四年级求角的度数

璩品储2651求角的度数.(如图)∠1=45°∠2=______∠3=______∠4=______∠5=______. -
邹虹洋17770566694 ______[答案] ∠2=90°-45°=45°, ∠3=90°, ∠5=180°-45°=135°, ∠4=180°-135°=45°. 故答案为:45°,90°,45°,135°.

璩品储2651小学四年级数学上册角度怎么用三角尺怎么量 -
邹虹洋17770566694 ______ 你好:三角板上的度数分别为:45度,45度,90度,30度,60度,90度.可利用已知度数来测量角度的大小.如果一个角度找不到三角板上任何一个角度能与之相匹配,则用三角板上两个角拼起来测量.如:75度的角,用30度的角和45度的角拼起来测量即可. 15度的角,45度的角与30度的角相差的度数.类推!

璩品储2651小学四年级数学.求问号中的角是多少度?用拖式列出来 -
邹虹洋17770566694 ______ 180-40-(180-60)=180-40-120=20

璩品储2651小学四年级数学角的量度 -
邹虹洋17770566694 ______ 第一步找角的顶点用量角器的原点对准角的顶点 第二步用量角器的0度边对准角的一边 第三步找角的角的另一边对应的数值即为角的度数.(注意读数时看0边在外面还是里面在外面读外面那圈数在里面读里面的那圈数)

璩品储2651小学4年级数学 一个等腰三角形中,一个底角的度数是顶角2倍,求它的一个底角的度数?要有过程 -
邹虹洋17770566694 ______[答案] 一个等腰三角形中,一个底角的度数是顶角2倍. 可以看到:这个三角形的底角与顶角的比是 1∶2 还要知道:一个等腰三角形中有一个顶角,两个底角,这个两个底角是相等的 三角形的内角和是180° 我们可以把这180°平均分成(1+2+2)份 我们可...

璩品储2651四年级求角的度数,角一的度数是角二的五倍,求角一和角二的度数 -
邹虹洋17770566694 ______ 已知:∠1=5∠2,如果【1】∠1与∠2互为余角.90°=∠1+∠2=5∠2+∠2=6∠2,∠2=15°,∠1=5∠2=5*15°=75°.【2】∠1与∠2是邻补角.180°=∠1+∠2=5∠1+∠2=6∠2,∠2=30°,∠1=5∠2=5*30°=150°.

璩品储2651一个平角内,已知角2是叫角1的3倍,角3比角1大50度,求角1、角2、角3各是多少度?这是一个小学四年级的体,需要过程 -
邹虹洋17770566694 ______[答案] (180-50)/(1+3+1)=26 26x3=78 26+50=76

璩品储2651小学数学四年级ab=bc,角1=74度,求角2和角3的度数 -
邹虹洋17770566694 ______ 这是锐角三角形,答案有两种.角1为74,角3为32.角1等于角3为53°

璩品储2651什么是四年级学的角的度数 -
邹虹洋17770566694 ______[答案] 锐角 直角 钝角 平角 周角 一般不讲大于180度小于360度的角