以青春为题材的记叙文
学生们写作文的时候,因为语言匮乏,观点站不住脚等等,所以经常会引用一些网络小说里面的句子或者是段落。
比如说在网络上比较火的小说《撒野》、《某某》、《偷偷藏不住》、《魔道祖师》等。学生们一边写一边还会想象原著的剧情,把自己感动得痛哭流涕,但殊不知,这样的作文老师看完之后,一分都不想给。
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首先,学生将别人的作品大量摘抄到自己的作品里面,那么这篇作文又有多少学生自己的思想呢?其次,不管是记叙文还是议论文,最忌讳的就是大篇幅的毫无主题的歌颂所谓的“爱情”。
没看过原著的老师,根本就不明白学生写的是什么,只会觉得莫名其妙,可学生的自我感觉还很良好,完全不明白为什么老师给自己这么低的分数。
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初中生作文《段嘉许和桑稚》,学生自我感觉良好,老师:妥妥零分
有一位初中老师在社交平台发表示,自己的学生期末考试作文的写的是《不能说的秘密》,全文的内容几乎都来自网络小说《偷偷藏不住》,写的就是《段嘉许和桑稚》的故事。
全篇作文除了看到学生确实写的很认真之外,没有再多的可取之处了。作为一篇期末考试作文,学生的字迹潦草,有多处涂抹的痕迹,没有保证卷面整洁。
文章的内容不连贯,最后用一个“故事的最后他们在一起啦”草草收尾,如果是没有看过原著的人,单看这篇作文根本不知道学生在写什么。
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估计学生还自我感觉很良好,但是老师看完后只觉得好笑,这种作文妥妥的零分。
而且初高中作文的要求,和小学作文的要求是不一样的,需要学生们按照给出的材料来写,如果学生们只写自己喜欢的题材,但是还写不明白的话,自然是很难拿到高分的。
学生在上了初中之后,也是步入了青春期,这个阶段的学生们渴望自己的喜好得到认可,在写作文的时候也总是喜欢抒发自己的心事,从而完全无视作文的要求。
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而老师希望学生们能先将一个故事讲好,多观察生活中发生的人和事,而不是套用别人的故事。当然,如果学生单纯是某本小说的观后感也不是不可以,但是要写好,不能写的驴唇不对马嘴,让没有读过原著的读者,看后一头雾水,这种作文怎么得高分。
随着时代的进步和发展,小说的写作形式越来越丰富,学生们喜欢看的网络小说种类也比较多。通过看小说来提供情绪价值,缓解学生们的学习压力,这是完全没有问题的情况。
但是学生们也要注意,并不是所有的小说都值得作为文学上、写作上的借鉴,有的网络小说触动学生的句子,学生时常拿来借鉴。
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但是有没有一种可能,这些句子,在老师眼中,在成年人眼中,并没有达到直击灵魂,或者是升华主题的效果。
学生们在进行写作的练习时要谨慎,不要全凭自己的喜好
优秀的诗词、名人名言,段落句子,学生们适当引用,可以起到为增添光彩的作用。但是部分网络小说里面的句子,仅适用于当时的那个情景,学生们换一个情境套用,就是两种效果了。
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学生们在练习写作的过程中,要书写自己的生活,要用自己的故事去打动人,而不是套用别人的故事,这样的作文往往无法引起共鸣。
尤其是对于初中生、高中生来说,作文是有评判标准的,学生们选材要严谨,逻辑上要缜密,结构要清晰,这需要学生们多看一些名著来锻炼,而不是看只讲感情的小说来提高。
当然网络小说也有可取之处,很多小说故事新颖,作者的文笔细腻,有些句子蕴含力量,打动人心,但是学生在选择题材的时候还是要多注意,不要全凭自己的喜好写作文,否则很难得到高分的。
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并不是大考的规矩多,而是学生们要正视自己写的东西,是否达到了贴合材料主题,文笔细腻,文章逻辑严谨,升华主题,蕴含写作技巧,感情丰富,层次多样,吸引读者兴趣。
如果学生真的很喜欢写小说,那么可以在私下多练习,但是不能将考试当成儿戏,更不要拿自己的前途去赌,这些行为在老师眼中真的是幼稚无比。
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