咕咚的课后反思

叶兔初2921“咕咚”就在那边的湖里这句话有错吗 -
钟琴宽15997843100 ______ “咕咚”就在那边的湖里这句话有错,语义不全.可以改为: 1、“咕咚”的声音来自那边的湖里. 2、那边的湖里有“咕咚”的声音.

叶兔初2921pep小学英语课后反思pep小学英语每篇教案写完时后边要写一个课后反思,简短的一两句英语就行! -
钟琴宽15997843100 ______[答案] 就是写你一节课之后的所思,所获,或有所触动的地方. 有什么不足地方,有什么自己比较满意的地方. 想到什么写什么,不需要太多内容.

叶兔初2921咕咚 照样子写词语 -
钟琴宽15997843100 ______ 咕咚 照样子写词语 类似的常见的有: 滴答滴答 咕噜咕噜 叮咚叮咚 啪嗒啪嗒叮叮当当 乒乒乓乓 滴滴答答 叮叮当当

叶兔初2921教学后记跟教学反思的区别? -
钟琴宽15997843100 ______ 前者注重对某一节课的体会和从中获得经验;后者主要是对某一节课上,出现的差错和不足进行探讨和改正

叶兔初2921小学英语课后反思(一两句话的英语)写在教案下面的麻烦提供一些, -
钟琴宽15997843100 ______[答案] 1 课中的某个环节设计得较好.学生比较喜欢,活跃了课堂氛围. 2 某环节的设计让学生带着任务学习并使用英语,符合任务型教学. 3 某项难点没有落实,在今后的课中要加强课前设计,要更关注孩子的实际能力. 其实来源于设计 ,原设计达到要求的...

叶兔初2921中学教育故事怎么写?我是一名高中数学教师,平时会记录一些教学反思,可是,等到要写教育故事的时候,我不知道怎么写.比如我想写写有关自己成长,... -
钟琴宽15997843100 ______[答案] 平时记录教学反思,这是非常好的教学方法、手段.有了这些反思,等于有了故事里的例子,接下来,你就应该去找找有关的教育理论依据,为你的故事添加分量.建议平时多看教育论著,并且做好笔记.相信经过积累,写起教育故事,一定信手拈来.

叶兔初2921学前班拼音教学反思声母和韵母怎样拼读的教学 -
钟琴宽15997843100 ______[答案] 拼音教学反思 拼音教学已经进行半个月,对于这样枯燥的字母教学怎样来教学,在实际教学中我下了一些功夫.从汉语拼音本身的特点和低年级学生的年龄特点考虑,我采取了以下措施进行教学,实践证明还是比较有效的. 一、创设情境学习汉语拼音 ...

叶兔初2921小班教学反思《我们的游戏区》 -
钟琴宽15997843100 ______[答案] 改变策略,发现异彩——小班游戏区活动反思环境介绍:在我们班门口处是“小小书虫布克”的游戏区,长长的桌子上整齐的摆放着几个书架(纸盒制作而成,形状不一) 情境介绍:在我的一再提醒下,小朋友已经不再爬在那不算...