制作一个生态瓶实验报告

凌琛若1261六年级科学;生态瓶的实验说明在一个完整的生态系统内, - 和 - 之间\ - 和 - 之间应保持平衡 -
冀临乖19788381917 ______ 生态瓶的实验说明在一个完整的生态系统内,(生物)和(非生物)之间、(内环境)和(外环境)之间应保持平衡

凌琛若1261模仿水族箱,制作一个微型生态系统——相对封闭的生态瓶 -
冀临乖19788381917 ______ 1、将一个透明大塑料瓶洗净,剪掉上面部分. 2、在瓶底铺上一层细沙,注入大半瓶河水. 3、在瓶底种上水草,瓶顶,放一些浮萍. 4、放进一些海洋生物. 5、贴标签.

凌琛若1261初二生物实验报告
冀临乖19788381917 ______ 甲瓶的鱼活得最久,因为他里面模拟了生产者和消费者循环,水草能进行光合作用,净化空气,自身能生产有机物,给鱼供食,而鱼粪可以给水草提供足够的无机物,和其他微量元素,使得这个瓶子中,能进行有效的循环 乙瓶中的水草活的不久,虽然他自己能进行光合作用,提供氧气和食物,但是,水中的养分会在不久后消耗殆尽,这时,会影响水草的光合作用的能力,最终水草因为缺少微量元素而死 丙瓶中的鱼会最先死亡,由于与自身无法制造氧气和有机物,所以,他会由于缺少氧气而窒息,或缺少食物而饿死 望采纳 纯手打,楼下抄袭的是

凌琛若1261初中生物研究课题 -
冀临乖19788381917 ______ 小生态瓶的制作 1 工具: 石蜡、烧杯、电炉和干净毛笔. 2 制做方法 1)将标本瓶冲洗干净,装入约900mL新鲜干净的河水,再向瓶内放入小虾和绿藻,然后盖上瓶盖. 2)将石蜡放入烧杯内,用电炉升温使杯内石蜡溶化,再用毛笔取石蜡液把...

凌琛若1261制作生态瓶,探究各生物在其中的作用.建议与要求:1.小生态瓶的类型,最好是池塘生态系统;2.要求制作完成的生态瓶是密封的;3.要设计对照实验. -
冀临乖19788381917 ______[答案] 生态系统的成分包括:1、非生物的物质和能量:物质——水、池塘里的泥(或是用沙也行吧)2、生产者:弄些水草吧,买鱼的地方一般都有3、消费者:放养一两条小鱼或是田螺之类的4、分解者:塘泥、水、空气里头就有,不需...

凌琛若1261模仿水族箱,制作一个微型生态系统——相对封闭的生态瓶要有材料用具,方案设计(要考虑生态系统的组成成分及各成分之间的关系),观察生态瓶:记录... -
冀临乖19788381917 ______[答案] 1、将一个透明大塑料瓶洗净,剪掉上面部分. 2、在瓶底铺上一层细沙,注入大半瓶河水. 3、在瓶底种上水草,瓶顶,放一些浮萍. 4、放进一些海洋生物. 5、贴标签.

凌琛若1261...实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是池水、         、温度、空气、空间等;(2) 小生态瓶B、C、D均可以看作是一个... -
冀临乖19788381917 ______[答案] 19. (1) 光照(2) 分解者(3) 河泥(4) 水藻 (5) 光照

凌琛若1261生态瓶的实验说明在一个完整的生态系统内[ ]和[ ]之间,[ ]和[ ]之间应保持平衡 -
冀临乖19788381917 ______[答案] 这

凌琛若1261某小组进行制作生态瓶观察其稳定性的实验,正确的操作是 -
冀临乖19788381917 ______ A生态瓶内是无菌环境 错,生态瓶必须有细菌,细菌是分解者,没有分解者的生态系统是不完整,很快就会崩溃,无法维持稳定 B生态瓶放置在光线良好的环境中 对,生态系统要维持下去,必须有源源不断的光照提供能量,供植物进行光合作用 C每天定时打开瓶盖通气 错,不能通气,因为空气中有很多微生物,生态瓶是一个相对封闭的系统,一旦做好了,就不能再让外界的生物进入.D每小时记录一次瓶内生物种类的数量的变化 错,太频繁了,隔一个小时,生态瓶内的生物种类和数量几乎没有什么变化,这么频繁无意义 选B

凌琛若1261为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验: 1、在4个大小、形态相同的生态瓶中加入等量 -
冀临乖19788381917 ______ 其中的生态因素有水,阳光,温度,和营养物质,主要生态因素是水中的溶解氧,从A,B为对照体来看,因为绿藻是浮水植物,绿藻成为一个变量体其主要是光合作用提供水中的溶解氧量,而从BC来看其中土壤提供主要的有机微生物,从CD来看阳光是提供光合作用的前提,因而也是提供水中溶解氧的前提.综上所述,只有C在有水藻和阳光提供的光合作用溶解氧的前提下,在污泥提供的有机物质作为鱼类的食物的提供下才能更好的适应鱼类生存.其后来鱼类死亡的原因觉得因该是水中由于绿藻有氧呼吸产生CO2后使得水中酸性物质增加,或者是鱼类有机废物增多使其不能够生存.