四会教学教案模板

明欢卢2735金属热胀冷缩吗教学设计 -
计询种13037832846 ______ 科学概念1.许多固体和液体都有热胀冷缩的性质,气体也有热胀冷缩的性质.2.有些固体和液体在一定条件下是热缩冷涨的 过程与方法1.设计简单易操作的实验活动,有效地观察金属固体体积变化的现象.2.正确使用酒精灯给物体快速加热.3.对...

明欢卢2735把假分数化成整数或带分数 教学设计 -
计询种13037832846 ______ ·《带分数假分数的互化》 教学设计 《带分数假分数的互化》 教学设计 教学目标:巩固带分数假分数的互化 教学过程: 1.妈妈买了个蛋糕,即是买了多少个蛋糕? 2.教师可利用以下提问,引导学生作答:分母的2代表.....·《真分数、假分数和...

明欢卢2735小学好天气和坏天气教学设计
计询种13037832846 ______ 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:树苗 《好天气和坏天气》教学设计 教学目标:1、正确流利地朗读课文. 2、认读生字“坏、蜜、各、勤、盼”等. 3、正确书写“坏、各“. 4:、理解课文内容,能说说自己喜欢或者不喜欢某种天...

明欢卢2735《遇到火灾怎么办》教学设计 -
计询种13037832846 ______ 吴 楠 【教学目标】 情感态度价值观:1、培养学生热爱生活,乐观向上的态度以及社会责任感. 能力目标:1、培养学生小组合作的意识,使他们能具体问题具体分析.2、初步形成自护自救能力. 知识目标:1、 通过学习,使学生掌握一些应...

明欢卢2735声音是怎样产生的教学设计及课件 -
计询种13037832846 ______ 教学目标 1、认识声音是由物体的振动产生的;2、能观察、比较、描述物体发声和不发声时的不同现象;3、在探究的过程中,积极大胆地阐述自己的发现;4、乐于与他人合作,养成细致观察的习惯和态度. 教学重点和难点 教学重点: 认识声音是由物体的振动产生的.教学难点:如何引导学生从实验中分析得出声音是由物体的振动产生的. 教学过程

明欢卢2735品德与生活《遇到危险怎么办》教学设计 -
计询种13037832846 ______ 教材分析(一)本课内容结构分析 “活动:认识求助电话”让学生认识“110”、“119”、“120”三个电话的作用,了解使用的基本要求,并告诫学生这三个求助电话不可以没事打着玩.“议一议”是对生活中发生的两个典型事例进行讨论...

明欢卢2735ABB格式的词语 教案 -
计询种13037832846 ______ abb式的词语 沉甸甸,白花花,绿油油,黑黝黝,慢腾腾,阴森森,皱巴巴,亮铮铮,笑嘻嘻,香喷抄喷,乱哄哄,黑漆漆,轻飘飘,湿漉漉,红彤彤,骨碌碌,雾朦朦,喜盈盈,亮zhidao晶晶,黄灿灿,孤零零,毛绒绒,胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤

明欢卢2735课后反思是不是教学案例 -
计询种13037832846 ______[答案] 当然不是,教学案例是包括设计和评述,可以是自己的也可以是别人的.教学反思一般是自己教学后的收获不足的分析.

明欢卢2735探索三角形相似的条件(2)》教学反思.教学案例 -
计询种13037832846 ______[答案] 1.三角形全等的条件就是相似的条件,即:全等一定相似 2.两角相等两三角形一定相似 两边对应成比例两三角形相似

明欢卢2735乌鸦喝水中的数学问题——《积和体积单位》的教学案例 -
计询种13037832846 ______[答案] 问:为什么乌鸦在水中投放石头后能够喝上水呢?同学们根据过去的经验,都能说出原因.是因为小石头占了空间,所以水就上来了.从而便轻而易举地引出“体积”的概念了.在学习求不规则物体的体积时,同学们灵活结合乌鸦喝水的办法,想出了用...