八上语文19课苏州园林生字

巫阅绿38488上课本里的【苏州园林】苏州各个园林的特征是什么?火速回答,急需 -
娄龚支13653742075 ______ 凤章【苏州园林】 沧浪亭的特征是:清幽、古朴. 狮子林的特征是:假山、石笋. 拙政园的特征是:山水亭台. 留园的特征是:楠木厅、太湖石、鱼化石.

巫阅绿3848初二语文上册《苏州园林》中“苏州园林里有假山……入画的一景”这段主要采用了什么说明方法?其作用呢? -
娄龚支13653742075 ______ 举例子 先介绍一种现象或说明一种道理,然后再用具体例子做例证,这样有点有面,既增加了文章可信度,又使文章血肉丰满.举出具体事例,形象地说明了苏州园林里都有假山和池沼.从各个角度看都成一幅画的效果.既增加了文章可信度,又使文章血肉丰满.

巫阅绿3848人教版八年级上册语文《苏州园林》阅读题 -
娄龚支13653742075 ______ 不行的,前面颠倒后与原文后续先说假山后说池沼的顺序不对应. 苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间.至于池沼,大多引用活水.有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置.水面假如成河道模样,往往安排桥梁.假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然.还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果.

巫阅绿3848初二上册语文书后的读一读写一写中的《人琴俱亡》和《苏州园林》的生字词帮忙发一下!!!!!!!
娄龚支13653742075 ______ 《人琴俱亡》字 猷 笃 奔 调 掷 恸 琴 俱 舆 既 词 俱 病笃 亡 何以 都 语 索舆 素径 灵床 既 调 因 恸 卒《苏州园林》字 榭 沼 嶂 镂 蔷 斟 酌 廊 叠壑嶙 峋 蔓 檐 词 标本 鉴赏 因地制宜 自出心裁 讲究 轩榭 布局 池沼 败笔 重峦叠嶂 丘壑 忘却 雷同 玲珑 着眼 俯仰生姿 审美 嶙峋 珠光宝气 界 镂空 蔓延 诸如此类 琢磨 品 工细 别具匠心 斟酌 阑干 闲适 明艳

巫阅绿3848八上语文课本第十三课苏州园林的5、6、7段的中心句结构特是什么 -
娄龚支13653742075 ______ 八上语文课本第十三课苏州园林的 段5:从大处介绍花草树木的映衬; 段6:从大处介绍花墙廊子的层次; 段7:从小处介绍细小角落的图画美;

巫阅绿3848新课标语文8上苏州园林的题目 -
娄龚支13653742075 ______[答案] 1.“而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的.” 2.“还在那儿布置几块玲珑的石头……这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果.” 3.“没有修剪得像宝塔那样的松柏……这是不足取的.” 4.“有...

巫阅绿3848语文《苏州园林》1.苏州园林给游览者的印象是什么?请用课文中的词
娄龚支13653742075 ______ 整体:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅玩美的图画. 1.亭台轩榭的布局 2.假山池沼的配合 3.花草树木的映衬 4.进京远景的层次

巫阅绿3848(八上·叶圣陶《苏州园林》) ①写出本段的中心句 - --------------.本段的结构方式是:----------. -
娄龚支13653742075 ______ ①苏州园林里都有假山和池沼.总分.②举例子;更好的说明事物的特征,使文章更具体,更有说服力.

巫阅绿3848八年级上、《苏州园林》中的一道题、、任选春夏秋冬中的一个季节,用富有诗意的语言说说当你走进苏州园林时的感受. -
娄龚支13653742075 ______[答案] 我是夏天去的苏州园林,8月底的时候.雨惊诗梦来蕉叶,风载书声出藕花.我觉得这两句就挺不错的.其他的恕在下不才,尚未想到.

巫阅绿3848人教版八年级上册第三单元13课苏州园林 苏州园林每个自然段的段意急在线等 对了分多多的 -
娄龚支13653742075 ______[答案] 哈哈我就是中学生 (1)对苏州园林总的印象;(2)介绍苏州园林的共同点;(3)介绍建筑物的布局;(40介绍假山池沼的艺术;(5)介绍花草树木的画意;(6)介绍花墙廊子的层次;(7)介绍细小角落的图画美;(8)介绍门窗的图案设计...