哈哈是拟声词吗
作者：羡魚儿
送宝宝过年绘本，当然要选应景的啦！
最近我给孩子也买了好多关于新年的绘本，不止一本或者一套，挺多的，在这里分享一下吧！
《百宝箱》——讲述中国传统玩具
适读年龄：26岁
春节临近，玩具也要玩传统的，那传统玩具长什么样呢，翻翻《百宝箱》就知道了！
①这本绘本非常巧妙地将玩具的特征和使用场景、人的体验感受、互动小机关结合在一起，让小朋友对传统玩具有一个非常全面深刻的了解。
绘本中有8种玩具，像布老虎、拨浪鼓、不倒翁…… 都是我们小时候超级爱玩的传统玩具，大人不陌生，讲起来才带劲儿。
②语言浅显易懂，善用叠词和拟声词。 像布老虎，摸一摸，软软的，暖暖的，这只老虎一点儿也不凶！
刚学话儿的小宝宝很容易学习和模仿。 如果家里也有这样的玩具，也可以按照书上的指令动动手，调动多感官参与互动，让孩子将真实的玩具和图画以及语言之间建立联系，有助于孩子的思维和语言发育。
③熟悉绘本以后，还可以描述特征，让孩子猜一猜说的是哪种玩具。 “吹一吹，呼呼转”的是什么玩具呢？
“黑黑的晚上，我走到哪儿，它跟到哪儿，一闪一闪真漂亮”，又是什么呢……
④这些玩具在哪里能买到呢？
哈哈，最后的大拉页就是答案
（悄咪咪告诉你，当然是集市啦） 现在的孩子，玩具太多了，但，这些传统玩具却未必全都玩过。 像我儿子除了布老虎、纸翻花、竹蜻蜓没有玩过，其他的都有玩过类似的，你家的孩子都玩过哪些呢？又有哪些独特的回忆，欢迎留言讨论奥
《口水滴答》——讲述中国传统美食
适读年龄：26岁
新年快到了，除了玩的，当然还要带孩子了解和新年相关的美食了！
传统美食有哪些呢？
在《口水滴答》中我找到了答案：
酸酸甜甜的糖葫芦、白白胖胖的汤圆、半圆形的饺子、软软弹弹的驴打滚、甜丝丝的糖藕……
①书中不仅有美味的传统美食介绍，还有各种互动小机关
像洞洞、翻页、大拉页，增加了阅读的趣味性和互动性，孩子可以根据机关的设计和语言提示，猜测下一页出现的美食是什么。
比如：出现一个硬币大小的圆洞，文字提醒“这是什么，螺旋形的”，想知道答案，翻开下一页就知道了！
②语言简单易懂，叠词和拟声词高频出现，孩子很容易学习和模仿。
像是汤圆，白白胖胖，有点烫，有点甜，有点咸！
用感官描述，让孩子将自己的经验感受、语言描述和食物形状进行串联，对传统美食的记忆认知也会更加的深刻！
春节快到了，哪些美食让你忍不住口水滴答了呢？
《赶集》——三世同堂的美好回忆
适读年龄：099
前面讲了美食和玩具，接下来就用一本书串联三代人的春节回忆吧！
准备好了吗，一起给孩子来个三世同堂的“赶集”回忆鲨！
《赶集》这本绘本讲述了斌斌和爸爸妈妈去赶集，看到了各种超级有趣又非常好玩的东西。 对于现在的小孩儿，赶集可能并不新鲜，但是对于80、90年代的孩子，交通工具仅限于自行车、马车、牛车，那个时候，赶集对于孩子而言就是最盛大的节日。
（很多东西我都没见过，但爷爷奶奶却很熟悉，很适合老人给孩子讲奥） 跟着斌斌的脚步，我们能看到集市上的各种新奇玩意儿，陆师傅将面团转眼间拉成了一根根面条；
穿戏服的演员在锣鼓声中唱念做打；
吹糖人的老伯伯变戏法似的吹出一个个惟妙惟肖的小动物……
但，问题来了，在皮影戏后台看得入迷了，回过神以后，斌斌找不到爸爸妈妈，迷路了……
斌斌是怎么找到爸爸妈妈的呢？
身边的出现的人又是如何对待这个迷路的孩子呢？ 这个问题就留给大家自己在绘本中找寻答案吧，在这里我就不多赘述了。
看绘本的时候，我们不妨借着这个问题和孩子好好聊聊关于“在热闹的公共场所，如果和爸爸妈妈走失了，该怎么办？”的话题，提高孩子的安全意识和自我保护意识。
