二年级画大树图片大全
《看图写话》范文
1、看图,小白兔在干什么呢?发生了什么事呢?
【范文】
一天早上,小白兔到山上去采蘑菇。忽然,下雨了。小白兔没带伞,但是聪明的白兔摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇伞,高高兴兴的回家了。妈妈知道了,夸奖小兔说:“你真是一个聪明的孩子!”
2、看图写话。
提示:下雪啦!小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人,仔细观察图片,写一写这些有趣的事吧。
【范文】
下雪啦,下雪啦,鹅毛大雪整整下了一天一夜。早上,风停了,雪止了,城外一片雪白,树上、房顶上到处都是积雪,地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子,就像一颗颗水晶大榕树,漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍,他们玩得可开心了:有的打雪仗,有的滚雪球,有的画雪画,还有的做雪人...... 瞧!这个雪人做得多有创意啊!深红的辣椒做嘴巴,橘红色的萝卜当鼻子,你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么?猜对啦!就是雪人的双手。
3、看图写话。
【范文】
春天是播种的季节,小兔拿着锄头去挖土,到了晚上小兔拿着箩筐去播种,后来白菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水,小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的白菜放到车上推回家去,这时在天上的月亮看见了笑了。
4、看图写话。
【范文】
春姑娘向大地轻轻吹来一阵风,河水姐姐脱掉了厚棉袄,唱起欢快的歌:“哗啦啦,哗啦啦……”
大家被欢快的歌声吸引过来了。优雅的白鹅轻轻地落在小河里,扑腾着翅膀,好像在跳舞。鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫,好像在唱:“春天来了,春天来了!”河岸上的柳树姐姐,听到欢快的歌声,也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。春姑娘看到这欢快的景象,又轻轻地吹来一阵风,香香的,甜甜的。蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞,小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了!”
5、看图写话。
【范文】
今天是植树节,我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。我开心地说:“我们在这棵大树旁种小树苗吧!”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑,然后我将小树苗放进去,用两只手扶着,小明在一旁填土。突然,天空下起了雨。“哇,下雨啦!春雨姐姐肯定是来帮我们的,小树苗有了春雨的滋润,会长得更加茁壮!”我高兴地对小明说。
很快,树种好啦!我俩在小树旁许下愿望:小树苗快快长大,让我们的地球妈妈变得更漂亮!
6、看图写话。
【范文】
星期天上午,我和朋友约好一起去广场上游玩。到了广场上,奔奔带着他的球去完了,而我和乐乐拿出早就准备好的风筝,开始放风筝,一阵温暖的风吹来了,我马上背对着风,一手拿着风筝,一手拽着线跑起来,不一会儿,风筝飞起来了,小鸟欢叫着从树上飞下来,好像在说:“风筝飞起来了!”
风筝越飞越高,我开心极了!真希望每年春天都能和朋友放风筝。
7、看图写话。
【范文】
在夏日炎炎的一天,小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。
小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去,河边绿草如茵,两边的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆,他在静静地等着鱼儿上钩。
忽然,小明觉得鱼竿动了,他赶紧一拉,小鱼上钩了!小明真是喜出望外,高兴极了!
8、看图写话。
提示:小朋友们在干什么呢?原来是在做鸟窝呀!想一想,写一写,他们是怎样做鸟窝的呢?
【范文】
手工课上,老师带着我们来到了校园的小树林。她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家。
在老师的带领下,同学们分工合作。一些同学去寻找各种各样的树枝、树叶,一些同学则负责做鸟窝。我们首先用树枝搭出鸟窝的形状,接着用树叶把一些空的地方填满,最后用胶布把不结实的位置固定住。不一会儿,一个又大又结实的鸟窝做好了。大家都开心地笑了!最后,老师帮我们把鸟窝放在了树上,我们都许愿希望小鸟能快点住进它们的新家。
9、看图写话。
提示:图里的人物是谁呢?他们在干什么呢?
【范文】
放学回家的路上,小明看见一位叔叔拉着满车的货物,满头大汗,气喘吁吁,还不时的停下来休息休息。小明连忙跑上去,使出全身的力气,帮叔叔推车。叔叔回头一看,看见了帮助他的小明,对他说:“谢谢你,你真是一个有爱心的好孩子!”小明说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的。”胸前的红领巾好像在说:“你真是一个乐于助人的少先队员。”
10、看图,图里都有哪些人呢?他们在什么呢?
【范文】
放学后,我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏。不一会儿,我们已经满头大汗了,累得躺在草地上。“哇!太舒服啦!跟我家毛毯一样,软软的。”小刚开心地说。
“看,那朵云好像一只大白鹅!”小亮兴奋地叫道。“不对,不对,明明是一只小白兔嘛!”我不服气地说道。这时,小刚叼着一根小草,慢慢地说:“你们听到什么声音了吗?”这时,一群鸟儿欢叫着从我们头顶飞过,好像在说:“这里风景真好!”微风吹来,小树发出了沙沙沙的响声。一阵阵花香飘到了我们的鼻子里,真香呀!
11、看图写话。
提示:图里都有哪些动物?想象一下发生了什么事?
