大班幼小衔接拼音试卷

       为人父母，都不想自家娃“输在起跑线上”！
       幼儿园大班
       是孩子步入小学，最后一个幼儿学习阶段。
       这阶段里，家长该配合老师积极为孩子
       上小学做铺垫
       ，只有打好学习基础，将来孩子上小学才不容易成绩落后。


       可惜，有的家长总觉得，幼小衔接不重要，就算重要也来得及。
       大不了就让孩子幼儿园大班毕业后，上小学之前的一个月里，在家里给孩子做
       突击预习
       ，把小学一年级的功课预习一遍，不就可以了吗！
       显然，这样的“临时抱佛脚”看似有用，实则对孩子
       学习能力
       的提升、学习
       兴趣的培养
       ，都是一种拔苗助长。很容易适得其反，让孩子变得
       厌恶学习
       ，耽误孩子的小学课业成绩。
       林辰就是这种后知后觉的宝妈，她一直坚持
       快乐教育
       ，希望孩子在幼儿园里开心就行，玩好是关键。


       后来，儿子放假跟其他同龄娃一起在家里玩，宝妈发现，别人家的孩子都
       识字量几百个
       了，自家儿子连
       大名都不会写
       ，这时候宝妈心急了。
       趁着儿子马上小学开学前的最后一个月，宝妈
       搞了一次突击学习
       ，每天熬夜给儿子补习汉字，讲解看图说话，训练孩子遣词造句。
       结果，孩子越学越没兴趣，
       对上学极度排斥
       ，连小学都不想念了。
       宝妈此刻才反思自己，都怪自己太注重快乐教育，忽视了“内卷”的大环境，提前让孩子躺平了。
       正所谓“大海行舟不进则退”，孩子啥也不提前学，同龄娃却提前学会了，孩子自然上小学后就容易成绩落后。


       后来宝妈还发现，那次来家里玩的孩子在上小学后，
       始终名列前茅
       ，成绩很优异。
       通过这件事的教训，让宝妈总结出一个道理：想让孩子上小学后成绩优异，就得提前做好这三种准备，尤其是娃上幼儿园大班时，这阶段就该狠抓了。
       幼儿园大班开始，提前做好3种准备，娃上小学后成绩棒
       准备一：培养孩子的学习兴趣
       幼儿园大班开始，妈妈就该让孩子意识到，“你已经是个大孩子了，马上就要上小学了。小学的知识有难度，你要从心态上有个接受挑战、克服困难的决心。”
       当然，妈妈未必需要用语言说的这么直白！


       家长完全可以在日常家庭相处中，通过一些
       思维训练
       题、
       文字小游戏
       等，让孩子明白，这些知识都是小学课业知识点，
       会有一些难度
       ，这是孩子未来会面对的事儿。
       与此同时，通过思维训练、文字小游戏等亲子互动内容，妈妈可以让孩子
       在快乐中
       掌握知识点，提高学习兴趣。
       这样等娃再上小学了，成绩容易更出色。
       准备二：提高孩子的识字能力
       语文教育是各大学科教育的基础，语文学得好，孩子语言功底强，更容易学懂数学、英语，更容易提高智商情商。


       因此，在孩子幼儿园大班开始，提高孩子的识字能力很关键。
       毕竟，小学语文课的看图写话，是由一个个汉字组成的；小学语文考试中，选择题、阅读题、作文题等考题内容，都是需要孩子阅读汉字来组合理解再作答。
       所以说，提高孩子的识字能力，就是重中之重了。
       尽早一点点教孩子学识字，不一定非是那种很正式地教，也可以在
       跟孩子玩游戏
       时，引导孩子
       认识一两个汉字
       。


       这样孩子更感兴趣，记忆效果更牢靠。
       准备三：教孩子快乐学识字
       积极的情绪会给孩子带来积极的效果，孩子开心学习，对于记忆力的提升很有益。
       因此，在教孩子学识字时，尽量采用
       快乐识字法
       ，寓教于乐，让孩子轻松自在，无压力地享受识字过程，牢记汉字读音和意义。
       宝妈林辰后来在其他宝妈的推荐下，用了
       《学前识字1600字立体翻翻书》
       这本儿童汉字启蒙书。


       这书很适合
       2-7岁的孩
       子汉字启蒙用，当然也适合
       小学一年级
       的学生，用来恶补汉字知识。精装的立体翻翻书，字数高达64千字，竞选
       高频字词1600个
       ，包括语文学习中的场景、生活、自然、诗词等常用字词，可以培养孩子的识字能力、认读能力、语言表达力等。
       例如，在
       季节
       的学习中，不仅复习了
       《江雪》
       这样一首必背诗词，还包括拼音、词语都介绍的很详尽。场景绘画十分到位，孩子可以
       巩固记忆
       。


