可爱的小象教学反思

沈琛凭2903四年级数学的教学反思
乌翠卢18690967461 ______ 身为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编整理的四年级数...

沈琛凭2903小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 -
乌翠卢18690967461 ______ 《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思人教版义务教育课程实验标准教科书小学数学第六单元第一节第二课时 教材分析 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次...

沈琛凭2903小学一年级语文上册6《大小多少》教学反思不足 -
乌翠卢18690967461 ______ 、教目标 ()知识目标: 1、认识12字写5字 2、认识笔画点竖折折钩 3、认识偏旁:反犬旁犭鸟字旁鸟 4、知道少意思相反词解量词群颗堆意思习确使用量词 (二)能力目标 确、流级语文册6《少》教反思足小学一年级语文上册6《大小多少》教学反思不足

沈琛凭2903《植物有哪些相同特点》教学反思 -
乌翠卢18690967461 ______ 本节课结束后,我进行了认真的反思,发现了存在的几个问题需在以后教学中改进: 1、教师备课不充分,对教材专研不够.以向日葵为例的9张图片,用词语概括难度较大,像“种子”“生根”“发芽”“成长”“成熟”“结果”一类,学生...

沈琛凭2903一年级数学下册第三单元 谁的红果多教后反思 -
乌翠卢18690967461 ______ 反思一:本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说,抽象的比较数的大小比较困难.因此,教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面,激发学生的学习兴趣,让学生在具体的情境中比较两个数的大小,在练习中让学生借助已有的...

沈琛凭2903一年级数学“几和第几”教学反思 -
乌翠卢18690967461 ______ 一年级数学几和第几教学反思 几和第几是基数和序数的浅显说法, 认识几和第几是教学的重点和难点,但对一年级小朋友来说,这个知识点小朋友很容易混淆.几表示事物有多少, 第几是事物排列的顺序号.对于刚入学的学生,年龄偏小,方...

沈琛凭2903小班健康教案及教学反思爱喝水的小动物 -
乌翠卢18690967461 ______ 2、儿歌:小朋友,来喝水, 你先我后不拥挤. 排好队伍到橱前, 伸手去拿小茶杯. 接水接到半茶杯, 接好水后回座位. 轻轻吹,慢慢喝, 喝完水茶杯放回橱子里. 3、小猫,小狗,小马等动物喝水的图片及不喝水的样子,植物缺水...

沈琛凭2903科学 三年级 上册 动物有哪些相同特点 教学反思 -
乌翠卢18690967461 ______ 本单元选择了软体动物,环节动物,昆虫,鱼类四种动物,代表着不同种类,不同环境下的动物.这些动物的个体形态不同,生活课也不同,但是动物具有共同的特点:生活在一定的环境里,会运动,需要食物维持生命,会排泄废物,会对外界刺激做出反应,会生长发育,会繁殖后代.过程与方法 运用比较的方法获得动物的共同特征.

沈琛凭2903《怎样得到更多的光和热》 教学反思 -
乌翠卢18690967461 ______ 学生的学具袋里有四种颜色的纸,要做“物体颜色与吸热”的实验,为了保证实验数据的准确性,必须准备同样温度、升温一样快的温度计.学具袋中虽然有微型温度计,但很难找到一样度数的,更何况有的学生已经在前玩过二破碎了.所以课...

沈琛凭2903《我们知道的动物》教学反思 -
乌翠卢18690967461 ______ 本课是第二单元第一课,主要是让学生说出自己知道的动物.对比一年级上册植物单元,了解动物的基本特点,如能运动,能呼吸等等. 在教学过程中,我利用动物卡片开展.学生以小组为单位认识手中的卡片,说出该动物的名称,特征和生活环境.认识的放一堆,不认识的放另一堆.我再以小游戏的形式,拿出他们认识的动物,学生抽一张,我来描述特征,他们猜.在这个过程中学生参与度很高,也认识了许多不常见的动物.这是本单元第一课,通过这种形式能很好的激发学生的学习兴趣.