夜莺之歌阅读题答案

杨可梦4970夜莺之歌折射出 -
储苗武17882339148 ______ 一、铺垫定向 1、你认为“小夜莺”是一个怎么的孩子?(勇敢、机智) 2、用上“勇敢”和“机智”说一段话. 出示:小夜莺勇敢地面对凶狠的德寇,表现出孩子“无知”来麻痹敌人;用机智的语言回答并训斥了这些无耻的侵略者. 二、研...

杨可梦4970《夜莺之歌》文中两处写夜莺的歌声有什么作用?本文为什么以夜莺之歌为题目呢?.解释下面的句子含义:1.怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、,多... -
储苗武17882339148 ______[答案] 解释下面的句子含义: 1.怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、,多着呢,夜莺倒是只有一个! 2.战争一开始,这里就没有人了……刚刚开火,村子就着火了,人们喊着'野兽来了,野兽来了',就都跑了. 3.本文段运用了哪些人物描写的方法?

杨可梦4970夜莺之歌小夜莺和敌人有几次对话你从中体会到了什?夜莺之歌小夜莺和
储苗武17882339148 ______ 夜莺既避开了敌人的盘问,又为下文鸟叫声报信而不引起敌人怀疑埋下伏笔.写出了小夜莺可爱的、机灵的、顽皮有勇敢

杨可梦4970夜莺之歌课文哪些地方写的详细?哪些地方写的简略?为什么这样安排? -
储苗武17882339148 ______[答案] 小夜莺引诱敌人、带路部分是详写,战斗部分是略写.详写是为了表现人物机智勇敢的特点.战斗是侧面描写,所以略写.

杨可梦4970夜莺之歌的中心思想 -
储苗武17882339148 ______ 本文通过记叙苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作“小夜莺”的男孩协助游击队歼灭一伙德国兵的,充分表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神.

杨可梦4970《夜莺之歌》森林越来越密........景物描写的作用是什么 -
储苗武17882339148 ______ 第(1)段景物描写——交代背景、渲染气氛 揭示了夜莺诱敌的原因 承前启后,帮助情节发展. 第(21)段景物描写——山高要密,是适合伏击敌人的好战场.帮助情节发展

杨可梦4970《夜莺之歌》中几次出现夜莺的歌声,分别有什么作用? -
储苗武17882339148 ______ 一共出现了五次, 第一次的作用:有意吸引敌人的注意. 第二次的作用:说明小男孩麻痹了敌人,取得了敌人的信任,为下文作铺垫. 第三、四次的作用:借歌声暗送情报,体现了小男孩的机智、勇敢. 第五次的作用:说明小男孩仍在帮助游击队,体现了他的爱祖国的思想品质. 从他的反复的穿插出现,并且作用不同,我们可以看出:夜莺之歌声是贯穿全文的一条线索,围绕夜莺的歌声记叙了小夜莺给敌人带路、巧送情报、全歼敌人取得胜利的故事.是夜莺之歌把内容巧妙的串联起来的,同时由于每次出现时的不同作用,歌颂了小夜莺的机智、勇敢、热爱祖国的思想品质.以“夜莺之歌”为题具有明确线索,赞颂人物的作用.

杨可梦4970《夜莺之歌》的主要内容(*^__^*) -
储苗武17882339148 ______[答案] 《夜莺之歌》主要讲了在的二次世界大战的苏联卫国战中,一个被游击队员称为“小夜莺”的孩子,给敌军带路,巧送情报,帮助游击队员歼灭敌人,获得了胜利的故事. 小夜莺以乖巧天真诱敌上山,用白桦皮口哨巧妙传讯 ,脱身后歼敌反岗 ,小夜...

杨可梦4970六年级北师大版夜莺之歌课后题 -
储苗武17882339148 ______[答案] 1课文为什么以“夜莺之歌”为题? 答:夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索,围绕夜莺的歌声记叙了“歌声诱敌”“歌声入林”“歌声联络”“歌声歼敌”“歌声又起”几个主要的故事情节,歌颂了小夜莺的机智、勇敢及其热爱祖国的思想品质.这个...

杨可梦4970北师大版六年级上册《夜莺之歌》的课后题 -
储苗武17882339148 ______[答案] 课文为什么以“夜莺之歌”为题?. 夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索,围绕夜莺的歌声记叙了小夜莺给敌人带路、巧送情报、全歼敌人取得胜利的故事.歌颂了小夜莺的机智、勇敢、热爱祖国的思想品质.以“夜莺之歌”为题具有明确线索,赞颂人物...