乡下人家课文

包滢骨898四年级下册语文第21课《乡下人家》 -
益胜武13644858728 ______ 词句解析. (1)对句子的理解. ①青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了. “装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观.这里采用了对比的方法....

包滢骨898乡下人家课文通过描绘一个个什么,什么的场景,展现了乡下人家什么,?
益胜武13644858728 ______ 乡下人家》通过描绘一个个(自然、和谐)的场景,展现了乡下人家朴实(自然和谐、充满诗意)的乡村生活.

包滢骨898《乡下人家》全文围绕着什么的特点
益胜武13644858728 ______ 《乡下人家》全文围绕着“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景.”集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现.

包滢骨898《乡下人家》作者还通过什么的描写采表达自己的感情? -
益胜武13644858728 ______ 乡下人家》教材分析 一、课文简说 一读课题,眼前就会不自主地呈现出一幅幅自然质朴、亲切祥和的农家画面.本文正如一幅田园风光的写意画卷:那房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓,门前空地上依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴着春...

包滢骨898乡下人家课文第一段装饰指什么? -
益胜武13644858728 ______ 青、红的瓜,碧绿的藤和叶有趣地装点着乡下简陋的小屋.

包滢骨898乡下人全文用了什么修饰手法? -
益胜武13644858728 ______ 乡下人全文用了什么修饰手法? 题目指的是课文 《乡下人家》, 作者 陈醉云 —————— 修饰手法: 拟人化的手法. 注释: 几场(读二声)春雨过后,(点明季节)到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来. 这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面,尤其是一个“探”字,拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势. 《乡下人家》是一篇优美的写景散文,课文一共七个自然段,前六个自然段写景,分别描写了屋前瓜架,门前鲜花,屋后竹林、房前屋后鸡觅食、屋后河中鸭嬉戏、门前院落晚餐、秋夜歌声入梦.最后一段总结全文

包滢骨898乡下人家的主要内容 -
益胜武13644858728 ______ 乡下人家的主要内容是: 无论在屋前、院子里还是小河里,无论在春天,夏天还是秋天,乡下人家的确具有它独特、自然的美.

包滢骨898四下语文课文里《乡下人家》中描写了乡下人家的哪些场景?有六个的! -
益胜武13644858728 ______ 瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食(妇女捣衣)、院落晚餐、月夜睡梦

包滢骨898乡下人家这篇课文主要写的什么 -
益胜武13644858728 ______ 主要内容:主要讲了乡下人家总爱在屋前、屋后种瓜、养花、种笋、养鸡、养鸭;乡下夏天的傍晚非常和谐,秋天的夜晚非常恬静.

包滢骨898小学语文课文《乡下人家》阅读题这段话描绘了一幅_________的画面,字里行间洋溢着作者对乡村生活的____之情乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总... -
益胜武13644858728 ______[答案] 第一空:乡下人家院落的景色 第二空:向往和喜爱