       “一位熊猫穿着蓑衣，在漫天飞雪中独钓船头”，孩子一看，就能从这形象又有画面感的内容里，记忆诗词和汉字，理解诗词含义，
       提高语文成绩
       了。
       除了小学知识点，汉字也被设计到不同的翻页情景中，比如，在身体这一部分内容中，孩子可以通过图画和汉字，
       了解到躯体部位名称
       ，如头发、眉毛、眼睛、嘴巴、肘、胳膊等。


       通过翻翻页，可以理解并记住，耳朵会听见巨响，听见鸟叫，听见音乐，但耳朵可能会耳鸣。生活知识和内容细节的把控，在这本翻翻书里一应俱全，可以让孩子快乐识字，赢在起跑线上。
       这本
       《学前识字1600字立体翻翻书》
       特别
       适合亲子互动
       ，家长可以陪着孩子翻阅书籍学习。书中含有
       11幅超大全景图
       ，不仅方便家长给孩子按图讲述海边的快乐生活故事、热闹的城市街道童话等，还适合孩子练习看图说话，锻炼看图说话的能力。


       比如，林辰妈妈的孩子在上小学后，总是对看图说话犯难。
       妈妈就利用“
       美丽的大自然
       ”这一图画内容，一步步引导孩子，说出看到的图画中有哪些自然动物，动物们的习性都有哪些不同，再提示孩子如何编出合情合理的动物故事，
       训练孩子讲述
       出来。


       整个过程
       不枯燥
       ，趣味横生，在超萌的卡通图画里，孩子感受到被吸引，
       专注力和学习兴趣
       大幅度
       提高
       ，学习轻松又有趣。
       看似是一本《学前识字1600字立体翻翻书》，实则是爸妈们帮孩子
       提高成绩的好助手
       。
       图文结合的模式，
       开发孩子左右脑
       ，让孩子
       联想记忆
       ，建立大脑图文库，提升识字速度，牢记字形字音字意，学习有趣又主动，早教启蒙充满惊喜和乐趣。


       随书还附赠
       阅读指导手册
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解超雯3239幼小衔接拼音班老师要注意哪些孩子学拼音时会忽略的问题? -
居昌牧17847514095 ______ 答:幼小衔接拼音班老师要注意哪些孩子学拼音时会忽略的问题.潍坊市孩子在幼小衔接拼音班学习拼音,一般都是每天一个半小时或者是到两个小时的学习时间,而潍坊市孩子一般坚持半个小时的时间就很不错了,更别提能够得到两个小时注意力集中的情况,这不仅会让老师的教学压力增大,还会让孩子的学习效果变低,老师在上课的时候可以利用动画来分散孩子的注意力,一方面是因为这个年龄段的孩子对动画很感兴趣,第二个方面就是贝尔安亲为提高孩子学习拼音的效率,通过双师课堂的动画来吸引孩子们的兴趣,它可以很大程度上提高孩子们学习拼音的效率,同时由于动画展现的内容可以让孩子更直接的分辨出一些字形相似以及拼音相似的字母,从而更好地掌握拼音学习的技巧.

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解超雯3239如何做好幼儿园幼小衔接工作 -
居昌牧17847514095 ______ 孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接.幼小衔接是根据幼儿过渡期身心的特点,从体、智、德、美诸方面,让孩子能在各方面得到更好的发展而相互配合,相互协调,帮助孩子们实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡...

解超雯3239幼小衔接的关键在哪?孩子在学前应该学拼音吗?
居昌牧17847514095 ______ 幼儿园大班学习拼音我认为是可行的,但是必须是教师具有一定水平或者了解一年级教材的基础上,必须能为今后的学习服务,否则一旦形成误导或者知识性错误,到一年级纠正就会很难的.所以我认为是不是学习英语或者拼音要视具体情况而定,切忌一哄而起!

解超雯3239幼小衔接老师在教学拼音的时候需要注意什么,才能够帮助孩子更好学习? -
居昌牧17847514095 ______ 答:培养孩子自学能力是素质教育的重要内容,它从孩子学习拼音的时候就要开始,其实从教材的编排上就能够看出这一点.例如6个单韵母a、o、e等教学要求是一样的:都是读准音、认清形,在四线三格中正确书写.而教学过程也是一样的:...