争抢造句二年级简单
靳王步1652理解争持和争夺的意思并造句 -
章魏军13724235659 ______ 争 持 【拼 音】 zhēngchí 【英 文】 contend for hold 【词 性】 动词, 【褒 贬】 中性词 【近意词】 争执 【反意词】 和解 【释 义】 [动词]争执而相持不下:为了一件小事双方争持了半天. 【辩 析】 两者都有争论的意思.“争执”是指争论中各持已见,不肯相让,侧重争吵较激烈.“争持”是指争执而相持不下,侧重双方谁也不占上风. 【例 句】 双方在土地的所有权上争持了很久.争 夺 【拼 音】zhēngduó 【英 文】fight ;contend 【词 性】动词 【近义词】争持 【基本解释】竞争抢夺;争着夺取某事或某地.【例 句】为了与强劲的对手争夺长跑冠军,我这几天天天起来长跑.
靳王步1652用明显造句二年级 -
章魏军13724235659 ______ 用明显造句二年级 明显造句有: 1)如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀. 2)爸爸一张清瘦的脸,鼻梁上架着一副褐色的眼镜,额角上还有几...
靳王步1652有力怎么造句一年级简单的 -
章魏军13724235659 ______ 1、爸爸伸出强劲有力的双手抱着了弟弟. 2、他的文章简短有力. 3、他找了强而有力的人士出面帮忙. 4、六一儿童节的时候,学校举行了运动比赛,大家迈着整齐有力的步伐进入赛场. 5、今天的体育课上同学们整齐有力地喊着口号. 扩展资料 一、有力释义: 1、有力气;有力量. 2、有活力的,有力气的. 二、有力引证: 1、鲁迅《且介亭杂文二集·漫谈“漫画”》:“因为真实,所以也有力.” 2、沈从文《从文自传·辛亥革命的一课》:“几个本地有力的绅士向宪台请求有一个限制.”
靳王步1652一年级尾巴好像造句 -
章魏军13724235659 ______ 1、马的尾巴好像一把拂尘. 2、燕子的尾巴好像一把大剪刀. 3、鸭子的尾巴好像小木船的船尾. 4、牛的尾巴好像一个鞭子. 5、孔雀的尾巴好像一把大扇子. 扩展资料 一、尾巴 释义:指动物的身体器官,因其在身体的后部,后来延伸为事物主要部分的跟随部位. 引证:茅盾《大鼻子的故事》:“这样的队伍浩浩荡荡前来,看不见它的尾巴.” 二、好像 释义:好似 ;有些像;仿佛. 引证:刘大白《红色的新年》:“咚!咚!!咚!!!远远地鼓声动了!一更、二更,好像在那儿说:'工!农!劳动!劳动!!'”
靳王步1652分数数学简便运算:4/5* 2/3+ 1/5÷ 3/4=? 1/4* 5/7+ 1/4÷7/2+ 1/4=? -
章魏军13724235659 ______ 4*2ǚ/5*2/3+1/5÷3/4 =4/5*2/3+1/5*4/3 =4/5*(2/3+1/4 =1/7+1/4*5/4÷7/4 =1/3) =4/5 1/2+1/4*(5/7+2/7+1) =1/4*5/7+1/4*2 =1/7+1/
靳王步1652CPU的主频是什么意思?主频的单位又是什么?二级缓存是什么?
章魏军13724235659 ______ 主频也叫时钟频率,单位是MHz,用来表示CPU的运算速度.CPU的主频=外频*倍频系数.很多人以为认为CPU的主频指的是CPU运行的速度,实际上这个认识是很片面的.CPU的主频表示在CPU内数字脉冲信号震荡的速度,与CPU实际的运...
靳王步1652抢的成语有哪些 -
章魏军13724235659 ______ 推天抢地、 横抢硬夺、 椎天抢地、 明抢暗偷、 五抢六夺、 呼天抢地、 抢地呼天、 生夺硬抢、 横抢武夺、 趁火抢劫
靳王步1652成语“叠翠流金”的出处和成语解词? -
章魏军13724235659 ______ 叠翠流金------形容秋天美丽的景色,碧绿和金黄交相辉映. 叠翠流金是个现代 词语,只是当代近几年才出现的,所以它没有出处,也就无法考究.
靳王步1652初二在读,不想参加中考,去悉尼可以从几年级开始读?要不要雅思? -
章魏军13724235659 ______ 1)中国的中学学制:初中三年,高中三年;澳洲中学学制为:初中7-10年级,高中11-12年级.2)要看孩子是不是澳洲移民身份,如果是的话,可以随时去;如果是中国身份,目前的规定是必须在国内完成初中才可以办理赴澳洲的学生签证.因此,如果初三结束去,是读10年级;以此类推.3)雅思可以学一学,但是本人更加建议孩子去中学读书之前,先在学校安排的语言中心学习高中预备英文课程,20周左右,作为过渡.因为即使雅思考得很高,也是应试教育,不一定能够上课读懂看懂.
靳王步1652O=口十口十口,O十口十囗=30.则〇=( ),口=( ). -
章魏军13724235659 ______ 一个〇等于三个口,所以第二个等式可以化成五个口=30,所以口=6,所以〇=18 如果是小学低年级的题,你就象上面那样给孩子解释,如果是高年级以上,那就直接把〇和口代替成X和Y,那就是一元二次方程组的解答了,也很简单.