二年级上册语文全解
今天是星期二,与大家分享二年级的作文,
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习作原题:
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01173f9b1338a6f835.jpg?size=1026x960)
看图,先了解每幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,讲一讲这个故事。
想一想,这个故事接下来会怎么样?
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01fef519141ad9986f.png?size=1080x462)
技法提示:
写好这篇看图写话,我们鼓励孩子讲讲每幅图画的是什么,并用一句话概括下来:
例如:
1、妈妈让爸爸去叫儿子。
2、爸爸看到儿子趴在地上读书。
3:爸爸被书吸引住了。
4:妈妈和儿子等爸爸吃饭。
5:妈妈让儿子去叫爸爸。
6:想象(爸爸趴在地上读书)。
范文推荐:
看书
午饭时间到了,妈妈把饭菜端上桌,发现儿子没过来。她就对爸爸说:“你去看看儿子在做什么。”
爸爸起身,来到房间看到儿子趴在地上,双手托着腮帮,正津津有味看书。
爸爸走到儿子跟前,拍着他的屁股说:“别看了,快去吃饭。”
儿子愣了一下,揉了揉眼睛,站起来走出去吃饭了。爸爸很好奇地俯下身子,想看看那是什么书。原来是《三国演义》呀,爸爸翻了两页,也被书深深地吸引了。
儿子回到餐桌前,和妈妈等了好久,也不见爸爸过来。妈妈有些生气了,对儿子说:“儿子,快去看看你爸爸在做什么?”
儿子从凳子上溜下来,推开门看到了似曾相识的一幕:爸爸跟他的姿势一模一样,正趴在地上,双手托着下巴,正沉浸在书的世界里呢!
—END—
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