在这本绘本里，我们可以和老人孩子一起追寻那逐渐消失的文化传统，重温半世纪前的街市风情，满满的回忆，满屋的温馨……
《诗歌里的十二生肖》
适读年龄：3~6岁
给孩子讲十二生肖，用它太简单了！
春节临近，特别适合给孩子看关于传统文化的绘本，第一眼看到《诗歌里的十二生肖》这本书，就被种草了。
①传统水画风，活泼可爱
②内容全面，逻辑清晰
整本书的内容分为五块：生肖排名的由来，相关的现代诗歌，对应的古诗词及译文，成语，歇后语。
③精彩内容欣赏
生肖的排名由来：
主要将动物和它们活跃的时间联系起来，按照时间的顺序进行排序。
比如，早上79点是辰时，容易起雾。传说，龙能腾云驾雾，起大雾时，“神龙见首不见尾”，于是，龙和辰时联系在了一起，按照时间顺序，排在了属相第五位。
通俗易懂的现代诗歌，特别形象生动！
“小蛇有口不能吼，没腿没脚地上扭。
十二生肖排第六，一到冬天不露头。”
韵律十足的古代诗词，读起来朗朗上口
“新秋白兔大于拳，红耳霜毛趁草眠。
天子不教人射杀，玉鞭遮到马蹄前。”
后面还紧随着译文，多用叠词和动词，孩子容易理解和模仿。
成语和歇后语
这是非常有意思的拓展，古诗和诗歌，孩子未必都能记住，但，常用的成语和歇后语，孩子理解起来就容易的多了。
像狗仗人势、马不停蹄、画龙点睛……
像肉包子打狗一去不回，大水冲了龙王庙，一家人不认得一家人……
④阅读心得
我喜欢跟着孩子的脚步，讲的时候，如果孩子眼神游离，可以讲点其他孩子感兴趣的相关话题，或者带孩子去观察一下现实中的生肖动物，重新回来阅读的时候，会有不一样的感悟和收获。
《诗歌里的传统节日》
适读年龄：3~6岁
了解传统节日，哪个孩子能够抵挡诗歌的魅力！
马上过春节了，给孩子讲传统节日又怎么能缺少了诗歌呢！
我给孩子读的就是这本《诗歌里的传统节日》
整本书以「现代诗歌大开页全景图片背景故事」的结构展开，讲述了中国的各个传统节日，像春节、元宵节、龙抬头、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节、除夕……
①诗歌韵律十足、浅显易懂，读起来朗朗上口，孩子也很喜欢跟着模仿。
像《除夕》中的“二十三，糖瓜粘，灶王老爷上了天；二十四，扫房子，掸尘除秽喜滋滋……”
②传统水彩画，生动活泼，全都是和节日相关的元素，特别热闹喜庆，一眼就喜欢上了。
③背景小故事
我们通过诗歌和图画了解了节日里都做什么，却不知道为什么要这样做，背景小故事正好做出了适当的补充，帮助孩子拓展关于传统节日的小知识。
④阅读小贴士
这本书读的时候，我喜欢在每个节日来临之前和孩子一起看对应节日的内容。
就像是预习，再和孩子一起体验节日的内容，比如春节将近，接下来的腊八节，会和孩子一起做腊八粥、腌制腊八蒜、包腊八饺子，吃腊八面，然后再回过头来看一看书，讨论一下和书中内容哪些相同，哪些不同的地方，加深对传统节日的理解和感受。
《你好，神奇的中国龙》——关于龙的绘本
之所以买这套绘本，是因为孩子对中华民族的图腾——龙，真的了解太少了，邻居幼儿园大班的小朋友居然说龙都是邪恶的，我严重怀疑他是看西方动画绘本看多了！
在龙年，也为了让孩子多了解一些关于龙的故事，我入手了这套小果树出品的《你好，神奇的中国龙！》
这套书，一共分为四本：《天上飞来一条龙》、《龙族大欢庆》、《奇妙的寻龙之旅》、《“吃”掉那条龙》，分别从传说、民俗、文化、吃食四个方面讲述龙的文化，让孩子了解龙文化的同时,感受中国传统文化的博大精深。
《天上飞来一条龙》和孩子一起了解龙的由来、长相、力量以及和人类的渊源。
龙能上天入海，能掌控风雨雷电；它有龙，有着鹿的角、鳄鱼的头、兔的眼镜、蛇的脖子、鱼的鳞片、鹰的利爪、虎的巴掌、牛的耳朵……
