口语交际教学理念
2024-03-25 17:42 娄底新闻网杨向东 罗贤求
娄底新闻网讯（通讯员 杨向东 罗贤求）3月25日，新化县第五督学责任区2024年全学科全学段小学语文、英语教师教学竞赛在槎溪镇举行，来自洋溪、槎溪、石冲口、科头、維山等乡镇的5位语文、5位英语教师同台竞技，展示各自风采。
本次竞赛活动语文、英语两科设两个竞赛场地同时进行，语文科以“培养学生核心素养，提高语文教学质量”为导向，围绕表达系列，从统编小学语文教材下册4-8单元中选取习作或口语交际的任一内容（也可从统编教材上册选择教学内容，但上课学生为低一个年级的学生）进行研究，展示40分钟的课堂教学。
英语科以湘少版小学四年级下册Unit 2 Spring is warm为竞赛内容，课例要体现科学的教学观和育人观，要求教学目标科学明确、重点难点突出、过程严谨流畅、方式方法得当，体现多媒体技术与学科教学的融合应用，展示35分钟的课堂教学。
比赛现场，参赛教师以其独有的风格、别出心裁的设计、自然亲切的教态、富有感染力的语言、灵活多样的教学手段，展示了各自的风采和活力。每位参赛教师都注重培养学生的学科核心素养，聚焦核心问题，引导学生进入真实的语言情境，进行实实在在的语言实践活动，师生共同呈现了有深度、有广度、有高度、有亮点的优质课堂。
老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，深入领会新课标的核心要义，在自己的教学实践中不断更新教育理念，着力培养学生核心素养，落实立德树人根本任务。
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蓬嵇莺4994在小学口语交际教学中如何渗透德育 -
竺杰爬13791749722 ______ 首先,在小学的口语中,让孩子们知道“谢谢”,“你好”,这些就是最基本的德育渗透,礼貌待人是德育的一个很重要的方面.还可以通过英语和中文不同的文化特色来进行比对,看他们的共同之处.第二,还可以通过对句子的语调来渗透德育,语气,语调不同,意图也会不同.当然,老师也要从自己的实际行动出发,以自己为学生的学习榜样,学高为师,身正为范嘛.
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竺杰爬13791749722 ______ 学生的口语交际普遍存在以下问题: 1、不能很好地用普通话与他人交流,说话时不太注意使用礼貌语言. 2、学生还没有养成良好的倾听习惯,不少学生只考虑自己说,不注意听别人说.听后理解、记忆效果不是很好. 3、学生不敢大胆与他...
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竺杰爬13791749722 ______ 日常生活中,人们无时不在表达心意,交流情感,传达信息,可见口语交际的重要性.新颁布的小学语文教学大纲,第一次把口语交际纳入了教学内容,并明确规定:从小学低年级开始,就要对学生进行这方面的训练.,这是语文教育的一项重...
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竺杰爬13791749722 ______ 首先,在小学的口语中,让孩子们知道“谢谢”,“你好”,这些就是最基本的德育渗透,礼貌待人是德育的一个很重要的方面.还可以通过英语和中文不同的文化特色来进行比对,看他们的共同之处.第二,还可以通过对句子的语调来渗透德育,语气,语调不同,意图也会不同.当然,老师也要从自己的实际行动出发,以自己为学生的学习榜样,学高为师,身正为范嘛.