复述枣核这遍课文50字

荆心璧3955用一句化概括课文<<枣核>>内容 -
杭朗砖19180001322 ______ 尽管不居住在祖国,但对祖国的四年是不会边的.(就是文章最后一段中的一句,意思差不多,抄一下就行.)

荆心璧3955怎么用自己的话为《枣核》课文写结局? -
杭朗砖19180001322 ______ 枣核 萧乾 动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核,东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷. 从费城出发前,我们就通了电话.一下车,他已经在站上等了.掐指一算,分手快有半个世纪了,现在都已是风烛...

荆心璧3955《枣核》这篇文章作者如何围绕“枣核”设置悬念,是文章有波澜的?急急急急...... -
杭朗砖19180001322 ______ 课文围绕枣核,主要写了三件事:要枣核、得枣核、议枣核.据此,文章可以分为四层:第一部分(1)写朋友托我为他带几颗枣核.(用途蹊跷,设置悬念) 第二部分(2—4)写朋友见到枣核,如获至宝.(继续设置悬念) 第三部分(5—10...

荆心璧3955初二语文一篇课文 -
杭朗砖19180001322 ______ 第一部分(1)写朋友托我为他带几颗枣核. 第二部分(2—4)写朋友见到枣核,如获至宝. 第三部分(5—10)写朋友倾吐思乡之情. 第四部分(11)提示文章中心思想.本文结构精巧,首先表现在用“枣核”设置悬念.作者由索要枣核起...

荆心璧3955《枣核》课文围绕“枣核”都写了哪些内容 -
杭朗砖19180001322 ______[答案] 围绕枣核,主要写了三件事:要枣核、得枣核、议枣核.

荆心璧3955用一句话概括第六课 枣核 的文章内容?? -
杭朗砖19180001322 ______ 一个美籍华人托朋友远渡重洋带几颗故乡枣核的故事

荆心璧3955课文枣核中 友人为什么要从北京带回枣核 -
杭朗砖19180001322 ______[答案] 不是想念枣树,只是因为家乡有枣树,如果把从家乡带来的枣树种在花园里,就像看到了依稀中的家乡,她只是把自己对家乡的思念寄托在枣树上,感受故乡的温情.她的这种做法表现了她对家乡深深地思念

荆心璧3955《枣核》 课文围绕“枣核”都写了哪些内容 -
杭朗砖19180001322 ______ 围绕枣核,主要写了三件事:要枣核、得枣核、议枣核.

荆心璧3955《枣核 》课文为什么以“枣核”为题目? -
杭朗砖19180001322 ______[答案] 枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的几颗枣核凝聚着海外游子深...

荆心璧3955初中语文题初一年级上半学期,枣核这篇课文,:文章以枣核为题的好处是魂()梦系 -
杭朗砖19180001322 ______[答案] 枣核:从内容上讲,形象生动的寄托了作者以及好友思乡之情 从结构上讲,是本文的线索 魂(牵)梦系