为了更好地掌握这些多音字，我们需要对它们进行整理归纳。下面，我将为大家列举一些小学语文中常见的多音字，并为每个字提供组词示例，帮助我们更好地理解和记忆。

首先，我们来看看“重”这个字。在“重量”这个词中，它读作zhòng，表示物体的质量和力量。而在“重复”这个词中，它则读作chóng，表示再做一次或多次。

接下来是“长”这个字。在“长短”这个词中，它读作cháng，表示物体的两端之间的距离。但在“长大”这个词中，它则读作zhǎng，表示年龄或经验的增长。

还有一个常见的多音字是“发”。在“发现”这个词中，它读作fā，表示找到或看到某物。而在“头发”这个词中，它则读作fà，表示人体头部的毛发。

除了以上几个例子，小学语文中还有许多其他多音字，如“行”、“和”、“会”等。对于这些多音字，我们需要不断地进行归纳整理，并通过组词练习来加深理解。

总之，掌握多音字是小学语文学习的重要一环。只有通过不断地归纳整理和实践练习，我们才能更好地掌握这些字的多种读音和用法，为我们的语言学习打下坚实的基础。

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段奋嵇19584506876 ______ 街坊 【拼音】jiē fang1、[block]∶街巷,也指城市中以道路或自然界线(如河流)划分的居住生活区 街坊邻居 【示例】明 冯梦龙 《喻世明言》第一卷:“晴云、暖雪两个丫头,一力劝主母在前楼去看看街坊景象.”2、[neighbour] [口]∶同街巷...

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段奋嵇19584506876 ______ 【分】 ①fēn区分、分数、 ②fèn身分、分子(一员)、

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