二年级数学特色作业怎么做
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为丰富小学生的居家网课生活,发挥和培养孩子们的创造力、想象力、动手操作能力,进一步落实“双减”政策,减负提质增效,近日,河南省郑州市上街区多所小学在跨学科知识融合的基础上,开展了丰富多彩的主题实践作业设计活动。
展奇思妙想练动手操作特色作业趣味多
一年级的孩子们用丰富的想象,以绘画的形式把数字王国的小伙伴变成了一幅幅生动又好玩的数学画。绚丽的色彩搭配上奇思妙想,数学的趣味在孩子们心中生根发芽。
大自然是创作的“活教材”,在学习了《秋天》这篇课文后,一年级的小朋友们走进自然,探寻秋天,与落叶碰撞出了创意的火花,普通的落叶在他们的手中也变得格外闪耀。
在二年级的超轻黏土摆件和豆子贴画手工制作活动中,孩子们用各种颜色的超轻黏土和五谷杂粮大胆创作,充分发挥想象力。新奇构思、童心妙笔,既动手又动脑,为居家学习生活增添了不少乐趣。
重思维训练拓阅读视野主题实践拓展广
三四年级孩子在老师的引领下,根据近期学到的数学知识,展开想象的翅膀,创作出一幅幅形式多样的思维导图。图文并茂、思路清晰、色彩丰富的思维导图,让同学们的思考更深邃、更多彩,让数学作业既有“数学味”又有“生活味”,既有“趣味性”又有“实践性”。
五六年级孩子们畅游书海,利用联想记忆、T棒阅读等快速阅读技能共读古诗、名著,设计脑图ppt,实现海量阅读;制作创意阅读卡,读出精彩童年,孩子们“悦”读越美。
上街区教育部门负责人表示,该系列主题实践作业是学校作业设计体系中重要的一部分,其高效落地有利于提升教师优化作业设计的能力,真正落实“减负增质”,逐步达成学校的育人目标。
(来源:郑州市上街区委宣传部 朱钦)
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余万刚1046如何给小学生不知数学特色作业
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班史贩19124753891 ______ 教师根据数学学科特点(教材特点、教学内容、教学目标等),针对不同能力的学生布置不同的作业,增加作业的层次性,供学生选择,让每位学生都能体验到成功的喜悦,从而使学生的学习积极性得到保护,个性得到张扬,不同学生的能力得...
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班史贩19124753891 ______ 按规定,一、二年级不布置家庭作业.这是为了还给孩子一个自由的空间.但是,我们的老师就是不放心,大多家长也不放心.那么我们可以布置一些阅读作业(如看一个小故事或读给家长听),预习一下明天的学习内容,和爸爸妈妈说说话,...
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班史贩19124753891 ______ 看量的大小8:00到8:30读语文课文,休息10-20分后,做一份数学练习,时间为40分钟到1小时,不要超过1小时.接下来给他玩.下午13:00-14:00给他做数学题,做完给他休息10-20分钟14:10-15:00 看课外书15:10开始写一段长话,80-150字就可以了.写完了就可以去玩了 晚上:7:00再读一下课文,读完后休息10分钟7:40分左右做数学,一个小时以内.8:40分开始玩 以上的安排是量比较大的.如果量减小一点的话,可以删去晚上的,或者把下午的移到晚上,下午给他玩,原来晚上的就不要了.
余万刚10462年级下册数学黄冈小状元作业本人教版59页第3题怎么做?kuai有3盘橘子共24个.如果从第1盘拿出2个放入第2盘,从第2盘拿出4个放入第3盘,那么3个盘... -
班史贩19124753891 ______[答案] 第一个盘子10个,第二个盘子10个,第三个盘子4个
余万刚1046小学二年级下册数学创优作业100分第三十八页第五题怎么做?正方形÷圆形等于三角型…6求圆型最小是? -
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余万刚1046数学作业,怎么做?
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余万刚1046新课标数学该如何布置作业? -
班史贩19124753891 ______ 数学要的是适当的练习不应该布置太多,不然对学生没有任何好处.数学要布置的题最好是按照练习册,最好能够选做.比如基础题做几道中等题做几道难题一天一道或者两道为宜.老师应该在上完本堂课后立马翻阅练习册,选择适当的题,不要出一些本堂课没有涉及到的题目,练习册要买准,不要花学生冤枉钱,毕竟有些练习册和书上的东西是不完全符合的,教师应该自己去观察留意.不过现在大多数的书都有配套的练习册这个不需要老师太多担心.说了这么多,无非是要准,少.准可以让同学巩固,少可以让同学不会觉得数学枯燥,乏味,也不会耽误其他学科的学习.