什么地划动填叠词
日常生活中家长如何提高孩子语言表达能力，看看以下几点：1.在日常生活中，要多和孩子交流：要尽量用标准的普通话和孩子沟通，同时还要注意语言哦清晰、正确，以及语言的简练、文明，另外平时要多观察孩子的兴趣爱好和感受，留心孩子每天注视的东西，根据孩子的兴趣爱好去引导孩子认识这件事物，让孩子更轻松的理解这个事物词汇的意思。2.多和孩子做亲子游戏，家长要学会利用游戏，激励孩子语言表达能力，在和孩子进行亲子游戏的过程中，激励孩子多表达自己的想法。另外，父母可以多给孩子讲故事，要注意讲一些比较能够引起孩子兴趣的从而可以帮助他们掌握内容，成功复述。3.日常中家长在做什么，一定要身体和嘴巴同时进行，要让孩子一边看到一边感受到，家长把自己做的事情说出来，孩子也许听不懂，但是可以一点一点的感受到你表达的就是你所做的事情。这种说话模式能清晰地把当时情景中的一举一动和语句紧扣在一起，让孩子了解彼此的关系，增强口语理解能力。
孩子的语言功能在很大程度上依赖于感统能力的发展。如果孩子的听觉或视觉不佳，导致认知和理解出现障碍，就会影响语言的发展;前庭发育不良，会导致孩子固有平衡失常，说话就会颠三倒四;本体觉发育不良，会导致口腔肌肉得不到发展，孩子就可能会把“哥哥”说成“多多”;触觉防御过当和自闭现象，语言能力都会因排斥或缺乏沟通而出现严重的迟缓发展现象。","gnid":"9cf61077281bbe6e1","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"532","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01445b1c652895b05e.png","width":"856"}]}],"original":0,"pat":"art_src_0,otherc,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1694574318000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/c624ea5f97e8108dcd126274642e7901","redirect":0,"rptid":"16dcb60d121b5990","rss_ext":[],"s":"t","src":"爱吃煎蛋的呆呆","tag":[{"clk":"kbaby_1:发育不良","k":"发育不良","u":""},{"clk":"kbaby_1:家长","k":"家长","u":""}],"title":"5岁半，只会叠词，不会说长句，用手指表达能力差，语言发育迟缓怎么办？
杨婵宝4725()地读,()地想,()地写,填叠词.小学生语文填空. -
殳清桑15175055551 ______ 静静的想,默默的写,慢慢地读,细细地说,软软的脚掌,嗖嗖的东风,暖暖的春风.缓缓的铃声.
杨婵宝4725在下面的括号里填上恰当的叠词.()地捧起 ()地凝望 ()地握住 ()的火焰 ()的火光 ()地奋起 -
殳清桑15175055551 ______[答案] (轻轻)地捧起 (深深)地凝望 (紧紧)地握住 (熊熊)的火焰 (红红)的火光 (急急)地奋起
杨婵宝4725什么什么地型的叠词 -
殳清桑15175055551 ______ 高高的地形 曲曲折折的地形 平平的地形
杨婵宝4725填叠词 越多越好越多越好( )的溪流( )的波纹( )地聆听( )的白云( )地微笑( )地端详 -
殳清桑15175055551 ______[答案] 涓涓、潺潺的溪流 圈圈的波纹 静静地聆听 软软/白白的白云 甜甜的微笑 细细地端详
杨婵宝4725 照样子,写词语. 叠词:悄悄地、呼呼地、厚厚的、眼巴巴地 - ______________________________________________ - -
殳清桑15175055551 ______[答案] 静静地、匆匆地、高高的,缓缓地、干巴巴的
杨婵宝4725填叠词 ()地飘动 -
殳清桑15175055551 ______ 轻轻
杨婵宝4725小溪什么地流 喜鹊什么地 叫 蜜蜂什么地飞 填叠词 -
殳清桑15175055551 ______ 你好,解析如下: 小溪(潺潺 )的流,喜鹊(唧唧 )地叫,蜜蜂(嗡嗡 )地飞 希望对你有帮助!给个好评吧,谢谢你了!
杨婵宝4725填叠词什地流 -
殳清桑15175055551 ______ 填叠词 ( )地流 缓缓地流 潺潺地流 哗哗地流
杨婵宝4725什么地鞠躬填叠词 -
殳清桑15175055551 ______[答案] 深深地鞠躬
杨婵宝4725什么地叫 什么地跳(填叠词) -
殳清桑15175055551 ______ 轻轻的闻着,慢慢地闻着..真诚的赞叹声...望采纳