大一高数网课视频免费

记者 巩悦悦 实习生 王雅婷

这届年轻人也太爱学习了！

近日，B站CEO陈睿指出，B站上播放时间最长的视频是高等数学。其中，山东财经大学宋浩老师的《高等数学》同济版播放量破亿，位居榜首。

高数视频如此“受宠”，宋浩表示“意料之中”。在他看来，数学课又难又枯燥，但却是理工科大学生的刚需，所以有意思的数学课就会受到大家关注。

“高数看宋浩，法律看罗翔”

“我是大一新生，本来学高数很懵，后来反复听了宋老师的课真弄懂了，超级感谢宋老师。”

“看了宋老师的高数课，每门成绩都到90多分，直到考研也受益颇丰，现在成功上岸了！”

“宋浩老师讲得非常好，高数基本都是在这学的，他就是我的微积分救命恩人！”

…………

B站上，一打开宋浩的高数视频，壮观的弹幕扑面而来，满屏都是对他的告白。之所以被学生直呼“男神”，不仅因为他的学历和专业水平过硬——山大本硕、中科院博士，能把晦涩的数学讲得通俗易懂，还因为他风趣幽默，冷不丁的小笑话和段子，让大家感觉眼前这位帅气的老师可亲、可爱。

也因为这个原因，“高数看宋浩，法律看罗翔”的梗在B站流传。记者注意到，宋浩的学生覆盖面大，不仅来自山东财经大学，还有来自清华、北大、中科院等高校的学生，就连在国外的中国留学生爱听他的课，有人甚至“像追剧一样期待他更新视频”。

在B站，除了《高等数学》视频播放量过亿，宋浩录制的《线性代数》《概率论和数理统计》《微积分》视频也分别收获了4700万、3200万、2500万播放量。要知道，在数学课程“搬”上B站的背后，需要他拿出非常多的时间备课并剪辑视频，“视频的录制周期很漫长，剪辑时还得反复修改，所以能做出来很不容易。”

现在把网课上传到网络并不新鲜，但宋浩上传高数视频要追溯到九年前。

“我和学生们的感情很好，曾经教过的学生都能叫出名字。有一次在校园里碰见，得知学生由于不适应新老师的授课风格，《线性代数》成绩下滑得很厉害。”后来，随着不断有人向他求助，宋浩萌生了给学生录网课的想法。

最早因为买不起摄像机，宋浩就录音给学生听，没想到这在学生之间口口相传。大概在九年前，他花800元钱买了个二手小DV，但由于录制出来的效果较差，很快就被淘汰了。后来他又花六千元将设备升级成大DV和一套麦克，如今又升级成了高清摄像机。

“从最开始的DV到如今的4K高清录像机，再到电脑、硬盘等设备，前前后后大概投入了几十万。”宋浩向齐鲁晚报·齐鲁壹点记者介绍，因为有大量设备，家里的工作室特别拥挤，“电脑从来都是24小时运转，因为要解码、压缩、剪辑、上传、发布，虽然过程比较耗时耗力，但看到学生们不断分享收获，心里也就满足了。”

九年前，宋浩还没有宝宝。九年后，宋浩的宝宝已经长大，身为“奶爸”的他要先陪伴孩子，再把孩子哄睡。“有时抬眼一看表，已是夜里11点半了。”宋浩回忆，因为第二天还有六节课没准备，这时他会默默打开书，准备第二天的课程，“经常备课到凌晨一两点，再去赶早上六点多的班车。”

时间过得飞快。目前，B站上宋浩的粉丝已经突破了540万。其他老师可能不需要讲这么多课，但由于要录制网课视频，就需要宋浩不断准备新课程，“以前是对着一个班的学生讲，现在面对的是几百万学生，这时候就需要好好准备，不能讲错。”

不仅线上火，线下也火

有人说，在山东财经大学，宋浩的课堂上常常座无虚席，他的选修课更是“比周杰伦和林俊杰的演唱会门票还难抢”。山东财经大学金融学院的学生方慧向齐鲁晚报·齐鲁壹点记者证实了这一点。

据方慧介绍，宋老师讲的不仅仅是知识点，还会穿插很多特别有趣的事情，让我们能够更好地理解数学，“我有个同学在西藏大学，当他知道宋老师后，就经常对我说：真羡慕宋老师是你们学校的。”

