二年级画线段图题减法
三秋将尽，寒凉渐起，又是一年浅冬时。10月至11月，欧建眉州名师工作室领衔人欧建和工作室五位老师受邀参加“丹棱县2023年国培市级骨干教师培训项目”，欧建作讲座，工作室老师执教示范课。
周杰老师执教四年级《线段、直线和射线》以学生喜欢的动画视频引入，通过看一看、指一指、画一画、想一想、说一说等活动引导孩子们在观察和想象中认识三种线的特点，发展学生的空间观念，初步体会极限思想。李超老师执教五年级《平行四边形的面积》从复习长方形面积的计算方法引入，通过数一数、剪一剪、拼一拼、算一算等活动找到新旧知识之间的联系，把平行四边形转化为长方形，得出平行四边形面积的计算方法，发展学生的空间观念。
晏英老师执教二年级《用厘米作单位量长度》引导学生动手操作、自主探索、合作交流，让学生在经历统一长度单位、总结测量方法的过程中，逐步感知度量的本质，感受了数学与日常生活的紧密联系，培养学生的量感、数感和创新能力。王海燕老师执教二年级《除法的初步认识》，通过分、说、画、编等活动让学生感悟除法的意义，初步体会了除法与乘法、减法之间的联系，充分体现了“聚焦素养 学为中心”的数学课堂理念。张丽老师执教二年级《“画”乘法》通过举例、观察、操作、辨析等数学活动，进一步理解乘法的意义，巩固乘法口诀。借助数形结合加深对乘法和加法内在联系的理解，尝试从不同角度思考问题，培养清晰表达的能力。
工作室领衔人欧建以《结构化理念下的小学数学例题研究》为主题作讲座。他结合2022版小学数学新课程标准的变化分享了团队最新的研究成果，从研究对象、课程内容的一致性理解、结构化的教学设计三方面作了详细地阐释，并结合一个个鲜活的课例，引导教师将新课程理念融入日常备课和上课中，帮助学生理解核心概念，发展核心素养。
据了解，此次送教活动在丹棱县端淑小学举行，受到丹棱县教师进修校和小学数学骨干教师们的一致好评。相信工作室的老师们也将不断历练和完善自我，在教研路上一路向前。（王海燕）
供图：眉山市青神县学道街小学校
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窦满钓3491如何在小学数学教学中正确使用线段图 -
云疫子15198765010 ______ 授之以鱼,不如授之以渔.教师不仅要教给学生知识,更重要是教给学生学习的方法.线段—— 直线上任意两点间的部分,画起来很简单,可就是这简单的线段却在小学应用题教学中起了奇妙的作用.它帮 助低年级、高年级的同学轻松、愉快...
窦满钓3491一条路长6000米,以经修了五分之三,还剩多少米?(画线段图) -
云疫子15198765010 ______ 一条路长6000米,以经修了五分之三,还剩多少米?(画线段图) 6000米 |——|——|——|——|——| ?米 |——|——|——|----------| 3/56000x(1一3/5)=6000x2/5=2400(米) 答:还剩2400米.
窦满钓3491画线段图表示数量关系.并写出等量关系1.鸡的只数是鸭的4分之三 2.杨树比柳树少3分之一 -
云疫子15198765010 ______[答案] 画线段图表示数量关系.并写出等量关系1.鸡的只数是鸭的4分之三 鸭|——|——|——|——|鸡|——|——|——|数量关系:鸡的只数=鸭的只数*3/4 2.杨树比柳树少3分之一柳树|—...
窦满钓3491小学二年级数学寒假作业第五页姐姐给弟弟饼干
云疫子15198765010 ______ (1)妈妈买来一盒饼干共60块,分给姐弟两人,分好后,姐姐拿了自己的一半给弟弟,这时弟弟的饼干数是姐姐的5倍.姐弟两人原来各分得多少块饼干?画线段图:现在姐姐1段,弟弟5段,共6段,是60块,每段是10块.所以姐姐是10块,弟弟是60-10块即50块.原来姐姐的是10+10=20块.弟弟的是50-10=40块.(2)姐弟两人各有一些饼干,姐姐给弟弟3块后,两人一样多,姐姐原来比弟弟多几块 ?多3+3=6块
窦满钓3491根据线段图篇一道应用题,并解答.一条线段图 分为6个段,书上把5段画出来标上了60,下面画个波浪打了个? -
云疫子15198765010 ______[答案] 把一条绳子平均分成6份,其中的5份共长为60m,求这条绳子共多长? (60/5)*6=72
窦满钓3491(根据叙述画出线段图)A、B两地相距250千米,甲车每小时能行55千米,它从A地开出2小时后,乙车才从B地开出,乙每小时能行60千米.乙车经过多少小... -
云疫子15198765010 ______[答案] (250-55*2)÷(55+60) =(250-110)÷115 =140÷115 = 28 23(小时), 答:两车还要经过 28 23小时相遇.
窦满钓3491小学数学画线段图解决问题的三种思路是指哪三种? -
云疫子15198765010 ______[答案] 先给你说一下画线段图解决问题的四个步骤: 1、读题,明确题意. 2、分析,理清关系. 3、绘图,直观体现关系. 4、看图,列式解决问题. 再说画线段图解决问题的三种思路: 说明:绘制线段图解决的问题一般是行程问题与工程问题以及一些复合分...
窦满钓3491画线段图解决问题ab两地相距600㎞,一列慢车从A地出发,每小时行80㎞,一列快车从B地出发,每时行120㎞,若两车同向而行,快车在慢车后面多少小... -
云疫子15198765010 ______[答案] 画线段图解决问题ab两地相距600㎞,一列慢车从A地出发,每小时行80㎞,一列快车从B地出发,每小时行120㎞,若两车同向而行,快车在慢车后面多少小时候,快车追上慢车? 线段图没法画 600÷(120-80) =600÷40 =15小时
窦满钓3491小学线段图怎么画!答对了重赏!根据提出的数据画线段图.如:足球有15个,篮球有12个,足球比篮球多25%.画:篮球:————足球:—————还要画... -
云疫子15198765010 ______[答案] |----15个---| 足球————— |—|(多出来的这部分写)多25% |--12个--| 篮球———— 用公倍数可以求出,足球需要5份,篮球需要4份.足球就比篮球多出了1份,这一份就是多的25%. 注意:图中使用的 | 画的时候,最好使用大括号,会容易明白些.因...
窦满钓3491二年级数学,右面4个点,每两点之间画一条线段,一共能 共 ()条线段.应该怎么画?是正方形还是线段? -
云疫子15198765010 ______[答案] 要分情况讨论,比如,其中三个点在一条直线上,或者四个点都在同一条直线上,情况是不同的