四年级上册牛和鹅批注

盖惠削3645四年级上册语文第13课和第14课两位作家对鹅的描写有什么相同点有什么不相同点 -
诸实良15172855853 ______ 两文的相同点是:皆使用了托物言志的写法,以对具体的“物”的描写,抒发了作者的感慨,表达了作者的情感.两文的不同点是:《蝉》1.使用的是欲扬先抑的手法.2.语言较含蓄.作者要表达的主旨没有直接说出来. 《贝壳》1.使用的是借物抒情的写法.2.篇末点名了主旨.

盖惠削3645小学语文四年级上册13课《白鹅》与14课《白公鹅》有哪些不同?? -
诸实良15172855853 ______ 不同之处主要有两点.(1)语言风格不同.由于国籍不同,民族不同,两位作家的语言也带有各自鲜明的特点.如,前者把鹅称作“鹅老爷”,后者说鹅“理当荣膺海军上将衔”,读来给人以不同的形象感.(2)叙述的语气不同.虽然两位作者都是非常喜欢鹅的,但从叙述中,却能感觉到不同的语气.丰子恺更多的是善意的揶揄,如“我们的鹅老爷”,“附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气”;叶·诺索夫更多的是欣赏,并且语调轻松,颇有调侃的味道.这在课文很多地方都有体现,如,“要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了.”“干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的……”

盖惠削3645四年级上册语文第十四课白公鹅,《白鹅》和《白公鹅》同样是写“步态”,有什么相同点?有什么不同点? -
诸实良15172855853 ______ 相同点都是步调从、慢条斯理.不同的是:白鹅走路像京剧里的净角出场,白公鹅走路是先把脚掌往上抬抬,摆一会姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上.

盖惠削3645在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了,此时我的心情是什么? -
诸实良15172855853 ______ 我的心情是:害怕鹅会来咬“我”. 出处:北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课文《牛和鹅》 《牛和鹅》是任大霖写的一篇记叙文.课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅...

盖惠削3645四年级上册语文十四至十五课白鹅的比较怎么写? -
诸实良15172855853 ______[答案] 《白鹅》《白公鹅》的描写 相同点:1、结构相同,先介绍鹅的特点,再从几方面具体描写. 2、都注意拟人手法的运用,使鹅的形象可亲可爱. 3、善于运用反语表达对鹅的喜爱之情,语言风趣幽默. 不同点:1、叙述语气不同.《白鹅》更多的是善意的...

盖惠削3645四年级上册的《白鹅》和《白公鹅》有什么异同之处 -
诸实良15172855853 ______[答案] 《白鹅》《白公鹅》的描写相同点:1、结构相同,先介绍鹅的特点,再从几方面具体描写.2、都注意拟人手法的运用,使鹅的形象可亲可爱.3、善于运用反语表达对鹅的喜爱之情,语言风趣幽默.不同点:1、叙述语气不同.《白鹅》...

盖惠削3645写作文模仿有用吗 -
诸实良15172855853 ______ 1. 小学作文可以模仿吗 在当前的小学作文教学中,有相当一部分语文教师过多地强调模仿的作用和功能. 尤其高年级学生的习作课教学,仍然以模仿写为主,致使一部分学生在习作时,不“仿”就不写,不“仿 ”就无内容可写.于是,在习...

盖惠削3645四年级上册语文课文白公鹅的反语 -
诸实良15172855853 ______[答案] 要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈的腔调啦,全是海军上将的派头. 干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰.

盖惠削3645小学四年级语文上册十三课鹅的高傲表现在哪些方面 -
诸实良15172855853 ______ 鹅的高傲表现在:姿态、叫声、步态、吃相.

盖惠削3645四年级上册语文怎样介绍《白鹅》 -
诸实良15172855853 ______ 1.作者笔下的鹅有什么鲜明特点? 傲慢(高傲、最傲人、架子十足). 注意对这些词语的意义加以比较: 傲慢:轻视别人,对人没有礼貌. 高傲:自以为了不起,看不起人;极其骄傲. 傲人:骄傲自大,瞧不起人. 架子十足:非常自高自...