中班科学我喜欢的树ppt

春天来了，大地万物开始复苏，温暖的阳光普照大地，新柳抽枝，花儿绽放.......一切都充满着勃勃的生机！

幼儿园如何让小朋友们去感受春天的变化和气息呢？园长幼师通服务平台小编整理了小、中、大班春天主题活动教案，涵盖了幼儿园五大领域。让我们一起用眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵去感受春天的气息吧！

一、健康领域

大班教案《小动物去春游》

一、活动目标

1、尝试根据分类规则提示有秩序地排队、游戏。

2、遵守游戏规则，能听指令玩游戏。

二、重点与难点

重点：学习听指令玩游戏，遵守游戏规则。

难点：尝试根据分类规则提示有秩序地排队、游戏。

三、活动准备

1、小青蛙和小乌龟的胸牌，共30块。（绿、黄两种颜色，绿色胸牌上写1，黄色胸牌上写2。）

2、场地布置：场地上画辆公共汽车（分别写上1号车、2号车）；

3、游戏前准备：幼儿自由选择一张胸牌挂在自己的胸前，把自己打扮成小乌龟或小青蛙。

四、活动过程

（一）出示公共汽车，引出主题。

1、小乌龟和小青蛙要去春游了，有几辆公共汽车在等我们？

2、分别指着两辆公共汽车问：这是几号车？

师：公共汽车的号码和我们胸牌上的号码一样，看看胸牌上的数字是多少，找一找应该坐哪一辆车？

（二）上公共汽车，出发。

1、上公交车

幼儿看胸牌上的数字，找到自己的车。在车门处有秩序的排队，不推不挤，不插队，一个一个上车。

2、开车上路，出发。

教师带队，两辆车并排向前开，要求不插队，不掉队，有秩序的跟着队伍向前行进：蹲着走表示过山洞；踮踮脚尖表示走下坡；脚后跟走表示上坡；蹲下表示遇到红灯停止前进。

中途休息，自由找位置坐下，活动小手，按摩一下腿脚，互相敲敲背，表示休息。

（三）游戏：春游。

1、过小桥

要求幼儿按照胸牌的颜色有秩序地排队，绿色胸牌走绿色小桥，黄色胸牌走黄色小桥，过小桥时不推不挤，一个跟着一个走。

2、过小溪和草地

要求幼儿按照胸牌的颜色有秩序地排队，小青蛙排在小溪石头前面，从石头上一个接一个的跳过去；小乌龟排在草地前面，从草地上一个接一个地爬过去。

3、自由活动

过草地就到了公园，幼儿自由活动，可以散步、赏花、打滚、跳跃、奔跑等。

4、集合

要求幼儿听到教师拍手赶紧回到教师身边集合，按照胸牌上的角色有秩序的排成两队。

（四）春游结束，坐车回家。

请幼儿找到自己的公共汽车，有秩序地排队上车。两辆汽车并排向前开，坐车回家。

二、语言领域

中班教案《春天的电话》

一、活动目的

1、尝试根据画面内容和线索进行联想，并愿意在集体前表达自己的想法。

2、能借助于对话的方式对"对话语言"产生兴趣。

二、活动准备

PPT课件

三、活动过程

（一）引出：春天来了

1、出示第一张PPT，引导幼儿讨论：在图片上看到些什么？猜猜会是什么季节？

2、出示第二张PPT：小熊在家里干什么？（播放呼噜声）

小熊为什么要睡觉呢？你有什么叫醒小熊的办法吗？（小熊快醒醒吧，美丽的春天来到了。）

3、出示第三张PPT：小熊会打电话给谁呢？

（二）打电话

1、猜猜小熊会给哪个冬眠朋友打电话呢？下面的数字表示什么？谁愿意做小熊给小松鼠打电话呢？（幼儿扮演小熊，老师扮演小松鼠进行打电话游戏。）

2、小熊又打电话给谁了呢？小乌龟的电话号码与小松鼠的一样吗？（老师扮演小熊，幼儿扮演小松鼠进行打电话游戏。）

（三）延伸

和好朋友打电话要求：在打电话之前想好要打给谁？要听清楚朋友说了些什么。

四、分析与反思

设计活动时，能关注幼儿的已有经验，幼儿通过外出散步、春游等一系列活动，已敏感地察觉到了许多来自植物身上的变化，有了许多关于春天的话题。注意用完整优美的语句给幼儿创设良好的语言氛围，让幼儿在无形中受到感染与熏陶。