【范文】
山羊爷爷种的西瓜又大又甜,小动物们听说了,就偷偷摸摸地来到瓜地偷西瓜。小象抱起了一个圆滚滚的西瓜。小松鼠正想摘一个,忽然听见了“哎哟”一声,原来是小浣熊摔倒了。山羊爷爷听见了,拿着木棍追到瓜地,小动物们吓得四处乱跑,最后还是被抓到了。山羊爷爷语重心长地说“你们想吃西瓜可以跟我说,可别再偷啦!”小动物们红着脸低下了头。
12、看图写话。
提示:周末,你和爸爸妈妈回到了家乡,家乡都有哪些美丽的风景呢?写一写吧!
【范文】
我爱家乡的小路,路边有一片片麦田,像绿色的海洋。小路的另一边有一片苹果树,又红又大的苹果挂在树枝上,好像一盏盏小灯笼,在为回家的人照明。沿着小路往前走,一幢幢小洋房整齐地排列着,像守卫家乡的小卫兵。
房子的另一头是什么呢?不要着急,快跟上我的脚步去看看吧!哇!这里真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。小河欢快地唱着歌,鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏,小鸟叽叽喳喳地飞来了,好像在说:“欢迎回家,欢迎回家!”
我爱家乡,爱这美丽的地方。
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芮红顺3959二年级作品怎么画 -
殷言常17330267659 ______ 画自己身边的事或物也可无尽的想象.先让孩子考虑画哪方面的内容. 用油画棒和水彩笔最方便,不可给孩子的画订框框这样会限制孩子的想象力. 也可以先网上搜下画画的素材然后再画.最后,孩子画的时候家长要做到不要指手画脚.
芮红顺3959如何用WORD画大树图 -
殷言常17330267659 ______ 其实,word最不擅长的就是画图,画一个东西很费事的.不如你就查找一下现成的剪贴画,或者去网上搜索合适的图片插入进来.既好看又简单. 对补充的补充: 好大的火气!我还是指导一下你: 1. 自选图形——线条——曲线,勾出树干形状.注意:要横着画,以便填充. 2. 右键点击图形,编辑顶点,调整形状. 3. 右键点击图形——设置自选图形格式——填充——颜色,点开颜色下拉框,填充效果,选择木纹一类的图案,确定.然后再把线条设置为无.树干就做成了. 4. 写字问题:拉个文本框,输入字后右键点击,把填充和线条都设为“无”,叠放次序为“置为顶层”. 以后的树叶也如此办理,实在不懂的就hi我,我不会朝你冒火的.
芮红顺3959二年级大树又高又壮就像什么? -
殷言常17330267659 ______ 大树又高又壮就像什么二年级1.大树又粗又壮,像是顶天的立柱,为我们撑出一片天地.2.大树又粗又壮,像植物们的雨伞,遮挡了暴雨又保护了土地.3.大树又粗又壮,像执勤的交警,屹立不动.4.大树又粗又壮,就像战士一样笔直地站在那里...
芮红顺3959三年级上册第二单元数学知识树怎么画 -
殷言常17330267659 ______ 写个八字,然后半圆去一横这样画
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殷言常17330267659 ______ 你先画一棵树,在画几朵花,天上画几只鸟儿飞来飞去,有太阳,光芒照着大地.相信我!你的图画肯定是得优!给悬赏~~ 满意请采纳
芮红顺3959...你还发现了什么呢?看看图中小男孩东东的表情,想想他感觉到了什么?写写.图是一个大树,有南飞的大雁,还有落叶,有东东看着大树,这是二年级的看... -
殷言常17330267659 ______[答案] 秋季,可以写写小男孩的心理活动和景象.
芮红顺3959“春树秋霜图”是一幅什么画?
殷言常17330267659 ______ 唐伯虎真迹 《春树秋霜图》 原名是春山伴侣轴 唐寅 春山伴侣图轴 明 纸本.设色.此图绘春山吐翠、流泉飞溅的山谷内,两位文士盘坐于临溪的矶石上寻幽晤谈的情景.图中高岭回耸,枯树新枝,绽发嫩芽,透露出春的消息.谷口悬泉如练,汇入溪流,跳珠溅出,冷冷有声.环境清雅出尘.两位士人的侃侃而谈,平添了些许诗情画意
芮红顺3959二年级上册语文书我有一盒彩色笔仿写一篇 -
殷言常17330267659 ______[答案] 窗外是火辣辣的太阳,它把地球当鸡一样烤着.我把我最珍贵的那一盒彩色笔放在桌子上准备画画. 我正在琢磨怎样画,妹妹... 我用它画明天的理想: 我画金色的珍珠,为了散发光芒. 我画结满太阳的大树,为了冬天取暖. 我画一条奶河,为了解渴. 水...
芮红顺3959心里医生叫我画一棵树,大家帮我看看 -
殷言常17330267659 ______ 画树测验是由瑞士心理学家卡尔柯乞所创制的.要求受测者随意画一棵果树,然后把他画好的树与卡尔柯乞所制定的标准做比较,看受测者画的树与卡的哪一棵标准树最接近,便可发现受测者的性格特征. 卡尔柯乞的20项标准: 1.树有根:表...
芮红顺3959我想在新房客厅里面画一幅墙画,内容是一棵大树,但有人说不要在家画树,因为就会“困”住.是这样的吗? -
殷言常17330267659 ______ 建议你不要画太大的树.因为大树会枝繁叶茂,虽说大树底下好乘凉,但会挡住你的运程.你如果你实在想要绿化效果,可以画一点竹,意喻节节高,苏东城曾经说过:宁可食无肉,不可居无竹.