书声琅琅下一句怎么说
记者 易雪 通讯员 雷夫幸 谢婉莹
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”近日,在曲阜市小雪街道阮家村图书馆里响起朗朗的读书声,国学老师为孩子们上了一堂精彩的国学课程《大学》,让大家在诵读中感受传统国学的魅力。
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在课程中,老师带领大家一起朗读了《大学》首章,从《大学》是什么、《大学》的作用讲起,通过身边发生的事例,向孩子们讲述如何做人、做事,在孩子们心灵深处植入正心、修身的种子。
文化的力量根植人心,才能焕发出历久弥新的生命力。近年来,孔子故里曲阜深入践行“两创”方针,借力全民阅读活动,推动中华优秀传统文化走进市民生活,为市民献上了一份丰富的“文化精神大餐”。今年以来,曲阜市小雪街道在各村居开展了“儒声乐享”经典诵读活动,组织志愿者们带领群众一起诵读国学经典诗词,感受中华传统文化的博大精深,在书声琅琅中承续中华文化。
“通过经典诵读活动,让群众进一步感受到了传统文化的魅力,引导养成良好的读书习惯,形成“爱读书、读好书”的良好学习氛围,同时把典故中蕴含的传统美德传递给了其他的大家。”小雪街道人大工作委员会副主任刘兴介绍,“目前,已经在村居、社区常态化开展读书活动,以点带面,不断推动全民阅读热潮。”
曲阜以“全民读书”活动为切入点,全方位推进优秀传统文化“八个融入”,依托农家书屋、新时代文明实践所(站)、镇村综合文化站等各类阵地,通过开展“全民阅读”“送家风家训”“经典诵读”“母子传承国学”等活动,促进传统文化进学校、进机关、进农村、进社区、进企业、进家庭,为群众提供多样化的产品和服务,让优秀传统文化更贴近群众,让活动惠及更多群众,让好事办得更扎实。
以文化人,成风化俗。曲阜将充分挖掘文化在教化人、培育人、凝心聚力中的特殊作用,并结合新时代、新形势,把优秀传统文化创造性地运用到基层治理中去,凝聚起基层治理的精神文化力量,让文化在精神文明建设中生发新枝。
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麻思竹19184778869 ______ 书声琅琅 [shū shēng láng láng] [解释] 形容读书声音响亮. 泪笑为您解答, 如若满意,请点击右上角[满意]; 如若您有不满意之处,请指出,我一定改正! 希望还您一个正确答复! 祝您学业进步!
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麻思竹19184778869 ______ 琅琅上口 口若悬河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 →美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 →天经地义 → 义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出
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麻思竹19184778869 ______ 风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275).顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义.上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意.下联有齐家治国平天下的雄心壮志.风对雨,家对国,耳对心,极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅总体的意思就是说:在这样的校园(书院)里,无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听.表示学生要好好读书.第二句:但是光读好书对一个读书人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心.这对联是劝勉读书人要以救国为己任,其实就是“天下兴旺,匹夫有责”的意思.
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麻思竹19184778869 ______ 形容读书声音响亮.出自清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三:“明季有书生独行丛莽间,闻书声琅琅,怪旷野那得有是.”
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麻思竹19184778869 ______[答案] 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰.顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义.上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意....
厍缸科570仿照例句 老师说:“书声琅琅,专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美.” -
麻思竹19184778869 ______[答案] 学生说:“雄鹰展翅,悠悠的蓝天就是美,一种追求自由的美.”