凤凰花开手势舞

阳哈可1842仿句急!适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕.仿造上面句子,另写一组句子,要求... -
邢琳园13749838596 ______[答案] 坚持是什么?坚持是战火硝烟中一往无前的将士,是三尺讲台上谆谆教导的老师,是风吹日晒下辛勤耕作的农夫.

阳哈可1842例:毅力是什么?毅力是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕友谊是什么?友谊是 ,是 .大家回答过过... -
邢琳园13749838596 ______[答案] 友谊是什么?友谊是天南地北间穿越时空的邮戳,是逆风寒流中暖人心田的篝火.是苍茫大地上巍峨万里的长城.

阳哈可1842无端风雨催春去,落尽枝头桃李花,桃畔有人歌且笑,知君心事乱如麻的含义是? -
邢琳园13749838596 ______[答案] 无缘无故的风雨似乎要送走春天的气息,狂风骤雨打落了枝头的各种鲜花.耳畔传来人们欢笑嬉戏的声音,可是这样的时节,却让你的心啊如此烦乱. 就是用他人的欢笑衬托自己的内心烦闷

阳哈可1842仿写.春天里,黄莺来了,为大地唱着殷勤的歌儿,以求得大地的喜爱;蝴蝶来了,为大地舞着谄媚的翅膀,以求得大地得欢心;花儿来了,为大地披红戴绿,... -
邢琳园13749838596 ______[答案] 春天里,黄莺来了,为大地唱着殷勤的歌儿,以求得大地的喜爱; 蝴蝶来了,为大地舞着陷媚的翅膀,以求得大地的欢心; 花儿来了,为大地披红戴绿,以求得大地的青睐; 杨柳来了,为大地情意绵绵,以求得到大地的亲昵

阳哈可1842朋友们您还记得小学课文吗?大兴安岭,雪花还在飞舞;长江两岸,柳枝已经发芽;海南岛上,到处盛开着鲜花.我们的祖国多么广大! -
邢琳园13749838596 ______[答案] 原文好像是这样的 海南岛上,鲜花已经盛开; 长江两岸,柳枝刚刚发芽; 大兴安岭,雪花还在飞舞; 我们的祖国多么广大.

阳哈可1842十月寒风霜,山木俱摧折.独此冰玉姿,照影清溪月.和林下见清真,草衣如野人. 开花冰雪里,岂是不知十月寒风霜,山木俱摧折.独此冰玉姿,照影清溪... -
邢琳园13749838596 ______[答案] 诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏,用雪喻梅的冰清玉洁,惟妙惟肖地反映了其傲霜斗雪迎春的高尚品格.又用“暗香”点出梅胜于雪,说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力.

阳哈可1842新颖作文题目还要适合写散文德,例如(《让孤独飘舞》《我是船,只属于远方》)此类德 ,《带上微笑上路》 《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那... -
邢琳园13749838596 ______[答案] 1.心灵深处的那双眼睛 2.浅草边的淡湖 3.几度花开花又落 4.万花丛中一点绿 5.又见一帘幽梦 6.Yesterday once more 7.爱上一朵罂粟花

阳哈可1842春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究.(1)猜想促使蜜蜂飞... -
邢琳园13749838596 ______[答案] 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而...

阳哈可1842春暖花开时节,蜜蜂在花丛中飞舞采蜜,蜜蜂采蜜,从功能上说,是______行为,从获得途径上说,属于______行为. -
邢琳园13749838596 ______[答案] 根据动物行为获得的途径,蜜蜂采蜜是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的,为先天性行为.蜜蜂采蜜是为了获取食物,因此从动物行为的功能看蜜蜂采蜜属于取食行为. 故答案为:取食;先天性