乡下人家拼音版

聂安袁2205四年级下册语文21课乡下人家一课主要讲了什么 -
全邓悦13889899212 ______ 主要讲了:本文先描写了乡下人家房前的藤蔓,门前的鲜花,屋后的竹笋,觅食的鸡群,戏水的鸭子;再描写了夏天的傍晚,乡下人家吃晚饭的情景;又写了秋天的夜里,人们伴着纺织娘的歌声进入梦乡

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全邓悦13889899212 ______ 乡下人全文用了什么修饰手法? 题目指的是课文 《乡下人家》, 作者 陈醉云 —————— 修饰手法: 拟人化的手法. 注释: 几场(读二声)春雨过后,(点明季节)到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来. 这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面,尤其是一个“探”字,拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势. 《乡下人家》是一篇优美的写景散文,课文一共七个自然段,前六个自然段写景,分别描写了屋前瓜架,门前鲜花,屋后竹林、房前屋后鸡觅食、屋后河中鸭嬉戏、门前院落晚餐、秋夜歌声入梦.最后一段总结全文

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全邓悦13889899212 ______ 慈眉善目 【拼音】: cí méi shàn mù 【解释】: 形容人的容貌一副善良的样子.【出处】: 老舍《老张的哲学》:“圆圆的脸,长满银灰的胡子,慈眉善目的.” 【举例造句】: 他慈眉善目的样子让人十分亲近.【拼音代码】: cmsm 【近义词】: 和蔼可亲 【反义词】: 凶神恶煞 【用法】: 作宾语、定语、补语;形容人很面善 【英文】: kindly and amiable

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全邓悦13889899212 ______ 多读,多读就会背了. 乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán).当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰(shì),比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了.

聂安袁2205《乡下人家》全文围绕着什么的特点
全邓悦13889899212 ______ 《乡下人家》全文围绕着“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景.”集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现.

聂安袁2205小四语文《乡下人家》阅读问题:.展示在我们面前的是两幅美丽的图画,分别是( )图和( )图这一段:有些人家.还在门前的场地上种儿株花,芍(sháo)... -
全邓悦13889899212 ______[答案] 鲜花轮绽图

聂安袁2205小学四年级语文下册人教版第21课《乡下人家》的织衣娘是什么意思 -
全邓悦13889899212 ______[答案] 一种昆虫,黄褐色或者是绿色.头小善于跳跃,生活在草地里,雄的都有发音器官,能发出纺车一般的声音,由此得名纺织娘.

聂安袁2205四年级下册暑假作业《乡下人家》最后一句话有什么作用?
全邓悦13889899212 ______ 课文最后一句话是中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现.

聂安袁2205四年级下册语文《乡下人家》第5段的比喻句是什么 -
全邓悦13889899212 ______[答案] 天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画.

聂安袁2205四年级下册语文同步练习
全邓悦13889899212 ______ 学而不思则罔,思而不学则殆.语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,... 表示声音延长C、表示注释说明D、表示事项列举乡下人家四年级下册语文同步练习....