二年级写话大自然奥秘
语文课程的资源是丰富多彩的，需要我们积极地加以挖掘和利用，以此来扩大学生的语文学习视野，提高学生运用语言的能力。本学期，临汾市解放路学校二年级语文学科组依托教材内容，紧密联系生活实际，巧妙设置各种真实的语言运用情境，开展了丰富多彩的语文实践活动。
“有趣的动物”，是第一单元“大自然的秘密”的拓展和延伸，为进一步激发学生探索大自然奥秘的兴趣，深入了解自然界动物的特点，学生课前广泛搜集资料，了解自己喜欢动物的生活习性和特点，并在课堂中分享交流，最后依托课文《拍手歌》，把自己对动物的喜爱写成一首首韵味十足、朗朗上口的动物儿歌。
有趣的实践活动可以提高学生的动手和表达能力，本学期学校就开展了以“做手工”为主题的拓展活动。课堂上，学生们能够清楚地介绍自己的手工作品，并且能够运用“先……接着……然后……最后……”等表示顺序的词语，将自己的制作过程娓娓道来，在交流与倾听中抓住主要信息，分享做手工的乐趣。
家乡是我们成长的摇篮，家乡的风景更是我们心中最珍贵的宝藏！依托课文第四单元开展了“我为家乡代言”的拓展活动。孩子们用色彩斑斓的画笔，用丰富多彩的语句，表达了对家乡临汾的热爱，无论在哪里，家乡的美食、美景都深深印在孩子们的脑海里。希望孩子们以后努力进取，成为美好家乡的建设者。
孩子们在成长的过程中需要交际，本学期创设了很多贴近学生生活的交际情境：如自己拿不定主意或与他人意见不一致的时候，怎样与别人商量呢？这里面的学问大着呢！在与他人商量时，一定要注意说话的方法。待人有礼，说话清楚是最重要的。
红色教育是小学阶段学生正确价值观形成的重要载体，是革命精神的传承。本学期延续第六单元革命先辈这一主题，适时在学生当中开展了“讲红色故事，颂英雄精神”的拓展活动。
本次拓展活动的目的是让学生不忘革命历史，牢记奋斗足迹，珍惜今天的幸福生活。坚定“从小听党话，永远跟党走”的理想信念，努力学习，锤炼品格，做“有理想、有本领、有担当”的时代新人，为实现中华民族伟大复兴做出新的更大贡献。
看图写话是提高低年级学生认识能力和表达能力的好办法，本学期以教材为依托，引导孩子通过观察画面，进行合理想象，使静止的画面动起来，单调的画面丰富起来，由一幅图联想到前前后后几幅图，让孩子们的想象自由驰骋。
寓言是深受儿童喜爱的文学体裁，为了让学生在语文实践中感受读寓言故事的快乐，开展了“读寓言故事，沐智慧之光”的拓展活动。
孩子们通过绘制手抄报、赛读赛演、自编故事等形式，在读中明智，在讲中明理，在分享中感悟生活的真理，全情投入，收获颇丰，是一次意义深刻又妙趣横生的活动。
中华文化源远流长，生活是语文的源泉。红色故事领读，让学生感受到了革命领袖和革命先烈的崇高品质；“爱家乡、说家乡”主题拓展，让学生多角度了解到家乡的美，用各种方式表达对家乡的热爱；巧设“做手工”情境，引领学生动手动脑，积极分享自己的创意……一次次的拓展活动，拓宽了学生的视野，激发了学生学习语文的兴趣。（文：李月香、温萌、杨红文 图：临汾市解放路学校提供）
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