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声音叠词二字

来源:baiyundou.net   日期:2024-07-03

日常生活中家长如何提高孩子语言表达能力,看看以下几点:1.在日常生活中,要多和孩子交流:要尽量用标准的普通话和孩子沟通,同时还要注意语言哦清晰、正确,以及语言的简练、文明,另外平时要多观察孩子的兴趣爱好和感受,留心孩子每天注视的东西,根据孩子的兴趣爱好去引导孩子认识这件事物,让孩子更轻松的理解这个事物词汇的意思。2.多和孩子做亲子游戏,家长要学会利用游戏,激励孩子语言表达能力,在和孩子进行亲子游戏的过程中,激励孩子多表达自己的想法。另外,父母可以多给孩子讲故事,要注意讲一些比较能够引起孩子兴趣的从而可以帮助他们掌握内容,成功复述。3.日常中家长在做什么,一定要身体和嘴巴同时进行,要让孩子一边看到一边感受到,家长把自己做的事情说出来,孩子也许听不懂,但是可以一点一点的感受到你表达的就是你所做的事情。这种说话模式能清晰地把当时情景中的一举一动和语句紧扣在一起,让孩子了解彼此的关系,增强口语理解能力。

孩子早期说话晚并没有在意很多家长认为孩子长大之后就会好了,还有老人说“贵人语迟,是聪明的表现”等。语言发育迟缓分为表达性语言障碍(能理解,但是不会表达)和感受性语言障碍(不能懂,也不会说)。其中,感受性语言障碍的孩子相对比严重一些,长时期不会说缺乏沟通交流会导致自闭症倾向。严重者还会出现智力低下!日常中家长注意多与孩子说话交流,不管孩子能不能听懂,会不会回应,都得多与孩子说话,这样才能保证有足够的语言输入。只要孩子在努力发出不同音强、音调、音质的声音,那就说明孩子准备说话,家长回应得越多,越当成真正的讲话,越能激发孩子交流的欲望。
孩子的语言功能在很大程度上依赖于感统能力的发展。如果孩子的听觉或视觉不佳,导致认知和理解出现障碍,就会影响语言的发展;前庭发育不良,会导致孩子固有平衡失常,说话就会颠三倒四;本体觉发育不良,会导致口腔肌肉得不到发展,孩子就可能会把“哥哥”说成“多多”;触觉防御过当和自闭现象,语言能力都会因排斥或缺乏沟通而出现严重的迟缓发展现象。","gnid":"9cf61077281bbe6e1","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"532","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01445b1c652895b05e.png","width":"856"}]}],"original":0,"pat":"art_src_0,otherc,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1694574318000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/c624ea5f97e8108dcd126274642e7901","redirect":0,"rptid":"16dcb60d121b5990","rss_ext":[],"s":"t","src":"爱吃煎蛋的呆呆","tag":[{"clk":"kbaby_1:发育不良","k":"发育不良","u":""},{"clk":"kbaby_1:家长","k":"家长","u":""}],"title":"5岁半,只会叠词,不会说长句,用手指表达能力差,语言发育迟缓怎么办?

时荆榕2485照样子在括号里写上表示声音的叠词.例:蜜蜂(嗡嗡)地飞鸣 青蛙( )地打鼓 喷泉( )地飘洒 石头( )地滚落 喇叭( )地鸣响 ( )( )地( ) ( )( ... -
匡武康19819294881 ______[答案] 蜜蜂(嗡嗡)地飞鸣 青蛙(呱呱)地打鼓 喷泉(呼呼)地飘洒 石头(叽里咕噜 )地滚落 喇叭(嘟嘟 )地鸣响 (绵羊 )( 咩咩)地(叫唤 ) (公鸡 )(喔喔 )地( 打鸣)

时荆榕2485叠词表示声音如(?) -
匡武康19819294881 ______ 表示声音的叠词:流水(哗啦) 春雨(淅沥) 炮声(隆隆) 雷声(隆隆) 秋风(飒飒) 泉水(叮咚) 树枝(嚓嚓) 小溪(潺潺) 鼓声(咚咚) 开门(吱呀) 磨刀(霍霍) 书声(琅琅) 狂风(呼呼) 大雨(哗哗) 小雨(沙沙)

时荆榕2485写声音的叠词,例:哗啦啦、轰隆隆,要两个.求各位学霸帮忙. -
匡武康19819294881 ______[答案] 叮铃铃 滴答答

时荆榕2485表示声音的词语(叠词), -
匡武康19819294881 ______[答案] 淅淅沥沥、叮叮当当、叮叮咚咚、

时荆榕2485表示声音的叠词aabb -
匡武康19819294881 ______ aabb表示声音的叠词: 吹吹打打、轰轰隆隆、轰轰烈烈、哗哗啦啦、珑珑兀兀、呼呼啦啦、嘁嘁喳喳、熚熚烞烞、熚熚剥剥、沸沸扬扬、哭哭啼啼、哼哼唧唧、啛啛喳喳、啼啼哭哭、说说笑笑、浩浩汤汤、浩浩荡荡、滔滔汩汩、滔滔滚滚.

时荆榕2485形容声音的叠词 -
匡武康19819294881 ______ 叮咚咚 沙啦啦 轰隆隆、 淅沥沥、鸣啾啾、嘀答答、笑哈哈、丁零零、叫喳喳 ,哗啦啦,嘻哈哈,响当当 乱哄哄 乐滋滋 . 叮当当 , 淅沥沥 . 嘻哈哈, 呼啦啦

时荆榕2485描写声音的叠词有哪些 -
匡武康19819294881 ______ 吱吱嘎嘎 窸窸窣窣 呼啦呼啦 叮叮咚咚 轰轰隆隆 叮叮当当

时荆榕2485描写声音的叠词词 -
匡武康19819294881 ______ 咩咩——羊 哞哞——牛 汪汪——狗 笃笃,呱呱——青蛙 知了知了——知了 咪咪、喵喵——猫 蝈蝈——蝈蝈 唧唧、叽叽——小鸡 嗷呜——老虎 吱吱——老鼠

时荆榕2485嗡嗡(表示声音的叠词)? -
匡武康19819294881 ______ 你好,表示声音的叠词的参考答案有:书声琅琅、流水淙淙、雨声潺潺、流水汩汩、琴声瑟瑟、窃窃私语、琅琅上口、飒飒来迟、声声入耳、汩汩流淌、小雨沙沙、狂风呼呼、雷声隆隆、吱吱做响、哈哈大笑、啧啧称赞等.

时荆榕2485形容声音的叠词 -
匡武康19819294881 ______ 呼啦啦、轰隆隆、淅沥沥、哗拉拉、咕噜噜. 一、呼啦啦 白话释义:亦作“ 呼喇喇 ”.象声词.多形容风声、流水声、鸟振翅声等. 出处:《红楼梦》第八九回:“﹝ 寳玉 ﹞忽听得纸窗呼喇喇一派风声.” 朝代:清 作者:曹雪芹 二、轰隆...

(编辑:自媒体)
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