三、社会领域

中班教案《春天真美丽》

一、活动目的

1、运用已感知经验，学习替换歌词，尝试跟着节奏说唱；

2、用说唱和歌表演的表达对春天喜爱的情绪；

3、有对春天特征感知的经验。

二、活动过程

（一）律动"小鸭"：以愉快的情绪活动主题。

（二）尝试用说唱的为歌曲"春天"替换歌词。

1、说唱歌曲"春天"：摘句说唱，跟着节奏把每个字说清楚。

2、改编歌词：

（1）说说春天的特征

"春天来了，小草绿了，花儿开了，春天还有哪些呢？"（小草长出绿头发、桃花涂上红胭脂、茶花戴上小红帽……）

（2）自主，替换歌词

选择合适的句子填进歌曲并说唱，替换歌曲段中的"花儿都开了"这句。

春天天气真好，蝌蚪找妈妈；春天天气真好，青蛙呱呱呱；春天天气真好，小朋友呀去郊游……

（3）要点：帮助幼儿积累替换歌词的经验。如句子太长可以去掉词或说得快一点等。

（4）要点：替换的句子加长了，幼儿互相，选择合适的词句，歌词替换。

（三）用复合节奏演唱"春雨"

1、春雨滴滴答，……滴答……

2、用新编的歌词演唱。（鸭子、青蛙……）

（四）来来来，恰恰恰，一起舞起来，在愉快的歌舞中结束活动。

四、科学领域

小班教案《春天的雨》

一、活动目标

1、通过观察，知道春天来了，感受春天的美。

2、从花、草、树中找出春天来到时的特征，并用语言表达自己的认识和发现。

二、活动准备

1、家长带幼儿到公园、野外游玩时，注意引导幼儿观察春天的景色。

2、选择合适的室外场所或公园。

三、活动重点、难点

找出春天的特征，并能用语言表达自己的认识和发现。

审美元素：春天是个美丽的季节，花儿开了，小草绿了，蝴蝶姑娘飞来了，在活动过程中孩子们通过寻找春天的特征，从而感受到大自然的美好。

四、活动过程

1、引导幼儿回忆冬天树木的样子。

师：冬天时，树木是什么样子？（光秃秃的）

师：春天到了，本来光秃秃的树枝上会有什么变化呢？

2、带领幼儿在幼儿园里寻找，观察小芽，并用自己的方式表达出来。

（1）师：我们一起去看看树木有什么变化？

教师带领幼儿边走边观察园内树枝上的变化，帮助幼儿寻找树上的"小芽"。

（2）师：你在哪里找到小芽的？小芽是什么样子的？你能不能用自己的身体动作做出小芽的样子呢?

3、引导幼儿根据已有的经验自由表达对春天的变化。

师：除了小树长出了绿色的小芽，你还在哪里找到了春天呢？

引导幼儿说出长出了小青草，迎春花开了，蝴蝶姑娘飞来了。

4、教师小结：春天来了，天气暖和了，树上长出了绿色的小芽，地上长出了小青草，蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去，春天真是一个美丽的季节。

5、幼儿欣赏歌曲《春天》。

五、艺术领域

大班教案《春天的花卉》

一、活动目的

1、激发幼儿热爱花卉的情感。

2、要求幼儿在较长时间观察春季花卉的基础上，用语言描述花的名称、颜色及特征，培养幼儿口语表达力及细致观察的能力。

3、通过学习用圆形纸、折叠粘贴的方法、创作美丽的花朵，共同布置“春季花卉”图，进一步让幼儿感受大自然的美。

二、活动准备

1、利用散步时间带领幼儿观察春天的花，认识它们的名称及特征，并用彩笔画下来。

2、各色彩纸、彩笔、剪刀、胶水、大小不同的瓶盖等圆形物；范例一份。

三、教学流程

活动一：科学—春天的花卉

（一）教师启发谈话

师：“前几天我们在幼儿园里欣赏了许多春天开放的花，还把它们画了下来，现在请小朋友们把自己的画和别的小朋友交换看，并互相交流：你找到了春天的什么花？它是什么形状、什么颜色的？有香味吗？

