四上科学思维导图
作者：虎皮柚子
人的大脑拥有无限潜力，但它也需要科学的训练和开发，所以现在很多父母热衷于给孩子报各种训练思维力的课程。
我不知道这些课程有没有用（没有调查就没有发言权），但我知道有一套书对训练孩子思维力非常有帮助，如果孩子认真读、认真实践，效果不比那些大几千的课程差——它就是《小学生思维导图启蒙书》。
思维导图能够激发大脑潜能已经成为大家的共识，在美国、新加坡，这是孩子们必学、必修的技能，英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国也都已引入了课程。
因为思维导图确实能帮助不同年龄、不同基础，甚至不同语言、不同民族的孩子提升思维力，进而提高学习效果。
它是什么？
《小学生思维导图启蒙书》是一套优秀的原创绘本，非常适合零基础的孩子入门学习。这套书共有8本，分别是《圆圈图·我爱中国》《 气泡图·一种水果 》《双气泡图·上学难题》《括号图·我爱我家 》《树形图·食品安全 》《流程图·假期安排》《复流图·迟到大王 》《桥形图·大国传承》。
每本书对应一种规律图形——圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图、桥形图、流程图、复流图，带领孩子学习联想、描述、对比、分类、整体与部分、类比、顺序、因果等八种思维方式，让无影无形的思维变得具体可见，帮助孩子们提升思维力。
书里没有严肃的说教，而是用孩子们喜欢看的故事和温馨的插图，描述了大家一起学画思维导图的过程。孩子们一看就懂，一学就会，让思维训练不再成为难事。
解决学习、生活中的实际问题
如何完成“中国欢迎你”主题演讲稿？如何在两种差不多的事物之间做选择？如何将繁杂的物品进行分类？
如何拥有全局观（房屋结构）？如何进行时间（假期）安排？如何找到事情的前因后果（迟到）？
这些都是孩子们在学习、生活中会遇到的问题，而这套书的亮点就是把思维训练和生活情境结合在了一起，孩子们通过阅读可以找到高效思考的方法，既能解决问题，又能训练思维力，益处多多。
怎么写观察类的作文？
如前所述，《小学生思维导图启蒙书》里每一本书都讲述了一种思维方法，我就不一一赘述了，这里重点来讲一讲《 气泡图·一种水果 》。
三年级的大旋和果果还没有完成作业，他们要观察一种水果，写一篇作文，两人觉得这太难了，很犯愁。
爸爸提醒他们：“观察一种水果，目的是不是要找到这种水果的特性，描述这种水果的特性？”
哦，这就可以用到气泡图了，因为气泡图表达的是描述性思维，多用于描述某事的特征，主体可以是一件物品、一个人，也可以是一个地方或者一件事。它是教会孩子观察事物的好工具。
大旋和果果认真地观察着几根香蕉和几个苹果，七嘴八舌地说出自己的观察结果，但一开始只填出了主题气泡周围的三个小气泡。
爸爸提醒他们观察不仅仅只靠眼睛，我们有五个好帮手——眼耳鼻舌手，它们都能发挥自己的作用。
除此之外，五个好帮手感触不到的东西——水果的营养和功效也不能忘记哦。
在爸爸妈妈的引导下，孩子们说出了香蕉更多额功能和特点，关于香蕉的气泡图也是越来越丰富、完整。
最后，爸爸做了很棒的总结：“不同的年级有不同的作文题目，所以学会观察，举一反三、融会贯通就显得格外重要。可以从整体到局部，也可以从点到面，更可以像我们今天这样用好帮手一一细致地观察，然后把观察结果画成气泡图，最后挑选出有用的细节。”
说得真好，很多道理孩子们从书上看到，比从父母嘴里说出来更让人信服。
在书的最后，还有学画一张气泡图和举一反三的实践，让孩子们可以在练习中不断巩固新知，掌握方法。
“塞给孩子一堆练习题，不如送给孩子一个好方法。”这句话说得在理。《小学生思维导图启蒙书》集趣味和实用于一体，在故事中带领孩子们进入思维新境界。
我是虎皮柚子，主业做教育，业余写书评，喜欢分享美好的事物，欢迎您关注。
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