说小孩子的脑子最灵光,总是在不经意间说出一些出乎意料的话,有时候能让人眼前一亮,有时候却逗得家长哭笑不得。

而小学阶段则是灵感的爆发期,学生神奇的脑回路不仅体现在日常交流上,就连写作业、考试都不放过,老师常常被他们神奇的脑回路给打败,主打一个不按套路出牌。

考试题让给鲁迅写评价,小学生答案不走寻常路,主打一个与时俱进

读书时代最不喜欢的就是考试,因为考试总是会遇到各种难题,一旦自己写不出来就会被扣分,分数太低就会被家长教训,这种连锁反应让学生对考试又爱又恨。

但是小学生属于“初生牛犊不怕虎”,遇到自己不会的题也能玩梗,给老师都看愣了,主打一个不按被套路出牌,就比如考试题让给鲁迅写评价,正常来说基本都是一顿夸奖,但是有学生直接化繁就简,一个“五星好评”给老师都整不会了。

语文向来都是开放性比较大的科目,考试的时候都是强调知识点存在,内容表述言之有理即可,因此明明是一道题,学生的答案可能就是五花八门的。

但是最起码要保证合情合理,有些学生的脑回路真是过于清奇,本来让学生联系上下文去思考奶牛在草原上想些什么,一般学生都会升华一下,但没想到有学生却直白得要命,直接答出了“今天的草怎么这么好吃”的答案,给老师都难住了,你说对也不全对,你说不对也有道理,真是难办了。

语文试卷总是能够见证学生五花八门的想法,有些真是稚嫩到让老师都哭笑不得,比如诗歌表达了诗人想做一条水草,再比如诸葛亮让刘备三顾茅庐单纯是为了“能拖就拖”,这答案让老师都两眼一黑。

还有的学生在答题的时候干脆说出了大实话,让用“不是……而是”造句,学生直接写出了“学习不好的学生不是不会而是没长脑子”,别说这话说得还真是犀利,语法上没什么毛病,就是情理上有些说不过去,想必老师也不能给算对了。

很多人说这些试卷都是语文科目的,本身开放性就大,学生写出如此离谱的答案也说得过去,毕竟不是数学这种“丁是丁卯是卯”的学科。

可是小学生的脑洞怎么能被学科限制住呢?就算是数学也能答出一些让人哭笑不得的答案,“0不能做除数”这个基本原则大家都记得,但是刚开始学习相关知识的学生,在填空的时候居然写出了“0不能做1”的答案,真是在理又无理,老师看着这个答案也是扶额叹息。

小学生的离谱答案,体现出来的问题有很多,要分正反两方面去看

小学生头脑灵活,写出一些离谱的答案也很正常,而且他们思想单纯,说话做事都比较直接,基本上就是想什么说什么,只不过写在试卷上就能体现出不少的问题。

任何事物都是可以通过正反两面去看待的,就算是学生写出离谱的试卷答案来,也是要去详细分析的,懂得透过现象看本质,才能够给予学生正确的引导到。

从好的一面来看,学生的另类答案是思维的展现,说明学生头脑灵活,思路比较宽阔,能够想到一些家长和老师都想不到的事情,而这种灵活性对思维开发很有帮助。

所以老师也好家长也罢,在面对这种奇葩的答案的时候,也别光顾着数落学生,还要找到闪光点,保护好学生的创作欲望和灵活思维,才能够最大可能挖掘学生的潜能。

从不好的一面来看,任何人都不能拿考试或者是作业开玩笑,当然也不排除学生知识上出现漏洞,但这种“开玩笑”的答案也是说明态度不认真,再小的学生也懂得考试的规范和要求。

因此这种学习态度还是应该纠正的,只要拿捏好教育的尺度就可以了,先肯定学生的灵活思维,再循循善诱,找到学生问题的根源。

如果是学生学得不够好,那么老师就要进行查漏补缺,如果是学习态度出了问题了,就要严肃对待并及时纠正,千万不要得过且过。

【笔者有话说】小学生的小脑瓜里总是有千奇百怪的想法,就算是答题也挡不住他们的灵感,因此就会出现一些“不按套路出牌”的答案,这背后有好的一面也有不好的一面,老师和家长要找准教育的方法,该夸就夸,该教训就教训,张弛有度才能引领学生走上正途。

话题:你遇到这样的答卷会怎么处理?欢迎留言分享与讨论。

(图片来源于网络,如有侵权,请联系删除)

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(编辑:自媒体)
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