从挨挨挤挤可以看出荷花的特点是

　　课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。下面是小编整理的三年级下荷花课文原文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　三年级下荷花课文原文

　　清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

　　荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

　　这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

　　过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

　　荷花教案

　　[教学目的]

　　1、理解课文内容，能够想象“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”是什么样子；一池的荷花有什么姿态。能够理解“冒”“饱胀”“挨挨挤挤”等词的意思。

　　2、能够准确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、想象和体会一池荷花的美丽，体会大自然的神奇美妙，激发学生对大自然的热爱之情。

　　[教学重点]

　　理解白荷花开放的种种姿态，想象这一池荷花为什么像“一大幅活的画”；体会“我”忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象。

　　[教学难点]

　　1、理解白荷花开放的种种姿态，想象这一大池荷花为什么像“一大幅活的画”。

　　2、想自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象。

　　[教具安排]

　　教学挂图

　　小黑板

　　录音机

　　[教学过程]

　　一、接导入

　　新课，揭示教学目的。

　　（一）这节课老师和同学们继续学习第21课《荷花》。（板书课题，学生齐读课题）

　　（二）请同学们回忆一下作者是按什么顺序写荷花的？（闻花香，赏花姿，赞花美，想花舞）

　　（三）接下来我们就按这样的顺序来读课文，体验和想象这一池荷花的美。

　　二、学文

　　（一）第一段

　　1、指名读，其余学生想：我为什么赶紧往荷花池边跑？

　　2、小结：作者知道荷花开了，他想看荷花的心情是多么急切呀，哪个词可以看出作者急切的心情？（板书：赶紧）

　　3、学生齐读第一自然段。

　　（二）第二段

　　1、作者跑到荷花池边看到了什么？请同学们自读第二自然段，读时注意用横线画出描写荷叶姿态的句子，用波浪线画出描写荷花姿态的句子。

　　2、荷叶

　　（1）荷叶是什么样的？（一生读句子）这句话把荷叶比成什么？从“大圆盘”这个词可以看出荷叶怎么样？从“碧绿”这个词可以看出荷叶怎么样？

　　（2）绿、大、圆是一片荷叶的特点，当我们放眼望去，这一池的荷叶又给人什么感觉呢？（出图，请生体会挨挨挤挤）谁来当一当挨挨挤挤的荷叶？

　　（3）用现实做类比，引导学生想象一池荷叶的景象，有感情朗读第一句话。

　　3、荷花

　　（1）荷叶很美，荷花更美，荷花是什么样的？（一生读）一共写了荷花的几种姿态？

　　（2）请一生读描写荷花三种姿态的句子，其余在图上找对应荷花。

　　（3）请生上台指这三种荷花，

边妍严1819挨挨挤挤不仅写出了和什么的特点,还赋予了荷叶? -
唐沸哪18177122386 ______ 挨挨挤挤不仅写出了荷叶多长势茂盛.还赋予了荷叶鲜活的生命力,更形象生动.

边妍严1819        荷花已经开了不少.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展... -
唐沸哪18177122386 ______[答案] 1.六 四 六 2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘. 荷叶 大圆盘 3.展开两三片花瓣儿 花瓣儿全...

边妍严1819“荷叶挨挨挤挤”让我看到了怎样的画面? -
唐沸哪18177122386 ______ 在想象与段描绘的画面,使我从挨挨挤挤,一个个钟想象到荷叶的什么样子,从什么什么中想象到荷叶的颜色和形.

边妍严1819荷塘里的荷花挨挨挤挤,荷叶________.(排比句) -
唐沸哪18177122386 ______[答案] 荷塘里的荷花挨挨挤挤,荷叶高高叠起.

边妍严1819荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.这个句子抓住( )特点 -
唐沸哪18177122386 ______[答案] 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.这个句子抓住(荷叶形状 )特点

边妍严1819以荷花的联想的作文(突出人的品质)400字 -
唐沸哪18177122386 ______ 我喜爱荷花,因为它从不自傲,也不自卑.它虽然没有牡丹的名贵、玫瑰的热情、兰花的高雅、菊花的自然、梅花的坚强,但它总是在默默之中开放,吸引着我们.下面是小编为您收集整理的以荷花为题的作文400字范文,欢迎阅读! 以荷花为...

边妍严1819荷花挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘. 这句话是按什么结构写的 -
唐沸哪18177122386 ______ 把荷叶比作碧绿的大圆盘 出自人教教育出版社小学语文第六册 21、>

边妍严1819关于描写荷花的句子 -
唐沸哪18177122386 ______ 我喜欢的花不计其数,但均荷花是我的最爱,因为它美丽多姿,芳香四溢,出于淤泥而不染. 荷叶碧绿碧绿的,像一个个大圆盘,又像一把把小绿伞.雨过天晴,荷叶上有了许许多多的水珠,像一颗颗晶莹剔透的珍珠;又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去.荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来,像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女.荷花婷婷玉立,千姿百态.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣,像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋.有的还是花苞,像一双手紧紧地合在一起.有的花瓣已经凋谢,落下来了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆虫坐在里面,正在进行水上旅行.

边妍严1819美丽的荷花(230字)作文,主要讲荷花哪里美,美是什么样的. -
唐沸哪18177122386 ______ 在公园的拐角处有一个面积不大的荷花池.荷花池中到处绿莹莹的.碧绿的荷叶你挤着我,我也挤着你. 绿莹莹的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘,绿得那么耀眼,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动,荷花池中充满了生机.有的时候小...

边妍严1819荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘.写出了荷叶 什么的,什么的,什么的,的特点. -
唐沸哪18177122386 ______[答案] 江南 (133人评价) 7.7 朝代:两汉 作者:佚名 原文: 江南可采莲,莲叶何田田. 鱼戏莲叶间. 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北. 译文江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展.在茂密如盖的...