（二）互相交流自己找到的春天的花

1、让幼儿互相交换看画，并把自己的发现告诉同伴。

2、教师引导幼儿用完整的话描述花的名称、颜色及特征，鼓励能力强的幼儿用上好听的词。（如：散发淡淡的清香等）

（三）个别讲述

1、请个别幼儿示范讲述：展示自己的画，并对大家说说自己找到了春天的什么花？它是什么颜色、什么形状的？闻起来有什么感觉？

2、重点指导能力弱的幼儿较完整地讲述。

（四）请幼儿给自己的画上彩，并剪下。

活动二：手工—花开了

（一）出示范例“美丽的花”让幼儿自由欣赏，引起幼儿制作的兴趣。

（二）组织幼儿研究怎样制作美丽的花。

1、请幼儿认真观察，这朵花用什么做的？数数看一共用了多少个圆形组成的？

2、你想用什么方法剪圆形纸？

3、教师补充并示范粘贴花和叶的方法：浆糊只要涂一半就可以。

（三）交代要求：将剪下的纸扔在指定的篮子，及时收放好工具材料，注意安全和卫生。

（四）幼儿制作、教师巡回指导。

1、鼓励幼儿多做几朵不同色彩的花，提醒幼儿多贴一点花瓣。

2、鼓励能力强的幼儿创造各种形状的花瓣组合成各种美丽的花。

3、提醒幼儿制作时注意良好的操作常规。

（五）活动结束

1、请幼儿互相欣赏作品，并交流制作心得。

2、将幼儿制作的“美丽的花”与布置春天相结合。

春日已至，阳光正好，幼儿园可以通过丰富多样的春天主题活动，让孩子们享受春日时光，收获知识和成长！

园长幼师通服务平台 为中国学龄前教育工作者提供专业资讯服务，致力于帮助托育园&幼儿园园长、教师专业化提升，为托育园&幼儿园提供专业服务的第三方服务平台。

*声明：本文大部分文字和图片均来自网络，由园长幼师通服务平台小编因教学和研究需要转载或选编的文章，重在分享优秀教育理念，版权归原作者所有，如有侵权，请后台留言联系删除。

邵衫咸1708如何开展幼儿园的科学教育活动.ppt -
娄怀万14789269996 ______ 1、科学教育活动设计的类型主要包括观察技能、表达技能、有关观察对象的科学知识. 2、幼儿园开展科学教育活动的三要点 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望;要...

邵衫咸1708大班科学《落叶树和常绿树》教案与反思 -
娄怀万14789269996 ______ 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:月舞帘影625 大班科学《落叶树和常绿树》教案与反思 活动意图: 我们生活的周围有着各种各样的树,千姿百态,随着季节轮换树还会发生不同的变化.树叶随风飘落,还有一些树没有落叶子....

邵衫咸1708以《桥》为题写一篇文章 -
娄怀万14789269996 ______ 在桥一方 夜阑人静时,寂寂无人处,总有一个声音在低语:桥是什么?它仅仅是一条放大的板凳吗?我知道这是不安分的心灵在叩问,是爱幻想的大脑在高速旋转.在这个多元的世界里,万物皆相似,...

邵衫咸1708大班科学《小树有多粗》活动设计 -
娄怀万14789269996 ______ 大班科学《小树有多粗》活动设计 设计意图:在农村的孩子,自然的环境资源还是比较充足的,在我们村里,植物茂盛,大树小树很多,学校里面也有粗粗细细的树木,小朋友们不管是放学回到家还是在幼儿园里,小树都是他们最亲密的玩伴,...

邵衫咸1708大班科学教案:大树有几岁 -
娄怀万14789269996 ______[答案] 教材分析: 在测量大树的活动中,不少孩子认为树越粗它的年龄就越大,树越细它的年龄就越小,可见孩子们是从比较直观的角度来认识大树的年龄.大班孩子逻辑思维开始萌芽,但还是以形象思维为主.本次活动...\x0d相关:◇ ...

邵衫咸1708春天来了幼儿园中班教案 -
娄怀万14789269996 ______ 作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性.教案要怎么写呢?以下是我为大家收集的春天来了幼儿园中班教案(精选12篇),希望对大家有所帮助. 春...

邵衫咸1708幼儿园大班教案《桃花朵朵开》 -
娄怀万14789269996 ______ 作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果.教案要怎么写呢?下面是我整理的幼儿园大班教案《桃花朵朵开》,欢迎大家分享. 幼儿园大班教案《桃花朵朵开》1 设计思路: 春天...

邵衫咸1708幼儿园科学教案植物角里的植物 -
娄怀万14789269996 ______ 1:在细致观察的基础上写生,掌控画面的结构和色采. 2:让孩子们充分感受植物的特点与名称,并爱惜植物,保护环境. 3:植物是人类的好朋友,它为我们带来新鲜的氧气,美化我们的环境,给我们的生活,带来了必不可少的好处与用途.

邵衫咸1708幼儿园中班科学课植物是怎么喝水的教案 -
娄怀万14789269996 ______ 活动目标: 1.学习实验、观察的技巧. 2.培养关心植物的行为. 活动准备: *剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水. *芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨.) 活动过程: *做小实验,请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的. 1.芹菜实验: ——将芹菜的...