华生的教育理论

通哪侦4057强调后天的环境因素对个体发展起着决定性作用的心理学流派是 -
訾昆党18130441314 ______ 行为主义心理学流派. 行为主义者认为,学习是刺激与反应之间的联结,他们的基本假设是:行为是学习者对环境刺激所做出的反应.他们把环境看成是刺激,把伴而随之的有机体行为看作是反应,认为所有行为都是习得的.行为主义学习理论应用在学校教育实践上,就是要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法,为学生创设一种环境,尽可能在最大程度上强化学生的合适行为,消除不合适行为. 华生认为人类的行为都是后天习得的,环境决定了一个人的行为模式. 斯金纳把学习的历程分为两种类型:应答型条件作用和操作型条件作用.

通哪侦4057行为主义学习理论在教育上有什么作用? -
訾昆党18130441314 ______ 行为主义者认为,学习是刺激与反应之间的联结,他们的基本假设是:行为是学习者对环境刺激所做出的反应.他们把环境看成是刺激,把伴而随之的有机体行为看作是反应,认为所有行为都是习得的.行为主义学习理论应用在学校教育实践上...

通哪侦4057认为建立刺激和反应的连接过程是哪个教育心理学家观点 -
訾昆党18130441314 ______ 华生在巴甫洛夫条件反向实验的影响下,提出了刺激—反应学习.华生的理论认为,有机体的行为完全是以刺激与反应的术语进行解释的.他不考虑有机体的内部状态,认为这一部分是“黑箱”,因此,该学说的公式也是s—r.华生认为学习的实质是形成习惯,而习惯是通过学习将由于遗传对刺激做出的散乱、无组织、无条件的反应,变成有组织、确定的条件反应.他提出了两条学习的基本规律. ⑴频因律. 能解决问题的动作在每次练习中是不可缺少的;这种s—r刺激联结建立的次数越多,联结越牢固. ⑵近因律. 让尝试与错误过程最后的成功动作,总是前一次练习中的最后一个动作,于是,在下一次练习中, 这一动作必获得较早发现.

通哪侦4057根据教育心理学中行为主义的观点 如何治理乱班 -
訾昆党18130441314 ______ 做老师需行其职,究其责,客观,公平,远修父母,近善循而渐进,不弃一生. 方法看人,学而温善者护其右,顽劣不学而有基础者,善导其学养其趣,顽劣不学而无基础者,深其缘由善解之.

通哪侦4057华生关于行为主义的基本主张及其影响 -
訾昆党18130441314 ______[答案] 基本主张:1、华生认为,心理学是自然科学的实验分支,它的理论目标是预见和控制行为;2、华生认为,应该建立一门全新的心理学,完全不用传统心理学中的名词象意识、思维、心理状态等.认为心理学应该用刺激和反应,用习惯...