初一上册角的讲解视频
作者：值友4686605090
初中学科中，历史是一门需要深度理解的学科，有助于培养严谨的思维方式。在七年级上册历史中，主要讲解中国古代史，包括夏、商、西周到清朝的历史。通过了解这段历史，学生可以了解社会的演变过程，培养他们的思考能力和批判思维，帮助他们更好地了解不同文化与民族之间的交流与融合。此外，他们还可以通过学习这段历史，理解当时的政治、经济、文化等方面的状况，并掌握一些基本的历史概念和方法。小编应大家要求，制作了一份七年级上册的历史思维导图，这份思维导图基本上人手一份，就连学霸也在用，抓紧收藏！
“第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源”思维导图
第一单元主要讲解了中国史前时期相关的内容，主要包含了三个部分内容，分别是“中国早期人类的代表——北京人”、“原始的农耕生活-我国古代关于农耕的传说”、“远古的传说”。第一部分主要介绍了元谋人和北京人两种远古人种，第二部分主要介绍了不同流域人种的生活习性，第三部分主要介绍了炎帝与黄帝相关的传说，非常有意思。
“第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革”思维导图
第二单元包含了五个课时内容，分别是“早期国家的生产和发展”、“青铜器与甲骨文”、“动荡的春秋时期”、“战国时期的社会变化”以及“百家争鸣”，其中第八个课时还重点介绍了墨、儒、法、道四大家的主要思想。
“第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固”思维导图
第三单元主要介绍了秦汉时期的封建统治，以及强大国家的形成与建立，包含了七个课时内容：秦统一中国、秦末农民大起义、西汉建立与“文景之治”、汉武帝巩固大一统王朝、东汉的兴亡、沟通中外文明的“丝绸之路”以及秦汉时期的科技与文化。
“第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融”思维导图
最后一个单元主要包含了五个课时内容，分别是“三国鼎立”、“西晋的短暂统一和北方各组的内迁”、“东晋南朝时期江南地区的开发”、“北魏政治和北方民族大交融”以及“魏晋南北朝的科技与文化”。
有关七年级上册历史的全部重点都在文章中了，这本书的章节虽然不多，但也需要好好掌握，你也可以自己梳理一遍相关内容，加深理解与记忆。
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尤闹莺4505初一数学——有关角的!!!
奚旭会13935841546 ______ 看清了,超简单: (1) 45° (2) 45° (3) ∠MON =∠MOB +∠BON=∠MOB +1/2∠BOC=∠MOC - ∠BOC+1/2∠BOC=1/2∠AOC - ∠BOC+1/2∠BOC= 1/2∠AOC - 1/2∠BOC= 1/2(∠AOC - ∠BOC)= 1/2∠AOB=a/2 (4) 不论∠AOB多大,∠MON都是它的1/2
尤闹莺4505初一怎样求角的度数 -
奚旭会13935841546 ______[答案] 答:角cde=20°解析:由已知条件可得:∠abc=∠acb=40°;∠bac=100°;d在bc边上,e在ac边上,△ade是等边三角形,∠ade=∠aed=∠dac=60°,
尤闹莺4505初一关于角的
奚旭会13935841546 ______ 解:设这个角为x° 3x=180-x 4x=180 x=45 答:这个角为45°
尤闹莺4505初一数学上册角的比较方法 -
奚旭会13935841546 ______ 先用尺子做一条射线在用圆规两角的始线和角的开口再射线上用量好的比例 用圆规画在上面再在第2个角上做同样的方法就可以比较出两个角的大小 希望可以帮祝你这个答案
尤闹莺4505角的度分秒转化成度怎么转换,要例题和过程,顺便说一下初一上册线段那一课的重点. -
奚旭会13935841546 ______ 分针:一分转(一圈为360度,又为60分,360/60=6度) 一秒钟转(1/10度,一分钟为60秒,用6比60) 一小时转(360度,一小时为60分,60*6) 秒针:一秒转(6度) 一分钟转(360度) 一小时转(21600度) 时针一小时转(30度,360/12) 一分钟转(0.5度,30/60) 一秒钟转(1/120,0.5/60)
尤闹莺4505初一上册角与角的度量! -
奚旭会13935841546 ______ 每过6 个小时 时针 转一个平角(即180度) 每过12个小时 时针 转一个周脚(即360度)
尤闹莺4505角的比较与运算,初一年级上学期,数学学海风暴.角AOC=角BOD=90°角A0D=120°,求角A0B的度数和角BOC的度数.(注意要写步骤,∵和∴的步骤)角... -
奚旭会13935841546 ______[答案] 应该是这样吧 因为角AOC是90度,OB是角AOC的平分线, 所以90/2=45,角AOB=45度, 所以角BOC也等于45度. 不知是否对的.
尤闹莺4505初一地理上册第一课名师讲解 -
奚旭会13935841546 ______[答案] 地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等. 地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约. §1.2 我们怎样学地理——学会看地图: 地图的种类:鸟...
尤闹莺4505如图,直线AB、CD相交于点O,角AOE=角COF=90°,角AOF与角DOE,角BOF与角COE又怎样的大小关系?为什么?这是初一上册 第六章 平面图形的认... -
奚旭会13935841546 ______[答案] 因为直线AB、CD相交于点O 对顶角相等 所以角AOC=角BOD 又因为角AOE=角COF=90度 角AOF=角AOC+角COF 角BOE=角BOD+角BOE 所以角AOF=角DOE 因为 AOF=角DOE 所以角AOF-角EOF=角DOE-角EOF 所以角AOE=角DOF 又因为对顶...
尤闹莺4505初一数学上学期怎么算角的度数?请注意,是上学期几何的角,有什么角AOB,AOC,还有什么OD是角BOE的平分线,最后要求AOE的度数,谁能告诉我怎... -
奚旭会13935841546 ______[答案] 找一个条件,算旁边的,看对面的,想没有的