变式教学例子

柯广贺1718如何学好高中数学?怎么学习高中数学才能提高学习成绩?
卜亨泪15310605109 ______ 我之前也问过如何学好高中数学的问题,还在网上找了很多学习高中数学的方法,最后在一个高考状元的博客里找到的,现在参考他的方法成绩提高了不少,跟你说说我的...

柯广贺1718二元一次方程组的教案 -
卜亨泪15310605109 ______ 教案示例一 一、素质教育目标 (-)知识教学点 1.了解二元一次方程、二元一次方程组和它的解的概念. 2.会将一个二元一次方程写成用含一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式. 3.会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解. (...

柯广贺1718探究如何提高高中数学教学质量 -
卜亨泪15310605109 ______ 摘要:数学在高中教育中有着十分重要的作用,提高数学教学质量可以改善学生的各项素质,促进学生全面发展.在学习过程中,学生的任务并不仅仅是不断地积累知识,最主要的是能够将自己所学的知识运用到实际生活中去.本文重点研究了高...

柯广贺1718促进程序性知识学习的教学策略有哪些 -
卜亨泪15310605109 ______ 教学策略有以下几点:(1)展开性策略:在程序性知识的教学中,应该重视向学生演示程序操作的展开的、完整的、精细的过程,以帮助学生明确操作程序及其操作步骤.示范及联系的讲解应注重程序性知识的执行过程的演练、分析和评价....

柯广贺1718特岗面试:什么是试讲 -
卜亨泪15310605109 ______ 试讲概念:试讲,是在有限时间内,教师通过口语、形体语和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式,考查的是教师的综合能力.试讲一般有三种形式∶面试试讲、能力测试试讲、教学实践试讲. 面试试讲.这是用人单位的初试环节,一般是由学校相关负责人组织实施,有的教研室主任也参与面试工作.教师是特殊的职业,仅仅通过简历是无法判断识别应聘人员的真实能力的.一般情况下,学校都会有专门的人员组织面试和试讲,往往是几轮下来,一个一个遴选甄别.面试试讲主要是粗略考核应聘人员是否具备教师岗位所需要的基本素质和基本技能,起到初筛作用.通过并不讲授一堂完整的课,一般在10~15分钟即可.试讲常采用即兴命题的形式,考查应聘者对某门课程的驾驭能力.

柯广贺1718《函数》教学中如何培养学生的数学能力 -
卜亨泪15310605109 ______ 一般而言,我们所说的学生数学能力,是指学生的解题及运算能力,这一能力的培养需要我们教师在平时的教学过程中着手去努力.众所周知,我们知道数学的教与学是一个纷繁复杂的过程,在具体的教学过程中,如果教师只是笼统地要求学生...

柯广贺1718如何提高小学生的数学能力 -
卜亨泪15310605109 ______ 如何培养小学生的数学思考能力 来源:雒城一小 作者:李育英 发表时间:2013/1/18 14:30:44 《数学课程标准》把培养数学思考作为小学数学教学的目标之一,要求激发学生的学习兴趣和潜能,教会他们如何思考,有一双能用数学视角观察世...

柯广贺1718小学三年级数学思维训练 -
卜亨泪15310605109 ______ 引领学生的思维逐步深入 数学思维能力对学生的学习具有潜在影响.培养学生的思维能力,题路是依据,学路是主体,教路是主导,三者要融为一体,达到最佳状态,才能收到理想的效果.而要达到上述目的,教师在课堂传授知识时,务必要抓...

柯广贺1718概念教学中的变式是指(). - 上学吧
卜亨泪15310605109 ______ “创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.” 教育是知识创新... 这样的例子还有很多很多,教师要根据教学内容不断变换角度,深入研究教材,充分...