二年级成长足迹学生写的
为切实落实“双减”政策，减轻学生的学业负担，全面推进“五育”并举，促进学生全面发展，宁国市宁阳学校于2024年1月22日开展了“快乐闯关 精彩成长”一、二年级无纸化综合测评活动。
为了保证测评活动卓有成效地开展，一、二年级老师们在教务处及备课组长的带领下，群策群力，集思广益，精心制定行之有效的测评方案，力求从“德智体美劳”五育并举的角度，寓教于乐，将每门学科都融入场景化、游戏化体验中，让孩子们在游戏中获得知识，快乐地摘取学习成果。
一年级的“拼音我能行”“字词小博士”“背诵小能手”，让孩子们在玩中学，学中玩。 二年级的“朗诵小明星”“记忆小超人”“交际小达人”一一上场，自信展示。
“口算小达人”“方位指挥官”“时间小管家”“运用小能手”调动了一年级孩子的学习兴趣，感受到数学与生活的联系，体会到数学的应用价值。“神机妙算”“巧思会说”“做时间的主人” 引导着二年级的孩子观察、发现并提出问题，解决生活中的实际问题。
本次活动还设计了“体育小达人”“我是小画家”“小小歌唱家”“整理小能手”“红领巾飘起来”等闯关项目，孩子们在轻松愉悦的氛围下乐于表现自己，张扬个性。
动手又动脑，减负提质又增趣，孩子们在轻松欢乐中体会到学习的乐趣，留下成长的足迹。宁阳学校将持续探索未来学习新路径，点燃孩子们学习的热情，助力小小少年德智体美劳全面发展。（图文：宁国市宁阳学校）
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蔚剑疤3891成长的足迹400 - 500字 急! -
钱侄姣13378397727 ______ 成长的足迹 岁月的河流缓缓流过,成长的足迹深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的足迹,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来. 小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么...
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钱侄姣13378397727 ______ 童年,是一个人最美的梦境,而长大则是对这个梦境最冷酷的摧残. ——题 记 不知不觉已步入16岁花季,也不知道这些年是怎样走过来的,只知道待我懂事后,慢慢长大后,欢乐越来越少,越来越少…… 儿时的我,不怎么喜欢和院子里的小朋...
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钱侄姣13378397727 ______[答案] 时光飞逝,短短的一学期结束了,回顾过去的这一学期,有得亦有失,经过自己的努力学习成绩有所提高,但在XX方面还需继续努力,希望在下学期做好规划,在XX方面更上一层楼!
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钱侄姣13378397727 ______ 每一步,每一个脚印,都是成长的见证…… ——题记 五岁——自由的脚印 两条羊角辫,一张永远挂着笑容的脸庞,这便是我童年的写真.雨过初晴,我总爱光着脚丫在麦田间飞速地奔跑着,就像一匹小野马刚学会跑时的那股兴奋劲儿....
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钱侄姣13378397727 ______ 曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的掌纹. ——题记 牵着纯真的衣襟,跌跌撞撞地告别了稚气,陷入了一个陌生的环境中——只身一人.也曾摸爬滚打,也曾汗水淋漓,也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失,...
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