初一17课动物笑谈生字拼音

水德晨970苏教版九上语文字词拼音 -
杨盛杭19715019223 ______ 九年级上册字词卷 根据拼音写汉字,或根据汉字写拼音: 第一单元 1、妖ráo( ) 2、风sāo( ) 3、红zhuāng( )素guǒ( ) 4、一代天jiāo( ) 5、成吉思汗( ) 6、稍逊( ) 7、田pǔ( ) 8、xuān( )rǎng( ) 9、qiǎng( )bǎo( ) 10、喑( )哑 11、润如油gā...

水德晨970七年级上册语文16课词语拼音意思 -
杨盛杭19715019223 ______ 【造物主】 基督教徒认为上帝创造万物,因此称上帝为“造物主”. 【骸骨】 尸骨. 【太古】 远古的时代. 【潜行】 在水面以下行动. 【幽雅】 幽静而雅致. 【叹服】 称赞而且佩服. 【海枯石烂】 形容经历很长的时间(多用于誓...

水德晨970初一上册语文18课生字和拼音 -
杨盛杭19715019223 ______ 铸(zhuo) 嘀(di) 糙(cao) 倔(jue) 强(jiang) 屑(xie) 帙(zhi)

水德晨970初一语文上册第18课的课后词语拼音 第18课的 -
杨盛杭19715019223 ______ 扰(rao)乱(luan),哀(ai)鸣(ming),猎(lie)狩(shou),哀(ai)号(hao),喧(xuan)嚣(xiao),喑(yin)哑(ya),沉(chen)寂(ji), 窸窣作响 窸xi(一声) 窣su(一声)作 zuo(四声)响xiang(三声) 窸窣作响是象声词.形容发出轻微细碎之声.

水德晨970初一语文上册第11、12课生字词拼音 -
杨盛杭19715019223 ______ 人教版 11春:lang run 朗润 yun niang 酝酿 mai nong wan zhuan liao liang huang yun hong tuo jing mo shu huo 卖弄 婉转 嘹亮 黄晕 烘托 静默 舒活 xin xin ran fan hua nen ye hu peng yin ban dou sou jing shen hua zhi zhao zhan 欣欣然 繁花嫩叶 ...

水德晨970初一上册语文11课字词的拼音 -
杨盛杭19715019223 ______ 叠die 妄弃wang qi 倘若tang ruo 无端wu duan 至爱zhi ai 摇摆yao bai 匿笑ni xiao 花瓣hua ban 沐浴mu yu 祷告dao gao 笑嘻嘻xiao xi xi

水德晨970初一下册语文29课读一读写一写的拼音 -
杨盛杭19715019223 ______ 1 觑(qù)2鬣(liè)3彪悍(biāo hàn)4疆场(jiāng chǎng)5驯良(xùn liáng) 6勇毅(yǒng yì)7窥视(kuī shì)8迎合(yíng hé)9疮痍(chuāng yí)10枉然(wǎng rán) 11阔绰(kuò chuò)12观瞻(guān zhān )13妍丽(yán lì)14庇荫(bì yīn)15遒劲(qiú jìn) 16旷野(kuàng yě)17畸形(jī xíng)18颚è骨(è gǔ)19慷慨以赴(kāng kǎi yǐ fù) 20相得益彰(xiāng dé yì zhāng)21有过之无不bù(yǒu guò zhī wú bù jí)

水德晨970《动物笑谈》的写作背景是什么? -
杨盛杭19715019223 ______ 本文讲述了“我”与小凫和我和黄冠大鹦鹉的趣事,既有作者与它们相处的荒诞经历,又有小凫的可爱和大鹦鹉的“恶作剧”. 《动物笑谈》是康拉德·劳伦兹的《所罗门王的戒指》中的选段,选入人教新版语文书七上19课康拉德·劳伦兹是...

水德晨970用动物的笑谈生字写个400字作文 -
杨盛杭19715019223 ______ 姥姥家有一只可爱的小猫看一看.这只小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的,很好玩.它的耳朵很尖,微小的声音也能听到.它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝.它的嘴是粉红色的,嘴边还长着几根胡须.小猫不但可爱,还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来,等着老鼠出洞.一会儿,老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧,西瞧瞧,觉着没有动静了才大胆地走出洞.小猫一见,浑身毛都竖起来了,它像箭一样蹿过去,把老鼠捉住了.小猫叼着老鼠走到姥姥面前,把嘴里的老鼠不停地摇动着,好像在请功.我姥姥一见,乐呵呵地说:“哟,又捉住了一只老鼠.”小猫好像也知道在表扬它似的,得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了.

水德晨970动物笑谈中写照一词在哪里? -
杨盛杭19715019223 ______ 动物笑谈这篇课文,通过了解故事内容,体会作者幽默的语言风格.情感、态度与价值观学习作者专注、忘我的研究精神和热爱动物的品质.