其实，齐鲁晚报·齐鲁壹点记者最早采访宋浩要追溯到四年前，当时被称为“洗脑神曲”的抖肩舞《Coincidance》风靡网络，引发全国高校学生们的魔性演绎。当时，山财大抖肩舞视频发出不到一小时，浏览量就突破了10万。作为终极彩蛋，宋浩的出演被称作“这部视频的灵魂所在”。

谈及请宋浩参演的初衷，山财大校友朱宝鑫回忆，全校同学都知道他，都看过他的网课。“当时我们铁了心要请宋老师，在微博上疯狂轰炸他、给他留言，没想到他真来跟我们一起跳舞了，他真人比网上还要有趣。”

对于朱宝鑫和其他同学来说，能请到宋浩参演很幸运。但对宋浩而言，一名老师能和学生们参与这种活动，也让他感觉非常荣幸。

“现在的学生，有自己表达爱、表达对世界看法的手段和模式。有时候，我对一些方式不是特别理解，但会特别支持，因为年轻人有自己的想法和方式特别好。”宋浩说，不管和学生熟不熟，遇到这类事情他会很爽快答应，“因为支持学生创作，是我职责的一部分。”

在山东财经大学，宋浩的数学课很人性化。

“课堂上，100%的学生都在用眼睛盯着你、仔细听你讲，而且每个人都能听明白，这几乎是不可能的。作为老师，要允许学生走神，同时还应适当穿插些小玩笑或者小游戏，把学生们的注意力重新拉回到课上。”

说到这，宋浩举了个例子，在讲概率时，他和学生们做了个互动小游戏，让大家把生日发在群里。“你会发现，班级里50个学生，一般会有两位是同年同月同日生的。通过这个小游戏，就解释了有关概率的问题。”

“听宋老师的课没有那么大压力，因为在听故事的过程中就能学习到知识，还能感受到快乐。”方慧透露，之前听宋老师讲本硕博期间的奋斗史，其间有教训也有经验，令她特别感动，“我记得当时是在明水校区的大报告厅，不光课堂上坐满了人，过道上挤满了人，教室外的走廊上竟也有人排着队、踮着脚，听了两个小时课。”

在宋浩看来，从本科、硕士，再到博士，一路走来坎坎坷坷，他想把教训和经验分享出来，让学生少走弯路。

宋浩的B站粉丝已突破540万。

“大家毕业于哪里？B站大学！”

在大学课堂上，现在越来越多地流行起了PPT。但在大部分课堂信息化、电子化的当下，宋浩仍然在雷打不动地写板书。在一节高数网课上，宋浩在四块大黑板上写满了公式，屏幕上迅速飘过一排排弹幕，学生们直呼“过瘾”。

“我感觉在黑板上写字，更适合一步步去推导，学生们也更容易理解。”据宋浩介绍，工作以来，他一直坚持写板书，有时看到黑板上密密麻麻的粉笔字很有成就感，“平均下来，一节课要写6块黑板，每天起码写18块左右，因此臂力还是比较惊人的。”

写粉笔字并不是件轻松的活儿。

据宋浩透露，因为要把视频上传到网络，这就要求黑板极致干净，才能保证画面整洁。因为普通黑板擦很难擦干净，宋浩就从家里带来四块半湿的抹布，课间擦干净后，等上15分钟黑板就干了。

“宋老师，法语要不要安排一下”

“宏观经济要不要安排一下”

…………

随着粉丝人数的不断增加，其他专业的学生也来B站“求助”宋浩，这让他哭笑不得。“我也不是神仙啊，宋老师可太难了！”宋浩开玩笑说。

在宋浩录制的网课评论区，网友们留言“大家毕业于哪里”，后面紧跟着一条条评论，“我们都毕业于B站大学。”

捕捉到这个现象，宋浩笑言，没想到B站会变成一个学习平台，可能是因为弹幕、评论这些机制深受年轻人喜欢，感谢大家对宋老师视频的厚爱。

谈及此次爆红，宋浩说，“未来会录制更多优质的数学教学视频，衷心希望这些网课对大家学习会有一定帮助。”

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