写作抓住细节课后反思
娄底新闻网讯（通讯员 王庆兵 王昕然）11月30日，“国培计划（2023）”双峰县自主选学曹乐乐初中语文名师工作坊（A1331-1）线下研修成果展示在国藩学校无慢教室举行。成果展示精彩纷呈，是一场作文课的盛宴。
甘棠中心学校尹方婷老师的优秀示范课《用心发声——学写心理活动》，从游戏导入新课，一下子就勾起了学生自我表达内心变化的欲望，调动了课堂气氛。这堂课以任务驱动型学习为主，设计了四个任务单“感知心理、链接原文、小试牛刀、妙笔生花”，环环相扣，层层深入。其最大的亮点就是情景设置贴近学生的生活和学习，让学生有话可说。“大礼不辞小让，细节决定成败。”宝农中学吕双胜老师带来的《于细微处见神韵——抓住细节》，把课堂与生活相结合，“教-学-写-评-议”步步为营，谆谆善诱，学生畅所欲言，言之不尽。
赵修良老师的说课《生活中独特体验的一件事（七年级）》，通过对近四年长沙市中考作文的分析总结，对今年的作文进行预测及题解，并结合自己的经历以及平时课堂教学对学生进行理论上的引导，把这堂说课分析得淋漓尽致，给了老师们很大的启示。贺海沙老师的说课《精雕细琢描人物，与众不同显风采——人物外貌描写》说学情、说教材、说目标、说教法学法、说教学过程、说教学反思，整堂说课清晰明了，语言简洁。
接下来，彭红辉老师的《且行且思且成长》，分享了自己在名师曹乐乐的引领下，一步一步由普通到优秀的完美蜕变过程；周金蕾老师的《前辈如斯，幸甚至哉；一路修行，一路成长》分享了自己在教学过程中点点滴滴的感动。“感人心者，莫先乎情”，她们的故事娓娓道来，深深感动了现场所有老师。
花门镇第二中学赵光华老师的讲座《爱上“文字情人”——初中生写作情感的培育策略》把这次成果展示活动推向了高潮。赵光华的讲座非常接地气，他结合自己从教多年的成功教学案例，从“问题聚焦、核心素养、培育策略、现场反馈”等方面，介绍了如何去培育学生生情、共情、激情、定情，让学生真正爱上作文。
最后，名师工作坊坊主曹乐乐老师充分肯定了今天大家的成果展示，并希望所有老师在今后的教学和生活中，遇见光，追逐光，成为光，播撒光，成为幸福的初语人。
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