介词that从句

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的初中英语重点知识点的归纳，欢迎大家分享。

初中英语基本知识点总结1

　　宾语从句

　　1.宾语从句的含义

　　在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。

　　如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。

　　“that the teacher had seen the film”做knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。

　　2.宾语从句的分类

　　(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的`宾语从句。

　　如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。

　　(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

　　如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。

　　(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。

　　如：I am afraid that I will be late.恐怕我要迟到了。

　　3.引导名词性从句的连接词

　　(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分

　　(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。

　　I don t know if /whether he still lives here after so many years.我不知道这么多年后，他是否还住在这里。

　　(3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)

　　连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)

　　The small children don t know what is in their stockings.(what在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

　　Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?

　　4.在做宾语从句的题目时应注意两点

　　(1)时态：

　　①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。

　　I don t know when he will come back.我不知道他将何时回来。

　　He tells me that his sister came back yesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。

　　②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。

　　She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。

　　He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。

　　③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。

　　The teacher said that the earth goes round the sun.老师说过地球绕着太阳转。

　　(2)语序：任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外。

初中英语基本知识点总结2

　　简单句的五种基本句型

　　1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)

　　例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

　　2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)

　　例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

　　3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

　　例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

　　4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

　　例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

　　5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)

　　常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。

　　例：I am a teacher.分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

初中英语基本知识点总结3

　　形容词和副词比较级的用法

　　(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

　　Tom is taller than Kate.汤姆比凯特高。

　　This room is three times bigger than that>这个房间比那个大三倍。

　　(2)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

　　I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。

　　He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。

初中英语基本知识点总结4

　　句子成分

　　1.主语：句子所陈述的对象。

　　2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。

　　3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

　　4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词(look, sound, smell, taste和feel)、保持类系动词(keep, stay和remain)、状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。

　　5.表语：紧跟系动词后面的成分。

　　6.定语：修饰名词或代词的成分。

　　7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

　　8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

　　例如：You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。(You是主语，should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。)

　　This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。(This kind of food是主语，tastes是系动词，delicious是表语。)

　　★注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。

戚泄亚4442定语从句中,that能做介词宾语吗? -
长英若19498259340 ______ 可以! 当介词后置的时候,介词放在了动词后面,介词不放在that前面完全可以. 但是,紧跟在介词后面指人时用:介词+whom(不能用who),紧跟在介词后面指物时用:介词+which(不能用that).而且做宾语的which/whom/that还可以省略. ...

戚泄亚4442介词的宾语从句 -
长英若19498259340 ______ 定义:介词宾语从句是指名词性从句做介词宾语.介词宾语从句特点:1、介词宾语从句多由疑问词引导.2、介词+that 结构.常见的有:in that因为、but that要不是、except that、save that、besides tha、beyond that 除了例句:1、Whether we ...

戚泄亚4442哪些介词后可以接that引导的从句 -
长英若19498259340 ______ 介词后不能直接接一个that引导的宾语从句,需要先用it作形式宾语然后再接这个宾语从句.You should see to it that all the lights must be turned off before you leave.你应该负责离开时所有的灯都关掉

戚泄亚4442介词后可不可以加that引导的宾语从句 -
长英若19498259340 ______ 介词后一般不加that引导的宾从,除了”except, in, but”.其他介词加that的宾从,要用it作形式宾语.

戚泄亚4442英语语法:关于介词后不能接that从句的说啊 感觉很不科学啊 求解答:例句 -
长英若19498259340 ______ that 从句不是完全不能用作介词宾语,而是只能在有限的几个介词后面作宾语,包括 in ,about,on,except,but,like,仅此而已,不能引申到其他介词. 举例如下: His request is unreasonable in that he knows we can't afford it. 他的要求是不合理...

戚泄亚4442介词后是否可接that从句做介宾只见过介词后加疑问代词或副词引导从句,没见过接that从句的,如I heard about that he left New York yesterday.这句话对吗? -
长英若19498259340 ______[答案] 介词后面能加从句是没有问题的,但是这个问题其实没有意义,因为这个不是重点 重点是,从句前面的那个动词是怎么用的,如果本身就是个及物动词并且要表达动词本身的意思,就直接加从句;如果是个动词的固定搭配,就必须和介词连用才可以...

戚泄亚4442什么时候that前有介词可以,什么时候不可以?我曾经貌似的听说过定语从句是不能用that的(当这个先行词后有介词)但是貌似如果that充当一个代词的话前... -
长英若19498259340 ______[答案] 当关系代词前有介词时,定语从句不能用“that”引导或者先行代词本身就是“that”时不能用“that”引导而应用which

戚泄亚4442关系词前面有介词 用that 还是 which -
长英若19498259340 ______[答案] 必须用which,因为that不能紧跟在介词之后.这个是当在从句里的时候,that和which可以互换.但这两个词必须有明确的指代,而不是进一步的说明. 这里所说的进一步的说明,指的是: His movie,which .,was .这句话就是进一步说明 他的电影,就是.的...

戚泄亚4442介词宾语从句中what 与that用法区别 -
长英若19498259340 ______ 这句话不是介词宾语从句,这是一个比较状语从句,是拿花在food上面的钱和花在edu上面的钱比较.后面用代词that指代前面的money. 就算是理解成介词of后面接的一个宾语从句what做主语,你也不能直接说what spent on education,而是应该说what was spent on education因为后面宾语从句要完整,钱是被花在教育上,被动语态要有be动词,所以也不会选what

戚泄亚4442英语.什么情况下,宾语从句中的That可以省略?说少一点,说具体一些!配一些列句! -
长英若19498259340 ______[答案] 1.that引导宾语从句无意义,不充当句子成分常省略.但下列情况除外:(1)介词宾语从句的that不省略 (2) and连接的几个从句,第二个从句以后的从句的that不省略.He told me that he had two sons and that they both had gone to college.(3)在动词+...