又惑（糙汉）

慎罗谈2522在下图中间的○中填上一个最适当的字使他和周围圆圈里的字都能组成一个新的汉字.周围的汉字是木立甲一又也在下图中间的○中填上一个最适当的字使他和周... -
卢郝柿18788109114 ______[答案] 木——杜 甲——里 立——垃 火——灶 一——王 又——圣 也——地 旦——坦 小——尘 及——圾

慎罗谈2522求与“朝朝暮暮”押韵的名句求问有什么唐诗、宋词、元曲或者汉赋、骈句与“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”押韵. -
卢郝柿18788109114 ______[答案] 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.—— 晏殊《蝶恋花》 众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处.——辛弃疾《青玉案·元夕》 雾失楼台,月迷津渡.桃源望断无寻处.——秦观《踏莎行》 人生弹指事成空,断魂惆怅无寻处.——李之...

慎罗谈2522文言约数表示法,与现代汉语大多一致,可分为下列数种:甲、基数前加“可”“约”“盖”等,可翻译为大约,如:(1)章小女,年可十二.《汉书 王章... -
卢郝柿18788109114 ______[答案] 文言约数表示法,与现代汉语大多一致,可分为下列数种:甲、基数前加“可”“约”“盖”等,可翻译为大约,如:(1)章小女,年可十二.《汉书 王章传》[译文 :王章的小女儿,年纪大约十二岁.](2)盖一岁之犯死...

慎罗谈2522其子趋而往视之,苗则槁矣.现代汉语翻译.和非徒无益,而又害之. -
卢郝柿18788109114 ______[答案] 其子趋而往视之,苗则槁矣. 译:他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了. 非徒无益,而又害之. 译:不仅一点好处都没有,而且还有害处.

慎罗谈2522 阅读下面文字,回答文后问题.(共3题,每题3分)我国古代许多诗人都写过捣衣诗.人们读过这些捣衣诗,常感到疑惑不解,古人为何都在夜间捣衣,捣... -
卢郝柿18788109114 ______[答案] 20080919 小题:C小题:D小题:A 20080919 小题:C(文章第二段内容是脱胶处理)小题:D(引文前一句是观点)小题:A(是因为白天少有闲暇) ...

慎罗谈2522焓的推导有的小迷惑,焓的推导过程中W= - pΔV,Q=ΔU - W=ΔU+pΔV,然后推导的,我想问下W= - pΔV是系统吸热对外界做功的表达式,W=+pΔV是系统放热外界... -
卢郝柿18788109114 ______[答案] 大学里焓的算法就是U+pV

慎罗谈2522唐代韩愈在《师说》一文阐述了教师的职业特点,他认为“师者,传道,授业,解惑也”,你认为教师的职业是( ) -
卢郝柿18788109114 ______[选项] A. 教师的工作,只是传授知识,把我们培养成有文化的一代新人 B. 教师的工作是充满闲情逸致的,有时间读书看报 C. 教师是人类文明的传播者,既教给我们文化知识又教给我们做人的道理 D. 随着信息技术的突飞猛进,现代社会人们获取知识的增多,教师职业最终会被计算机多媒体与网络信息技术所代替

慎罗谈2522刻舟求剑    楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不... -
卢郝柿18788109114 ______[答案] (1)①是--指示代词,这儿.吾--我的.之--结构助词,不译.所从坠--从剑落的地方. 所--<代>放在动词或动短语前,组成名词性短语.表示“…的地方”、“…的人”、“…的 事物”等.所以本句译为:这儿是...

慎罗谈2522将下列文言文语句翻译成现代汉语.(1)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣.(2)故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则... -
卢郝柿18788109114 ______[答案] 翻译重点: (1)谨:认真从事;庠序:学校教育;申之以孝悌之义:状语后置,把孝悌的道理反复讲给百姓听;颁通“斑”,头发花白;不负戴于道路:状语后置,不会在路上背着或者顶着东西. (2)绳:墨线;参:检查;省:省察、反省;知通...

慎罗谈2522唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠,秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头,隋唐五代又十国,宋元明清帝王具体解释含义 -
卢郝柿18788109114 ______[答案] 唐尧虞舜夏商周:“唐尧”即尧王,“虞舜”就是舜,尧舜过后是夏朝、殷商和周朝. 春秋战国乱悠悠:春秋是奴隶制解体时期,春秋是封建制建立时期,这是一个社会体制变革的时代.春秋时周王室衰微诸侯争霸,战国时七雄互相征伐故曰“乱纷纷...