听课记录的随堂点评

秋风迎诗意，督导唤新思。为进一步发挥教育督导、指导、评估职能，提高学校教育教学质量，提升教师课堂教学水平，促进教师专业化发展，全面贯彻新课程理念，体现“双减”新格局。10月24日上午，庐东督学责任区三位专职督学汪选桃、柯卫东、王祚闩走进裴岗中学课堂，开展督导工作，校党总支书记、校长阳振宇全程陪同。

第一节课，对王晨曦老师执教的九年级语文课《观点要明确》进行随堂督导和听课，为课堂教学把脉问诊。王老师按照“判断观点，归纳方法；学习课文，表述观点；挑选句式，明确观点；凸显观点，写作实践”四个任务环节进行教学，并同时运用归纳法、探究法等教学方法，有效提升了学生的写作水平。

第二节课，对张佑东老师九年级语文课《我的叔叔于勒》进行随堂督导和听课，为落实新课标，张老师依次按照“梳理情节，整体感知；品读文章，品析人物；品味环境，聚焦写法；感悟主题，拓展延伸”五个任务环节进行教学，并同时运用朗读法、批注法、情境法等多样的教学方法，有效提升了学生阅读小说的能力。

三位督导认真听、细心记，不时地翻阅教材，查阅新课程标准，并在听课记录上写点评总结。在课后的座谈会上，对王晨曦老师的授课情况给予了充分的肯定，并逐一细致地畅谈了他们的听课体会，既指出了这节课的优点，也诚恳地谈到一些建议。他们指出在“资源整合，课堂组织，教学策略，学科育人”等方面做得很得体，整个教学过程贯穿了语文新课程标准和学科核心素养。对张佑东老师的授课，他们认为目标设定符合学情，过程安排精心恰当，学习方法多样有效，知识外延匠心独运。张老师用优雅的形象、清晰的教学思路、循循善诱又充满激情的语言，展示了一堂高效的语文课堂。

一次督导就是一次提升。此次督导既是对学校教育教学工作的一次检验，更是对今后工作发展的一次有效指导。学校将以此次督导为契机，以初心致匠心，以匠心致未来，开新篇，布新局，不断加强教学常规管理，促进课堂教学改革，提高教育教学质量，办好人民满意的教育。（文图／李得中 王晨曦）

柴范具4285幼儿大班听课后评课记录怎么写? -
栾矿石19649858495 ______ 你好 评课记录的话 就是对于老师表现 还有就是师生互动描写 希望回答对你有所帮助 如果满意请点击采纳

柴范具4285教师如何写听课记录 -
栾矿石19649858495 ______ 听课对每一个新教师来说都是必须的,这是提升自己能力的一个很重要途径,那听课记录要记录哪些东西呢?一、听课记录的基本要点:听课记录主要包括两个方面:一是教学实录,二是教学评点1、教学实录包括:(1)听课时间、学科、班级...

柴范具4285教育教学实践评价听课记录表怎么写 -
栾矿石19649858495 ______[答案] 可以把听课记录表设计为左右两部分,左边部分大一些.听课时在左边记录教师组织教学及学生学习活动的主要过程,并随时在右边部分写些瞬时点评.这样,听课结束后就有评价的内容可写了.

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栾矿石19649858495 ______[答案] 一、听课记录的基本要点 听课记录包括两个主要方面:一是教学实录;二是教学评点. 1、教学实录包括: (1)听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等; (2)教学过程.包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方法(多以记板书为...

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栾矿石19649858495 ______ 在中班的语言活动中,我们大多数都以故事或者简单的儿歌教学为内容,但是本次的语言活动《我爱我家》是一首语意优美的诗歌.在活动目标中也体现了理解诗歌,让幼儿感受诗歌的画面和语言美.那么在本次的活动中我们的重点就是要让幼...

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