而我们，都是，龙的传人！
《龙族大欢庆!》和孩子认识龙的九个孩子，并见识它们强大的本领。
像蒲牢大嗓门、囚牛好音律、赑屃是大力士负屃爱学习、睚眦急性子爱打架、蚣蝮嘴巴肚子大……
另外，龙生九子，并不是说龙就有九个孩子奥，而是指很多！
《奇妙寻龙之旅》带孩子见识了关于龙的玉器、青铜器、青花瓷等文物。
像玉龙是祭祀礼器、青龙装饰物的瓦当、龙纹青花瓷、象征无上权利的龙椅……
《“吃”掉那条龙》，和孩子了解关于龙的各种美食，
像饺子又叫龙耳、面条又叫龙须、春饼又叫龙鳞、馄饨又叫龙眼……
插画色彩鲜艳画风可爱，故事诙谐趣，语言浅显易懂，风趣幽默，邻居家那个认为龙是邪恶的小朋友，看了之后都惊掉了下巴，惊呼，“龙也太厉害了吧！”
孩子喜欢看，就连我也跟着学了很多关于龙的东西，太涨知识了！
新年马上就要到了，一家人其乐融融，欢天喜地，锣鼓喧天，最合适给孩子讲关于传统文化的绘本内容了，你准备好了吗？
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尤萍都3706啦啦,哈哈是象声词吗 -
樊适詹17834877459 ______ 这个是语气词吧
尤萍都3706哈哈是什么意思
樊适詹17834877459 ______ 就是拟声词啊. 表示开心的笑.
尤萍都3706哈的多音字是什么 -
樊适詹17834877459 ______ 一、哈是一个多音字,有三个读音分别是hā、hǎ和hà.二、哈字的基本释义:[ hā ]1、张口呼气:哈气.2、拟声词.笑声:哈哈大笑.3、叹词.表示满意:哈!试验成功了.4、稍微弯着(腰):哈腰.[ hǎ ] 姓.[ hà ] 〔哈士蟆〕满语音译词....
尤萍都3706哈哈是什么意思
樊适詹17834877459 ______ 从字面意思来看,哈哈是象声词吧,代表人很高兴而情不自禁流露出的感情,从内涵来看,意思就多了,比如分手之后的尴尬,被拒绝后的强颜欢笑,被欺负后的自我安慰.......很多..不过我真的很想问一下,阁下是住哪里的呀?火星??
尤萍都3706哈哈 的来源是什么?
樊适詹17834877459 ______ 拟声词 根据人发出的声音来的,因此就被采用了表示高兴或者大笑等方面的行为.
尤萍都3706表示嘲笑的象声词有哪些?哈哈,呵呵那样表示声音的那种. -
樊适詹17834877459 ______[答案] 嘿嘿呼呼 ,嘎嘎,啊哈哈 ,丫丫.娃哈哈
尤萍都3706“哈哈大笑”和“哈哈的笑声”中的笑意思一样吗?为什么? -
樊适詹17834877459 ______ 不一样. “哈哈大笑”表动作,表示某人因某事,高兴、幸灾乐祸(还有其他感情因素)导致某人做出哈哈大笑的动作.“笑”在这里也为动词. 哈哈大笑词性为中性,若至于“A在黑板前一筹莫展,同学们,在底下哈哈大笑.”这类情景就拥有贬义色彩. 但一般还是表示人物心情好.用于褒义. “哈哈的笑声”为名词.用拟声词“哈哈”表现笑声的程度,并有助于表现场面,从而表现人物心情.“笑声”在这里是名词. 与“哈哈大笑”相同,要看词语所在的语境,具体判断词语在句子中的褒贬. 当然“哈哈的笑声”也可作副词作为状语.
尤萍都3706哈哈用英语怎么说 -
樊适詹17834877459 ______ haha,一个拟声词.
尤萍都3706哈哈是什么意思
樊适詹17834877459 ______ 哈哈反过来也是哈哈,所以,最后也是哈哈
尤萍都3706哈哈是什么?
樊适詹17834877459 ______ 拟声词,通常比拟笑声