仿写《场景歌》

柯康莘1410模仿《口技》写一段场景片段 -
东曹容17649163166 ______ 1.表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程. ①由远而近,由外而内,由小而大,由分而合. ②由大而小,由密而疏,微闻余声. 2.表现从失火到救火的情形. ①响声大作,由少而多. ②百千齐作,应有尽有. 设题目的是使学生熟悉课文...

柯康莘1410仿写关于母爱的诗歌 -
东曹容17649163166 ______ 母爱 犹如春天的风 她轻轻拂过 大地才会一片绿色 母爱 是天上的云 总让烈日 先从她的身驱穿过 给大地呼风换雨降祥和 母爱 是雨后的霞 总让清洗过的大地 不弃的躺在怀里 把七彩人生梦谱写在高高的天际

柯康莘1410仿写 《组歌》中的一篇 黎巴嫩 纪伯伦 100至200字 -
东曹容17649163166 ______ 影之歌 我是地球上的另一个端点,在无声无语中传达世间百态.光亮是我的天堂,我无处不在.因为只在光芒下,我的身形才能显示.我从黑暗中脱离出来,游戏于人间.我举手投足,人类便要随我而动,如传统的皮影,被我操纵在手掌之间....

柯康莘1410仿写雨之歌的最后一段 -
东曹容17649163166 ______ 《白云之歌》 我是海洋和大地的女儿,大地妈妈把我嫁给了蓝天,滴滴晶莹的水珠是海洋爸爸给我的嫁妆. 清晨,我化作轻纱般的薄雾,为大地妈妈送上闪亮的露珠,洗去她绿色头发上的尘垢;夜晚我又调皮的化作清凉的露水,为疲惫了一天的...

柯康莘1410仿写《组歌》以《浪之歌》或《雨之歌》改写成花之歌 -
东曹容17649163166 ______[答案] 《花之歌》原文:我是大自然的话语,大自然说出去,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……我是星星,从苍穹坠落在绿茵中.我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去.我是亲友之间交往的礼...

柯康莘1410云南的歌会 生动形象地描写了对歌的场面,写出了人物的精神风貌 -
东曹容17649163166 ______ 第一个场景:山野对歌 主要是对赛歌场面的描写.赞扬云南年轻妇女的开朗活泼与勤劳敏捷. 第二个场景:山路漫歌 主要写了赶马女孩子的歌唱.写出了云南歌会的群众基础,因为人人爱唱歌,所以云南每逢集会或节日才有歌会,歌会是建立在民俗基础上的,它反映了民族习俗的丰富内涵. 第三个场景:村寨传歌 写出了云南歌会能代代相传、经久不衰的原因,写出了云南歌会那鲜明的民族特点. (我们刚刚讲完这课哦,希望对你有点帮助)

柯康莘1410NBAj经常用的场景歌都哪些?
东曹容17649163166 ______ Nemo Nightwish because of you ROCKETS MAN Grind Time Remember The Name it's not over that's my goal Who Knows she is my sin Everyday boulevard of broken dreams candy shop ==============================转!!

柯康莘1410描写一处地方景色的诗歌,仿写六年级《中华少年》第一段 -
东曹容17649163166 ______[答案] 写给秋天(散文) ——江南春雨 我爱秋天是因为它的颜色、水、风和收获,秋天给人以无限的享受、充实和遐想. 我爱秋天,一是因为它的颜色,这是因为冬天颜色过于萧条,春天过于灿烂,夏天过于沉闷,只有秋天,秋高气爽,阳光...

柯康莘1410三年级上册,听听秋的声音,第一小节怎么仿写 -
东曹容17649163166 ______ 《听听,秋的声音》仿写示例: 听听, 秋的声音, 溪水翻了翻身体, “哗哗!” 是和岩石问候的声音. 听听, 秋的声音, 鱼儿正在自由畅游

柯康莘1410仿写《组歌》为雪之歌 -
东曹容17649163166 ______[答案] 雪之歌(仿文:雨之歌) 是松柏迎来了白色的花朵,还是这花儿装点了枯蔓的松藤.我是朵朵绚艳的花儿,风伴着我的轻盈不倦地舞着.于是,木棉仙子悄悄打开闺门,惹得这丝丝清馨充盈我敏锐的呼吸,把美和善良、纯净和真实的花籽撒进彩虹般清...