写作抓住细节课后反思
娄底新闻网讯(通讯员 王庆兵 王昕然)11月30日,“国培计划(2023)”双峰县自主选学曹乐乐初中语文名师工作坊(A1331-1)线下研修成果展示在国藩学校无慢教室举行。成果展示精彩纷呈,是一场作文课的盛宴。
甘棠中心学校尹方婷老师的优秀示范课《用心发声——学写心理活动》,从游戏导入新课,一下子就勾起了学生自我表达内心变化的欲望,调动了课堂气氛。这堂课以任务驱动型学习为主,设计了四个任务单“感知心理、链接原文、小试牛刀、妙笔生花”,环环相扣,层层深入。其最大的亮点就是情景设置贴近学生的生活和学习,让学生有话可说。“大礼不辞小让,细节决定成败。”宝农中学吕双胜老师带来的《于细微处见神韵——抓住细节》,把课堂与生活相结合,“教-学-写-评-议”步步为营,谆谆善诱,学生畅所欲言,言之不尽。
赵修良老师的说课《生活中独特体验的一件事(七年级)》,通过对近四年长沙市中考作文的分析总结,对今年的作文进行预测及题解,并结合自己的经历以及平时课堂教学对学生进行理论上的引导,把这堂说课分析得淋漓尽致,给了老师们很大的启示。贺海沙老师的说课《精雕细琢描人物,与众不同显风采——人物外貌描写》说学情、说教材、说目标、说教法学法、说教学过程、说教学反思,整堂说课清晰明了,语言简洁。
接下来,彭红辉老师的《且行且思且成长》,分享了自己在名师曹乐乐的引领下,一步一步由普通到优秀的完美蜕变过程;周金蕾老师的《前辈如斯,幸甚至哉;一路修行,一路成长》分享了自己在教学过程中点点滴滴的感动。“感人心者,莫先乎情”,她们的故事娓娓道来,深深感动了现场所有老师。
花门镇第二中学赵光华老师的讲座《爱上“文字情人”——初中生写作情感的培育策略》把这次成果展示活动推向了高潮。赵光华的讲座非常接地气,他结合自己从教多年的成功教学案例,从“问题聚焦、核心素养、培育策略、现场反馈”等方面,介绍了如何去培育学生生情、共情、激情、定情,让学生真正爱上作文。
最后,名师工作坊坊主曹乐乐老师充分肯定了今天大家的成果展示,并希望所有老师在今后的教学和生活中,遇见光,追逐光,成为光,播撒光,成为幸福的初语人。
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